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中小學信息技術教育

編輯出版：中小學信息技術教育雜志編輯部
主辦：北京教育音像報刊總社
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-7384

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《中小學信息技術教育雜志》2012年06期目錄

教育的目的
科技成就人生特色鑄就名校
教育資源建設政府引導創(chuàng)新發(fā)展——專訪中央電教館館長王珠珠
中國將建教育云資源平臺開設2萬門優(yōu)質網絡課程
“云學習”欲顛覆傳統課堂教學教師當“主教練”
北京啟動中小學生素質提升工程每年投入2億元資金百萬名學生校外
IPv6助推教育信息化
第二屆全國中小學數字校園建設學術研討暨技術交流展示大會在京成功召開
徐靖程;
數字故事演繹精彩
數字故事的教育意義
黎加厚;
數字故事的創(chuàng)作、設計及技術實現
楊艷艷;楊高云;楊曉哲;蔣佳龍;
數字故事成就未來作家
Tom Banaszewski;蘭艷;
將數字故事作為班級學習活動——來自意大利波里文化項目的經驗
Nicoletta Di Blas;Franca Garzotto;Paolo Paolini;Amalia Sabiescu;王碧靜;
兒童數字文化創(chuàng)作課程中的數字故事創(chuàng)作
毛愛萍;
虛擬學具的研發(fā)
孫一萍;魏雪;
微課程設計策略探微
姚正東;
提升信息技術“學困生”學業(yè)成就的策略研究
肖年志;
“催眠”式導課設計的錨定效應
馬任;
從細節(jié)走向信息技術高效課堂
張海云;田婷;
高中信息技術合作學習有效性的策略簡析
應香微;
信息技術課堂滲透特色項目活動的研究
劉倩;
信息技術教學規(guī)范化模式探究
馮文濤;
計算機輔助教學軟件為何“叫座”不“叫好”
田丹丹;
別讓“整合”變了習作的“臉”
秦斌;
對信息技術與學科整合實踐的思考
李小春;
信息技術在小學數學教學中的有效運用
王增庚;
注重“四性” 靈活施教——提高小班化思想品德課教學實效的思考
郭小芬;
數字媒體技術與課堂教學整合——以一堂初中生物公開課為例
馮梅;武林;張怡;李玉順;
藍藍威尼斯濃濃語文味
呂新平;
模擬城市探索無限——我的信息技術第二課堂
張愛群;
讓口語交際訓練扎實有效
戴曉燕;
甘肅地區(qū)高職院校學生信息素養(yǎng)現狀調查研究
張士輝;嚴瑋;
關于開展2012年全國教育技術理論與實踐作品大賽活動的啟事
數字化校園管理平臺短信化策略
張滬波;
數字化校園建設的有效推進路徑
朱安平;
音視頻環(huán)境建設在數字校園中的作用
付明霞;
智能語音系統應用于英語教學的量化分析
張筱蘭;朱亞娜;
運用幾何畫板制作數學工具
辛賀華;
巧用SoliclW 論文QQ81995535 ors輔助三視圖教學
陸暉;章慧雄;
提高PowerPoint課件設計與應用效率的策略
孫方;
讓學生自己“破繭而出”
袁會鵬;
從學生用“畫筆”工具下五子棋想到的
王暉;
提升思維品質實現教育理想——評《像教育家一樣思考》
申屠待旦;
草根也要有仰望星空的理想
張朝全;
我們需要怎樣的老師
聶樹平;
研究性學習中教師角色的定位與轉變
王紅;李永慶;
理性認識學校網絡教研
程淑梅;
全腦通教育助推“后進生”轉優(yōu)
鄭輝;

教育的目的

科技成就人生 特色鑄就名校

教育資源建設 政府引導 創(chuàng)新發(fā)展——專訪中央電教館館長王珠珠

中國將建教育云資源平臺 開設2萬門優(yōu)質網絡課程

“云學習”欲顛覆傳統課堂教學 教師當“主教練”

北京啟動中小學生素質提升工程 每年投入2億元資金 百萬名學生校外

IPv6助推教育信息化

第二屆全國中小學數字校園建設學術研討暨技術交流展示大會在京成功召開

數字故事 演繹精彩

數字故事的教育意義

數字故事的創(chuàng)作、設計及技術實現

數字故事成就未來作家

將數字故事作為班級學習活動——來自意大利波里文化項目的經驗

兒童數字文化創(chuàng)作課程中的數字故事創(chuàng)作

虛擬學具的研發(fā)

微課程設計策略探微

提升信息技術“學困生”學業(yè)成就的策略研究

“催眠”式導課設計的錨定效應

從細節(jié)走向信息技術高效課堂

高中信息技術合作學習有效性的策略簡析

信息技術課堂滲透特色項目活動的研究

信息技術教學規(guī)范化模式探究

計算機輔助教學軟件為何“叫座”不“叫好”

別讓“整合”變了習作的“臉”

對信息技術與學科整合實踐的思考

信息技術在小學數學教學中的有效運用

注重“四性” 靈活施教——提高小班化思想品德課教學實效的思考

數字媒體技術與課堂教學整合——以一堂初中生物公開課為例

藍藍威尼斯 濃濃語文味

模擬城市 探索無限——我的信息技術第二課堂

讓口語交際訓練扎實有效

甘肅地區(qū)高職院校學生信息素養(yǎng)現狀調查研究

關于開展2012年全國教育技術理論與實踐作品大賽活動的啟事

數字化校園管理平臺短信化策略

數字化校園建設的有效推進路徑

音視頻環(huán)境建設在數字校園中的作用

智能語音系統應用于英語教學的量化分析

運用幾何畫板制作數學工具

巧用SoliclW 論文QQ81995535 ors輔助三視圖教學

提高PowerPoint課件設計與應用效率的策略

讓學生自己“破繭而出”

從學生用“畫筆”工具下五子棋想到的

提升思維品質 實現教育理想——評《像教育家一樣思考》

草根也要有仰望星空的理想

我們需要怎樣的老師

研究性學習中教師角色的定位與轉變

理性認識學校網絡教研

全腦通教育助推“后進生”轉優(yōu)

科技成就人生特色鑄就名校

教育資源建設政府引導創(chuàng)新發(fā)展——專訪中央電教館館長王珠珠

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“云學習”欲顛覆傳統課堂教學教師當“主教練”

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