網(wǎng)站首頁(yè)
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁(yè)醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語(yǔ)論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見(jiàn)刊 > 正文:中學(xué)生物學(xué)在線投稿 中學(xué)生物學(xué)發(fā)表電話
中學(xué)生物學(xué)
中學(xué)生物學(xué)

編輯出版:中學(xué)生物學(xué)雜志編輯部
主辦:南京師范大學(xué)(生命科學(xué)學(xué)院)
出版周期:月刊出版地:江蘇省南京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1003-7586


《中學(xué)生物學(xué)雜志》2013年11期目錄
  • 菊花欣賞

  • 歡迎訂閱2014年《中學(xué)生物學(xué)》雜志

  • 高中生物學(xué)中的“常態(tài)分布曲線”

    梁愈
  • 膽固醇會(huì)在血管壁上形成沉積嗎

    任濤濤
  • 炭疽桿菌——一種重要生物戰(zhàn)劑

    邱萍
  • X、Y性染色體上的基因遺傳特點(diǎn)的數(shù)學(xué)分析

    蘇宏鑫 論文QQ81995535 
  • 在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力

    石高榮
  • 淺談生物課堂多媒體與學(xué)案教學(xué)的優(yōu)化整合

    錢(qián)益鋒
  • 初中生物課堂探究活動(dòng)中的學(xué)習(xí)心理優(yōu)化

    秦亞飛
  • 讓高中生物課堂散發(fā)出美的光輝

    陸暉
  • 用“生成”突破高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的線性化

    胡寒萍
  • 圖式理論在高中生物學(xué)概念教學(xué)中的應(yīng)用

    陳祺
  • 生物課堂演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐與反思

    奎玉林
  • 初中生物課情景教學(xué)法研究

    王彩霞
  • 拓展與整合課本實(shí)驗(yàn) 提升實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)效率

    許東升
  • 以培養(yǎng)科學(xué)思維統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)設(shè)計(jì)

    高婷婷
  • 以5E教學(xué)模式為支撐改變“菜譜式”生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

    陳瓊 黃一平 陳銘德
  • 高中生物課開(kāi)展“大容量”教學(xué)提高教學(xué)時(shí)效

    黃東芳 陳秉初
  • 有效培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)思維能力——淺談“基因的自由組合定律”的教學(xué)思考

    楊克俊
  • 剖析“問(wèn)題導(dǎo)入”中存在的問(wèn)題

    龐四喜
  • 三寸講臺(tái)上的靈光——淺談生物課堂機(jī)智及其養(yǎng)成

    商燕
  • 歡迎訂閱2013年《中學(xué)生物學(xué)》增刊“學(xué)業(yè)水平測(cè)試研究和應(yīng)對(duì)”專輯

  • 探究不同濃度激素對(duì)白網(wǎng)紋草組培增殖的影響

    李思穎
  • 淺談實(shí)驗(yàn)改進(jìn)和創(chuàng)新的幾點(diǎn)體會(huì)

    高瑩
  • 淺談高考理綜生物中科學(xué)推理能力試題的命制及啟示

    葉建中
  • 一道以溫特試驗(yàn)為背景題目的解讀

    周金成 陳維
  • 巧用“簡(jiǎn)圖法”解決三體、四倍體產(chǎn)生配子問(wèn)題

    張景紅
  • 難點(diǎn)突破:突觸的相關(guān)考點(diǎn)

    高元中
  • 重要聲明

  • 人教版與雅集版高中生物教材知識(shí)體系的比較分析——以《遺傳與進(jìn)化》專題

    黃徐豐 蘇冬娜
  • 小組討論法在生物講評(píng)課中的實(shí)踐與反思

    孫慶興
  • 巧用教材引言 構(gòu)建生物教學(xué)主線

    奚紅云 丁奕然
  • 鸚鵡

  • 圖片欣賞

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠(chéng)聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證