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職教論壇

編輯出版：職教論壇雜志編輯部
主辦：江西科技師范大學
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1001-7518

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《工業(yè)技術與職業(yè)教育雜志》1975年02

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2009年02期

《職教論壇雜志》2015年28期目錄

投稿須知
使用比培養(yǎng)更重要
莊西真
“完整知識”:職業(yè)教育“現(xiàn)象學”向度
路寶利
職業(yè)教育混合所有制改革中制度阻力研究
王坤
中等職業(yè)學校教師政策實踐與反思
曹曄
制約中職教師企業(yè)實踐政策執(zhí)行的企業(yè)因素
季敏
中職教師培養(yǎng)質量追蹤調研與對策建議——基于職業(yè)技術師范院校與普遍高校
惠轉轉孟慶國
新時期構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的基本思考
馬樹超郭文富
現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設進程、問題與展望
檀祝平胡彩霞
從管理到治理:高職專業(yè)動態(tài)調整機制建構——基于中美比較的視角
許文靜張曉
備案制背景下職業(yè)院校專業(yè)質量保障策略研究
胡蘭
高職院校章程下的學術權力與學術事務研究
傅新民談應國羅政華
農(nóng)村地區(qū)是否必須建立職業(yè)學校
李小麗
學術前沿
標簽理論視域下的高職生就業(yè)質量研究
吳康妮高政
關于“現(xiàn)代學徒制”與“新型學徒制”的比較
陳嵩韓保磊
我國校企合作共建實訓基地政策:演進過程與創(chuàng)新思路
孫誠姜澤許
江西省中等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展研究
陳建華姚燕芬
發(fā)達國家和地區(qū)構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的策略及啟示
王琴
美國職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀——基于2014年美國“職業(yè)教育國家評估報告”的
劉紅徐國慶
近代中國職業(yè)學校運行特點及其問題論文QQ81995535 反思——以江西省為中心
王延強盧晶肖玥玥

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

投稿須知

使用比培養(yǎng)更重要

“完整知識”:職業(yè)教育“現(xiàn)象學”向度

職業(yè)教育混合所有制改革中制度阻力研究

中等職業(yè)學校教師政策實踐與反思

制約中職教師企業(yè)實踐政策執(zhí)行的企業(yè)因素

中職教師培養(yǎng)質量追蹤調研與對策建議——基于職業(yè)技術師范院校與普遍高校

新時期構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的基本思考

現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設進程、問題與展望

從管理到治理:高職專業(yè)動態(tài)調整機制建構——基于中美比較的視角

備案制背景下職業(yè)院校專業(yè)質量保障策略研究

高職院校章程下的學術權力與學術事務研究

農(nóng)村地區(qū)是否必須建立職業(yè)學校

學術前沿

標簽理論視域下的高職生就業(yè)質量研究

關于“現(xiàn)代學徒制”與“新型學徒制”的比較

我國校企合作共建實訓基地政策:演進過程與創(chuàng)新思路

江西省中等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展研究

發(fā)達國家和地區(qū)構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的策略及啟示

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