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教育研究與實(shí)驗(yàn)
教育研究與實(shí)驗(yàn)

編輯出版：教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志編輯部
主辦：華中師范大學(xué)
出版周期：季刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1003-160X


《教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志》1995年04期目錄

  • 我國教育理論研究的反思與前瞻——北京“教育博士論壇”第一次學(xué)術(shù)討論會

    褚洪啟

  • 沖突·交流與發(fā)展

    雷實(shí)

  • 人文教育及其相關(guān)概念辨析

    杜時忠

  • 教育中的“為人”與“為事”

    翟天山

  • 科學(xué)與人文:教育研究方法論定位何處

    楊小微

  • 心理學(xué)欠缺人文精神 教育學(xué)欠缺科學(xué)精神

    郭永玉

  • “傾向”還是“精神”

    檀傳寶

  • 正確對待科 論文QQ81995535 學(xué)教育

    涂艷國

  • 師范院校貫徹“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略,深化環(huán)境教育之初探

    程舸 蔡亞娜 張維政

  • 中國近代大學(xué)“第一”之爭剖辨

    喻本伐

  • 德育的功能在于育德——評魯潔教授的德育功能觀

    李道仁

  • 漫議與魯潔教授對話

    吳亞林

  • 探討民辦學(xué)校發(fā)展對策,深化教育體制改革——全國民辦學(xué)校專題學(xué)術(shù)研討會

    邊建平 郭元祥 吳停風(fēng) 雷實(shí)

  • 評心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“社會適應(yīng)論”

    張海鐘

  • 個性培養(yǎng)與學(xué)校心理輔導(dǎo)

    柳夕浪

  • 中學(xué)生心理健康狀況的現(xiàn)實(shí)考察

    佐斌

  • 咨詢評估模式試探

    江光榮

  • 小比大好,還是大比小好——班級規(guī)模與教學(xué)效果的實(shí)驗(yàn)研究

    馮建華

  • 愉快教育——教育理想的現(xiàn)實(shí)道路及其發(fā)展走向

    刁培萼 吳也顯 李敬光

  • 生活自理教育實(shí)驗(yàn)方案

  • 沉痛悼念曠習(xí)模主編


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