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江蘇高教

編輯出版：江蘇高教雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊社
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1003-8418

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《英語自學雜志》1997年08期

《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2012年05期

《職業(yè)時空雜志》2008年11期

《高等教育研究學報雜志》2001年04期

《中國高等醫(yī)學教育雜志》1995年04期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2005年12期

《江蘇高教雜志》2013年04期目錄

南通航運職業(yè)技術(shù)學院
高等教育改革“中層突破”的成功嘗試——1996年江蘇高等教育率先擴大
龔放范利群
建設(shè)高等教育強國:國家高等教育理念的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新
周進
高等教育原則的建構(gòu):基于高等教育本質(zhì)及特點的思考
張曉報
教授治校的外部支撐條件及其啟示
彭陽紅
高等教育質(zhì)量建設(shè)的三個關(guān)鍵詞
傅大友
歷史回望中的發(fā)現(xiàn)——馬丁·特羅大眾化理論流變的考察與分析
張繼龍
我國大學校長任職標準和社會形象的歷史變遷
錢佩忠呂瑩瑩
論文QQ81995535
20世紀初中國教會大學校長特質(zhì)及其現(xiàn)代意義
苑青松
論國家教育考試舞弊行為的行政處理
陳韶峰朱衛(wèi)國
從統(tǒng)考到聯(lián)考:高校招生考試的改革方向
吳根洲
游離與回歸——我國高等學校自主招生的歷史考察
李德方董存田
異地高考政策運行特征、前景及出路:政策網(wǎng)絡(luò)理論的視角
姚松
高等教育管理方式改革的系統(tǒng)分析
范明戈國元孟慶峰
制約我國高校發(fā)展的三大障礙
張潤君
香港中文大學(深圳)批準籌建對中外合作辦學的啟迪
劉夢今
新制度經(jīng)濟學視角下我國高校社會捐贈制度之建構(gòu)
張磊
大眾化教育背景下選擇性精英教育的思考與探索
方云王冰魏珍吉朱敏霞李慧曉杉白冰
中國先進文化與大學文化的辯證思考
周聚
跨學科教育:一場靜悄悄的大學變革
陳濤
回歸實踐、回歸問題、回歸主體——論探究式教學的本質(zhì)、特征及實施模式
張胤胡菲菲
試論研究型大學文化素質(zhì)教育課程體系的構(gòu)建
陸小兵錢小龍汪霞
在線課程的文化選擇
章玳胡梅
獨立學院全面提高教學質(zhì)量的路徑探索
邵進
《江蘇高教》征稿征訂啟事
加強實踐環(huán)節(jié),提高大學生創(chuàng)新能力
劉向軍王兆東
大學生生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀分析及實踐路徑探討
蔡美萍
基于道德領(lǐng)導的高校青年教師培養(yǎng)
張寧
真信、整學、正用:高校思想政治理論課教師的素質(zhì)要求
戴月波
高校年輕輔導員健康心理的培育與發(fā)展
高志華
基于職業(yè)路徑的應用型本科院校學生就業(yè)能力培養(yǎng)模式
王峰
從就業(yè)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè):重塑高校專業(yè)教育文化
楊伶張勇
大學生就業(yè)力培養(yǎng)的“三維度”探析
季楓李貴平
道德生活的“四重”建構(gòu)——論生活德育的生活根基的拓展
葉飛
高校德育場域?qū)W生資本分析
童志堅
社會主義核心價值體系視野中“德行教化”理念探構(gòu)
陳繼紅
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生思想政治教育創(chuàng)新研究
張海防
對高校當前思想政治教育任務的思考
陳悅錢俊華
創(chuàng)新高校思想政治教育資源
錢曉田
通俗化視域下高校馬克思主義理論教育路徑選擇
童曼
非正式學習視角下大學生生涯能力的提升
黃文軍
研究型高等教育學生工作的提出及其建構(gòu)途徑
劉海存
全納教育理念下的高校學籍異動學生教育管理研究
姚春雷侯蔚
大學生接受社會思潮的身心動因及引導策略
華秀梅
大學生網(wǎng)絡(luò)結(jié)社的生成機理探討
王曉三薛深
論當代大學生“抗逆力”的激發(fā)與培養(yǎng)
劉勁松
高校輔導員如何為心理障礙貧困生進行“心靈導航”
李宏剛
新形勢下提升大學生黨員質(zhì)量的對策
何熠孫威
高職工作任務課程開發(fā)中“知識析出”理路的切問
路寶利
尋求高職教育新的服務域與發(fā)展域——從“需求‘上移’—供給‘下移’”對
熊惠平
職業(yè)教育校企合作本源新探——基于組織社會學新制度主義理論視角的審視
王恒桂慶平
高職院校國際交流合作研究
徐晴夏瑩孫杰
建構(gòu)主義評價視角下的高職院�？荚u體系構(gòu)建
陳桃珍
日本國家助學貸款制度的本金籌措機制及啟示
徐國興
臺灣地區(qū)高等教育分流結(jié)構(gòu)的特點及其啟示
李東航
南通航運職業(yè)技術(shù)學院簡介

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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高等教育改革“中層突破”的成功嘗試——1996年江蘇高等教育率先擴大

建設(shè)高等教育強國:國家高等教育理念的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新

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高等教育質(zhì)量建設(shè)的三個關(guān)鍵詞

歷史回望中的發(fā)現(xiàn)——馬丁·特羅大眾化理論流變的考察與分析

我國大學校長任職標準和社會形象的歷史變遷

20世紀初中國教會大學校長特質(zhì)及其現(xiàn)代意義

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游離與回歸——我國高等學校自主招生的歷史考察

異地高考政策運行特征、前景及出路:政策網(wǎng)絡(luò)理論的視角

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新制度經(jīng)濟學視角下我國高校社會捐贈制度之建構(gòu)

大眾化教育背景下選擇性精英教育的思考與探索

中國先進文化與大學文化的辯證思考

跨學科教育:一場靜悄悄的大學變革

回歸實踐、回歸問題、回歸主體——論探究式教學的本質(zhì)、特征及實施模式

試論研究型大學文化素質(zhì)教育課程體系的構(gòu)建

在線課程的文化選擇

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加強實踐環(huán)節(jié),提高大學生創(chuàng)新能力

大學生生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀分析及實踐路徑探討

基于道德領(lǐng)導的高校青年教師培養(yǎng)

真信、整學、正用:高校思想政治理論課教師的素質(zhì)要求

高校年輕輔導員健康心理的培育與發(fā)展

基于職業(yè)路徑的應用型本科院校學生就業(yè)能力培養(yǎng)模式

從就業(yè)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè):重塑高校專業(yè)教育文化

大學生就業(yè)力培養(yǎng)的“三維度”探析

道德生活的“四重”建構(gòu)——論生活德育的生活根基的拓展

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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生思想政治教育創(chuàng)新研究

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建構(gòu)主義評價視角下的高職院�？荚u體系構(gòu)建

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南通航運職業(yè)技術(shù)學院簡介

回歸實踐、回歸問題、回歸主體——論探究式教學的本質(zhì)、特征及實施模式

真信、整學、正用:高校思想政治理論課教師的素質(zhì)要求

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