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教育研究

編輯出版：教育研究雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育科學(xué)研究院
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-5731

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譚維智;
我國(guó)教育人類學(xué)學(xué)科發(fā)展問題審視
吳曉蓉;
和而不同:教育史學(xué)與比較教育學(xué)辨析
李文英;田山俊;
中國(guó)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展實(shí)證研究報(bào)告
翟博;孫百才;
論教育管理體制改革背景下的學(xué)校法人身份問題
楊挺;龔波;
學(xué)校權(quán)力與學(xué)生權(quán)利問題探析
吳回生;
人的存在與價(jià)值教育
邱琳;
論理科課堂中的價(jià)值教育
魏宏聚;
大學(xué)中兩種組織的矛盾與調(diào)適
胡建華;
現(xiàn)代大學(xué)管理制度取向研究——基于大學(xué)組織特性及人性的思考
康翠萍;黃曈山;
創(chuàng)業(yè)教育的觀念變革與戰(zhàn)略選擇
徐小洲;張敏;
中高職銜接的課程論研究
徐國(guó)慶;石偉平;
職業(yè)技能教學(xué)原則探究
鄧澤民;姚梅林;王澤榮;
論課堂觀察LICC范式:一種專業(yè)的聽評(píng)課
崔允漷;
論教師職前實(shí)踐教學(xué)的取向轉(zhuǎn)換
楊燕燕;
論師范生“為教而學(xué)”學(xué)習(xí)觀的構(gòu)建
苗深花;
課論文QQ81995535 堂現(xiàn)象學(xué)論綱——兼論課堂教學(xué)研究的路徑選擇
周彬;
論跨文化教學(xué)的文化沖突與文化融合
楊宏麗;田立君;陳旭遠(yuǎn);
從學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的追蹤研究看新課程改革的實(shí)施效果
李瓊;倪玉菁;
數(shù)字化學(xué)生評(píng)價(jià)的理論框架與操作方法
劉長(zhǎng)銘;
辛亥革命與現(xiàn)代教育宗旨的確立——兼論教育家與教育創(chuàng)新
李劍萍;
教育:過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)的全球挑戰(zhàn)
哈利·安東尼·帕特里諾斯;喬治·薩卡羅普洛斯;王燕;
西方大學(xué)權(quán)力模式的運(yùn)演及其特色
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戴偉芬;
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宋爭(zhēng)輝;
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高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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