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基礎(chǔ)教育
基礎(chǔ)教育

編輯出版：基礎(chǔ)教育雜志編輯部
主辦：華東師范大學
出版周期：雙月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1005-2232


《基礎(chǔ)教育雜志》2013年06期目錄

  • “復印報刊資料”(2012)轉(zhuǎn)載學術(shù)論文指數(shù)排名公布 《 論文QQ81995535 基礎(chǔ)教育》

  • 學前教育制度芻議

    張國霖

  • 以知識溝通教育與哲學——英國規(guī)范教育哲學的嬗變與超越

    王慧敏

  • 復雜性理論視閾下的學生自主及其對教育的啟示——基于埃德加·莫蘭復雜性

    王海平

  • 積極心理學視角下青少年挫折教育的剖析

    趙琳 劉志軍

  • 近二十年我國教育懲罰研究的回顧與反思

    黃巧玲

  • 地方基礎(chǔ)教育改革的實證研究——基于《人民教育》的文本分析

    朱利霞

  • 我國學校委托管理與美國特許學校之比較研究

    周方圓 翟靜麗

  • 異化與回歸:追問通識學習的本質(zhì)

    徐冬青

  • 教科書中性別問題的分析和研究——以新課改后蘇教版小學語文教科書為例

    沈瑞 劉權(quán)華

  • 也談普高的性質(zhì)、目標和任務(wù)

    山子

  • 普通高中多樣化發(fā)展:三層面政策解讀與啟示

    陳志利

  • 西部農(nóng)村教師的職業(yè)認同與個體特質(zhì)、條件因素的相關(guān)研究——以甘肅省X縣

    程嶺

  • 王小花在幼兒園為什么不適應?——一個農(nóng)村幼兒轉(zhuǎn)崗教師適應性個案研究

    李雄

  • 歐盟基礎(chǔ)教育政策的主要內(nèi)容、實施路徑及影響

    林海亮

  • “國際教育援助”還是“勞工帝國主義”——美國教師聯(lián)合會在黎巴嫩的教師

    馬香蓮

  • 《基礎(chǔ)教育》2013年總目錄

  • 給您一個智慧的人生

  • 歡迎訂閱《基礎(chǔ)教育》雜志

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