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教育研究

編輯出版：教育研究雜志編輯部
主辦：中國教育科學(xué)研究院
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-5731

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學(xué)術(shù)研究政策先導(dǎo) 理論探索實(shí)踐創(chuàng)新《中國高教研究》在改
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李太平劉燕楠
何謂教育實(shí)踐
余清臣
價值教育的存在論基礎(chǔ)
王葎
中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的定量分析
宋乃慶楊欣
試論中小學(xué)安全管理創(chuàng)新——以學(xué)校的資源約束為視角
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志趣:大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)
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研究生學(xué)位授予中學(xué)位申請人的救濟(jì)機(jī)制研究——以對學(xué)位論文的學(xué)術(shù)評價為
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我國高校學(xué)生事務(wù)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)研究
儲祖旺徐紹紅
論大學(xué)理性失范與回歸——兼評《大學(xué)理性研究》一書
王洪才
論信息技術(shù)與當(dāng)代教育的深度融合
楊宗凱楊浩吳砥
論文QQ81995535 建構(gòu)學(xué)習(xí)中心課堂——我國中小學(xué)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的取向探析
陳佑清
語文教科書經(jīng)典選文問題研究——新課改后選文變化的焦慮與重建
楊澄宇
現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)背景下行業(yè)、企業(yè)辦學(xué)研究
郭靜
高職院校需求導(dǎo)向問題和改革路徑
丁金昌
師范教育向教師教育轉(zhuǎn)變的必然性和科學(xué)性
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我國中小學(xué)教師退出政策評析
張彩云
我國小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略與路徑選擇
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農(nóng)村教師薪酬問題研究——來自浙江、河北、四川三省的調(diào)研報告
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遲艷杰
新型城鎮(zhèn)化背景下的義務(wù)教育均衡發(fā)展——“兩岸四地”第二屆教育領(lǐng)導(dǎo)者論
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