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黑龍江教育(高教研究與評(píng)估)

編輯出版：黑龍江教育(高教研究與評(píng)估)雜志編輯部
主辦：黑龍江大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-4107

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《交通職業(yè)教育雜志》2009年05期

《大學(xué)化學(xué)雜志》2015年06期

《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2008年13期

《教育與職業(yè)雜志》1937年03期

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《中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育雜志》2011年12期

《寫(xiě)作(上旬刊)雜志》2005年23期

《黑龍江教育(高教研究與評(píng)估)雜志》2003年27期目錄

教師的眼睛
陳雙
“做一輩子葉兒的事業(yè)”——記慶安縣第一小學(xué)教師任淑鳳
李莉
新課程帶來(lái)的對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的新變化
張春莉
學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(六)——“空間與圖形”領(lǐng)域的理解與分析
魯曉千
想像作文“松鼠要搬家”——多媒體輔助教學(xué)典型案例
劉文勝,馬艷冰,崔繼明
信息技術(shù)與自然教學(xué)整合案例——《尋找人類(lèi)第二家園》采訪錄
施鈺明,郭顥,劉玉
教師保健四注意
中小學(xué)心理健康教育中的問(wèn)題及對(duì)策
張淑玲,董愛(ài)軍
營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境全面提高教師素質(zhì)
孫鳳英,王靜
對(duì)小學(xué)科學(xué)課教學(xué)評(píng)價(jià)的思考
滕家瑛
數(shù)學(xué)新課程片段點(diǎn)評(píng)
何景龍
新課程理念下的“三田一園”
楊公立,于濤
引導(dǎo)學(xué)生提出有價(jià)值的問(wèn)題
謝艷玲
“我愛(ài)笑臉”
吳美翠
數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)計(jì)“四法”
宋立新
風(fēng)雪足球,真棒
湯先軍
唐人稱(chēng)謂中的數(shù)字
耿寶強(qiáng)
教師課堂評(píng)價(jià)的三種“過(guò)于”
錢(qián)瑛
研究作文實(shí)踐自由
秦錫純
小日記中的大作文
姜瑞
我的四則教學(xué)日記
劉秀梅
“自能作文”三要素
王慧姝
我拿古詩(shī)做文章
李靜
把握“法、趣、變” 作文不再愁
趙璽琴,楊春麗
作文創(chuàng)新前先應(yīng)做些什么
周小瑜
“d.t”一課中的興趣教學(xué)
郝陶芹
發(fā)掘創(chuàng)新因素實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)
張鳳彬
充滿靈性的藝術(shù)之旅——我教《月光曲》
陳雪華
讓數(shù)學(xué)課堂充滿互動(dòng)
張翠香
談問(wèn)題意識(shí)與創(chuàng)新能力的結(jié)合
蘇世來(lái)
淺談對(duì)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的幾點(diǎn)要求
劉淑芹
引導(dǎo)自主發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新能力
陳忠武
如何認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力
劉大群
教育小品
朱論文QQ81995535 永新
刻骨銘心師生情——教師節(jié)獻(xiàn)禮
鐘世焯
如果我有七色花——第19個(gè)教師節(jié)的企盼
王衛(wèi)國(guó)
今生為師癡心不改——教師節(jié)抒懷
韓瑩
教師節(jié),我們的節(jié)日
戴林東
“教師節(jié)”斷想
徐呈進(jìn)
教師節(jié)的屬性
劉道梁
指尖上跳躍著的心靈之舞
方紅
老師的心愿
楊海波
蠟燭有心還惜別
史金霞
休閑廣場(chǎng)——教師節(jié)專(zhuān)題
月華
光榮啊人民教師
鄭秀芬
微笑
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教師的眼睛

“做一輩子葉兒的事業(yè)”——記慶安縣第一小學(xué)教師任淑鳳

新課程帶來(lái)的對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的新變化

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營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境 全面提高教師素質(zhì)

對(duì)小學(xué)科學(xué)課教學(xué)評(píng)價(jià)的思考

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數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)計(jì)“四法”

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“自能作文”三要素

我拿古詩(shī)做文章

把握“法、趣、變” 作文不再愁

作文創(chuàng)新前先應(yīng)做些什么

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發(fā)掘創(chuàng)新因素 實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)

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談問(wèn)題意識(shí)與創(chuàng)新能力的結(jié)合

淺談對(duì)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的幾點(diǎn)要求

引導(dǎo)自主發(fā)展 培養(yǎng)創(chuàng)新能力

如何認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力

教育小品

刻骨銘心師生情——教師節(jié)獻(xiàn)禮

如果我有七色花——第19個(gè)教師節(jié)的企盼

今生為師 癡心不改——教師節(jié)抒懷

教師節(jié),我們的節(jié)日

“教師節(jié)”斷想

教師節(jié)的屬性

指尖上跳躍著的心靈之舞

老師的心愿

蠟燭有心還惜別

休閑廣場(chǎng)——教師節(jié)專(zhuān)題

光榮啊 人民教師

微笑

營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境全面提高教師素質(zhì)

研究作文實(shí)踐自由

把握“法、趣、變” 作文不再愁

發(fā)掘創(chuàng)新因素實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)

引導(dǎo)自主發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新能力

今生為師癡心不改——教師節(jié)抒懷

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