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中小學(xué)管理
中小學(xué)管理

編輯出版：中小學(xué)管理雜志編輯部
主辦：北京教育學(xué)院
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-2384


《中小學(xué)管理雜志》2014年07期目錄

  • 畢業(yè)生眼中的“好老師”

    杜作晏

  • 楊絳:“振華的那股味兒影響了我一生”

    柳袁照

  • 朱清時:想象力讓我一生受用無盡

    朱清時 孫金鑫

  • “北京師范大學(xué)小學(xué)教育研究中心”正式成立

    沙培寧

  • 何兆武:少年時的自由與希望

    曾國華

  • 建立現(xiàn)代教育治理體系亟須遏制權(quán)力擴張

    張志勇

  • 學(xué)校文化建設(shè)與評估指標(biāo)體系的研制與思考——基于北京市中小學(xué)學(xué)校文化建

    張鳳華 張東嬌

  • 高中綜合素質(zhì)評價:現(xiàn)狀與反思——基于“第二屆京師高中教育高峰論壇”部

    許麗艷

  • 強化教育督導(dǎo) 建立現(xiàn)代教育治理體系——北京舉辦2014教育督導(dǎo)與評

    謝凡

  • 推廣閱讀,“新教育”在努力

    朱永新

  • 慕課“接軌”基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀與走向

    聶晶 張羽

  • “踐行便利店”:給學(xué)生一個實踐體驗的舞臺

    張向陽

  • 芳草一日

    王旭明

  • 重 論文QQ81995535 構(gòu)“新課堂”:從“教堂”回歸“學(xué)堂”

    陳鎖明

  • 浙江省寧波市實驗小學(xué)

  • 思維導(dǎo)圖:實現(xiàn)輕松高效、個性化備課

    汪璐璐

  • 校本課程開發(fā):切勿混同于校本教材開發(fā)

    楊振亭 彭慧

  • 容納性領(lǐng)導(dǎo):引領(lǐng)多元化學(xué)校的發(fā)展

    佘林茂 張新平

  • 清華附小:以課程為基,輻射優(yōu)質(zhì)資源

    沙培寧

  • 微課程開發(fā):校長培訓(xùn)課程優(yōu)化的新機遇

    李玲

  • 想明白·做明白:學(xué)校問題改進方案的設(shè)計

    王曉利

  • 一則案例引發(fā)的對學(xué)校管理制度的思考

    譚志軍

  • 年級生態(tài)診斷

    李希貴

  • 把握校園年度人物評選的基本特性

    李彬 王群付

  • 我看“先學(xué)后教”

    于會祥

  • 從《新亞學(xué)規(guī)》看書院教育的“人物中心”傳統(tǒng)

    陸鋒磊

  • 民國教育管理名家劉百川的小學(xué)校長角色論

    胡金平

  • 德育,到底該怎樣做?

    韋訓(xùn)志

  • 建構(gòu)小學(xué)生態(tài)化課程教學(xué)體系的行動研究

    戚昆侖

  • 直面“影子教育系統(tǒng)”

    陶西平

  • 新聞銳評

  • 聲聲在耳

  • 管理微庫

  • 政策備忘

  • 中小學(xué)管理 2013年合訂本

  • 2014年《中小學(xué)管理》訂閱方式

  • 教師專業(yè)化教育平臺 家長職業(yè)化學(xué)習(xí)窗口 中國教師教育視頻網(wǎng)*20

  • “名校之旅”暑期系列

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