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教育學(xué)術(shù)月刊

編輯出版：教育學(xué)術(shù)月刊雜志編輯部
主辦：江西省教育科學(xué)研究所;江西省教育學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1674-2311

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《教育學(xué)術(shù)月刊》稿件規(guī)范
中國(guó)心理學(xué)史60年
楊鑫輝;
我國(guó)高等教育十年擴(kuò)招之路的回望
胡金木論文QQ81995535 ;
人論:教育管理學(xué)理論范疇邏輯起點(diǎn)
楊明宏;
義務(wù)教育均衡發(fā)展的生態(tài)學(xué)闡釋
鄧凡;
中國(guó)教育法制建設(shè)30年:回顧與前瞻
陳小紅;聶偉;王火生;
馬克思的理論教育思想研究
韓玲;
教育敘事研究中的敘事分析模式——基于為課題研究提供方法的視角
王紅艷;
一位小學(xué)班主任的反思敘事
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兒童道德的“深層語法”與“道德教化”
郭文良;
貧困大學(xué)生心理特點(diǎn)分析及教育管理對(duì)策
劉平;吳燕;
大學(xué)生思想政治教育的長(zhǎng)效路徑探析
朱小理;胡松;
社會(huì)主義核心價(jià)值引領(lǐng)高校德育發(fā)展的人本向度
張立青;畢紅芳;
學(xué)校心理健康教育課程教學(xué)設(shè)計(jì)初探
黃國(guó)英;雷玉霞;
高考“棄考”之剖析:教育公平的現(xiàn)實(shí)困境與價(jià)值訴求
王正惠;蔣平;
論教育公平的類別
蔣映洪;巴國(guó)華;
對(duì)“美術(shù)高考熱”的理性思考
張翎;
國(guó)家助學(xué)貸款制度的困境遭遇與大學(xué)生誠(chéng)信教育
付慧姝;
高等院校教學(xué)質(zhì)量保障體系探析
吳光華;王暉;李艷;鄧紅征;李艷萍;
論高等教育質(zhì)量觀的六大轉(zhuǎn)變
曾憲文;張舒;
高等教育評(píng)估“話語”缺失及對(duì)策分析
金慧芳;
對(duì)民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)問題的思考
章建華;焦扣云;魏江虹;
自學(xué)考試學(xué)習(xí)支持服務(wù)研究
李盛聰;黎奕林;韋鷸;翟梅伶;
論我國(guó)區(qū)域性社區(qū)教育的發(fā)展——以河北省為例
王艷霞;李士杰;郝美英;
從藝術(shù)設(shè)計(jì)類自學(xué)考試看實(shí)踐型學(xué)科自學(xué)考試定位
陳俊鴻;
民國(guó)時(shí)期留美大學(xué)教師特點(diǎn)解析
王東芳;
姚倚云女子師范教育思想研究
陳曉峰;
走向多維:我國(guó)職業(yè)教育政策研究的新趨向
羅紅艷;
農(nóng)民工返鄉(xiāng)后江西職業(yè)教育的對(duì)策研究
熊琪;鄧衍青;
關(guān)于高技能人才培養(yǎng)方式的幾點(diǎn)思考
喻亮;王琪;
從課程文化視角看自學(xué)考試與高職教育的融合
易耀平;劉波;
促進(jìn)中小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究
蔣有慧;羅來?xiàng)?
漢字教學(xué)的文化本體論
張俊列;徐學(xué)福;
有效作文教學(xué)的抓手——張化萬“開放式作文教學(xué)”對(duì)當(dāng)今作文教學(xué)的啟示
盧曉平;張雪;
歷史課堂教學(xué)的結(jié)課技巧
李慶忠;
高職高專英語分層教學(xué)的理論與操作
羅小玲;
高校體育專業(yè)理論課教學(xué)改革探索——以《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》教學(xué)為例
涂相仁;
教育改革應(yīng)堅(jiān)守教育的公共性——評(píng)《新自由主義主導(dǎo)下的學(xué)校重建研究》
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