91亚洲精品高清久久久,久久久午夜视频

中國職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：中國職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部職教中心研究所;中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會;高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-9290

相關(guān)推薦

《21世紀雜志》2012年07期

《中國成人教育雜志》2010年19期

《機械職業(yè)教育雜志》2012年05期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2010年12期

《神州學(xué)人雜志》1995年03期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2011年07期目錄

東莞市威遠職業(yè)高級中學(xué)
北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院
頂天立地架構(gòu)職業(yè)教育科研的國家格局——教育部副部長魯昕在教育部職
余秀琴;
廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
發(fā)揮大學(xué)優(yōu)勢助推職教發(fā)展服務(wù)國家需求——北京師范大學(xué)國家職業(yè)
劉紅;余秀琴;
履行政府職責(zé) 完善國家制度大力推進中國職業(yè)教育的改革與發(fā)展——
魯昕;
政府力推合作行業(yè)企業(yè)起舞
席東梅;
歡迎訂閱《中國職業(yè)技術(shù)教育》雜志
新理念指導(dǎo)下的校企合作
車明朝;
發(fā)展職業(yè)教育你我共同給力——職業(yè)教育與行業(yè)企業(yè)對話系列活動綜述
王文槿;
2010年中國職業(yè)教育大事記
陳鴻;
關(guān)于評選表彰全國職業(yè)教育院�！笆晃濉苯逃蒲邢冗M集體和先進個人的通
本刊緊急啟事
我國職業(yè)教育兼職教師政策發(fā)展回顧
張靜;孫景余;
高職院校兼職教師管理“去邊緣化”的思考
王彥飛;宋婷;
破解“瓶頸” 提高專業(yè)教師下企業(yè)掛職鍛煉的有效性
徐春燕;王平安;
高職“雙師型”師資的“生成”分析
嚴新;
交通高職院�！半p師型”師資隊伍可持續(xù)發(fā)展探析——南通航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院
李軍;
高職院校多元化學(xué)生課外活動的探索與實踐
任煥茹;謝克敏;楊金衛(wèi);
面向校企合作的高職院校組織結(jié)構(gòu)再造探析——以新加坡南洋理工學(xué)院為例
闞麗;
山西省推進農(nóng)村職業(yè)教育的探索
南海;
按類招生背景下高職院校招生計劃編制的分析與探索——以河北女子職業(yè)技術(shù)
王靜;胡會來;范瑞生;李翔;李想;
職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心理影響因素分析與對策
韓宜中;
歐洲職業(yè)教育與培訓(xùn)學(xué)分轉(zhuǎn)換系統(tǒng)解讀
馮艷妮;
簡析瑞士職教師資標(biāo)準及培訓(xùn)
鄭堅;
奧地利MODUL學(xué)校辦學(xué)簡介
歐陽衛(wèi);
農(nóng)業(yè)職業(yè)院�！爸参锷L周期循環(huán)”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
趙晨霞;馮社章;王春玲;畢紅艷;
淺析中職學(xué)�！皽势髽I(yè)化”模式的論文QQ81995535 運用
孫進輝;
江蘇如東職高辦學(xué)模式探索與實踐
劉衛(wèi)東;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

東莞市威遠職業(yè)高級中學(xué)

北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院

頂天立地 架構(gòu)職業(yè)教育科研的國家格局——教育部副部長魯昕在教育部職

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

發(fā)揮大學(xué)優(yōu)勢 助推職教發(fā)展 服務(wù)國家需求——北京師范大學(xué)國家職業(yè)

履行政府職責(zé) 完善國家制度 大力推進中國職業(yè)教育的改革與發(fā)展——

政府力推合作 行業(yè)企業(yè)起舞

歡迎訂閱《中國職業(yè)技術(shù)教育》雜志

新理念指導(dǎo)下的校企合作

發(fā)展職業(yè)教育 你我共同給力——職業(yè)教育與行業(yè)企業(yè)對話系列活動綜述

2010年中國職業(yè)教育大事記

關(guān)于評選表彰全國職業(yè)教育院�！笆晃濉苯逃蒲邢冗M集體和先進個人的通

本刊緊急啟事

我國職業(yè)教育兼職教師政策發(fā)展回顧

高職院校兼職教師管理“去邊緣化”的思考

破解“瓶頸” 提高專業(yè)教師下企業(yè)掛職鍛煉的有效性

高職“雙師型”師資的“生成”分析

交通高職院�！半p師型”師資隊伍可持續(xù)發(fā)展探析——南通航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院

高職院校多元化學(xué)生課外活動的探索與實踐

面向校企合作的高職院校組織結(jié)構(gòu)再造探析——以新加坡南洋理工學(xué)院為例

山西省推進農(nóng)村職業(yè)教育的探索

按類招生背景下高職院校招生計劃編制的分析與探索——以河北女子職業(yè)技術(shù)

職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心理影響因素分析與對策

歐洲職業(yè)教育與培訓(xùn)學(xué)分轉(zhuǎn)換系統(tǒng)解讀

簡析瑞士職教師資標(biāo)準及培訓(xùn)

奧地利MODUL學(xué)校辦學(xué)簡介

農(nóng)業(yè)職業(yè)院�！爸参锷L周期循環(huán)”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐

淺析中職學(xué)�！皽势髽I(yè)化”模式的 論文QQ81995535 運用

江蘇如東職高辦學(xué)模式探索與實踐

頂天立地架構(gòu)職業(yè)教育科研的國家格局——教育部副部長魯昕在教育部職

發(fā)揮大學(xué)優(yōu)勢助推職教發(fā)展服務(wù)國家需求——北京師范大學(xué)國家職業(yè)

履行政府職責(zé) 完善國家制度大力推進中國職業(yè)教育的改革與發(fā)展——

政府力推合作行業(yè)企業(yè)起舞

發(fā)展職業(yè)教育你我共同給力——職業(yè)教育與行業(yè)企業(yè)對話系列活動綜述

關(guān)于評選表彰全國職業(yè)教育院�！笆晃濉苯逃蒲邢冗M集體和先進個人的通

交通高職院�！半p師型”師資隊伍可持續(xù)發(fā)展探析——南通航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院

農(nóng)業(yè)職業(yè)院�！爸参锷L周期循環(huán)”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐

淺析中職學(xué)�！皽势髽I(yè)化”模式的論文QQ81995535 運用