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中國農(nóng)村教育

編輯出版：中國農(nóng)村教育雜志編輯部
主辦：教育部城市與農(nóng)村教育綜合改革辦公室;中國職教學會農(nóng)村教育改革委員會
出版周期：月刊出版地：安徽省黃山市
語種：中文　　ISSN：

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《中國高等教育雜志》1989年12期

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《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2004年28期

《職業(yè)圈雜志》2007年03期

《繼續(xù)教育研究雜志》2015年04期

《中國農(nóng)村教育雜志》2010年04期目錄

不斷提升職業(yè)教育支撐經(jīng)濟社會發(fā)展的能力
魯昕;
江蘇昆山市周市鎮(zhèn)成人教育中心校
發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)及對新型農(nóng)民培養(yǎng)的需求
多項舉措吸引留住農(nóng)村教師
貫徹落實科學發(fā)展觀加快提升職業(yè)教育整體水平
創(chuàng)強夯基服務(wù)三農(nóng) 全力促進農(nóng)村綜合發(fā)展
切實轉(zhuǎn)變觀念有效整合資源不斷提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)職業(yè)教育辦學水平——周市
胡小林;
多功能多服務(wù)的家長學校
李天星;
用心經(jīng)營和管理好學校——廣西龍勝縣推進義務(wù)教育學校常規(guī)管理規(guī)范化活動
楊杰軍;廖會蘭;
片區(qū)教研組農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的“排頭兵”
朱俊聰;袁榮忠;
干勁“喊”出來工作“賽”起來
楊樂勝;
深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學校:工學交替、六層推進、螺旋上升
車間建在學校課堂設(shè)到車間
淺析山區(qū)職校如何開展城鄉(xiāng)合作辦學
張新風;
中等職業(yè)學校創(chuàng)業(yè)教育的思考
華秀平;
審時度勢因時制宜與時俱進——一所農(nóng)村成校轉(zhuǎn)型發(fā)展的“三級跳”
崔柏君;吳曉峰;項復(fù)民;
提高成人教育服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)貢獻度的實踐與思考
竺和平;
加強農(nóng)村實用人才技術(shù)培訓的幾點想法
褚長文;
北京市大興區(qū)農(nóng)民教育流動課堂車
加快農(nóng)村成人教育發(fā)展幾個問題的思考
藥文崗;
迎接數(shù)字化校園的挑戰(zhàn)——重慶市墊江縣五洞小學數(shù)字校園建設(shè)的思考
程德生;寇先勝;
略述縣區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研及條件支持
徐兆盛;
實現(xiàn)信息技術(shù)和美術(shù)課堂教學的整合
孫正陽;
四項舉措推進教育和諧發(fā)展
郭永旗;
深化績效工資實施推進學�？茖W發(fā)展
李元華;
我國農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的制度變革與創(chuàng)新
賈建國;
當前我國農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)反思
楊清溪;趙慧君;
普通高中新課程教學中問題分析和思考
危文;
打造魅力課堂的方法與策略
朱秀會;
淺談發(fā)散思維在語文教學中的運用
宋健敏;
口語交際需要創(chuàng)新
李洪春;
中等職業(yè)學校如何構(gòu)建和諧班級
李洪華;李素芹;
談小學語文作業(yè)的設(shè)計
蔡自元;
構(gòu)建新型和諧高效的論文QQ81995535 政治課堂
賈華榮;
排球自拋自墊之我所見
周鵬芳;
甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學校
上海市曹楊二中附屬江橋?qū)嶒炛袑W

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

不斷提升職業(yè)教育 支撐經(jīng)濟社會發(fā)展的能力

江蘇昆山市周市鎮(zhèn)成人教育中心校

發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)及對新型農(nóng)民培養(yǎng)的需求

多項舉措 吸引留住農(nóng)村教師

貫徹落實科學發(fā)展觀 加快提升職業(yè)教育整體水平

創(chuàng)強夯基 服務(wù)三農(nóng) 全力促進農(nóng)村綜合發(fā)展

切實轉(zhuǎn)變觀念 有效整合資源 不斷提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)職業(yè)教育辦學水平——周市

多功能多服務(wù)的家長學校

用心經(jīng)營和管理好學校——廣西龍勝縣推進義務(wù)教育學校常規(guī)管理規(guī)范化活動

片區(qū)教研組 農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的“排頭兵”

干勁“喊”出來 工作“賽”起來

深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學校:工學交替、六層推進、螺旋上升

車間建在學校 課堂設(shè)到車間

淺析山區(qū)職校如何開展城鄉(xiāng)合作辦學

中等職業(yè)學校創(chuàng)業(yè)教育的思考

審時度勢 因時制宜 與時俱進——一所農(nóng)村成校轉(zhuǎn)型發(fā)展的“三級跳”

提高成人教育服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)貢獻度的實踐與思考

加強農(nóng)村實用人才技術(shù)培訓的幾點想法

北京市大興區(qū)農(nóng)民教育流動課堂車

加快農(nóng)村成人教育發(fā)展幾個問題的思考

迎接數(shù)字化校園的挑戰(zhàn)——重慶市墊江縣五洞小學數(shù)字校園建設(shè)的思考

略述縣區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研及條件支持

實現(xiàn)信息技術(shù)和美術(shù)課堂教學的整合

四項舉措 推進教育和諧發(fā)展

深化績效工資實施 推進學�？茖W發(fā)展

我國農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的制度變革與創(chuàng)新

當前我國農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)反思

普通高中新課程教學中問題分析和思考

打造魅力課堂的方法與策略

淺談發(fā)散思維在語文教學中的運用

口語交際需要創(chuàng)新

中等職業(yè)學校如何構(gòu)建和諧班級

談小學語文作業(yè)的設(shè)計

構(gòu)建新型和諧高效的 論文QQ81995535 政治課堂

排球自拋自墊之我所見

甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學校

上海市曹楊二中附屬江橋?qū)嶒炛袑W

不斷提升職業(yè)教育支撐經(jīng)濟社會發(fā)展的能力

多項舉措吸引留住農(nóng)村教師

貫徹落實科學發(fā)展觀加快提升職業(yè)教育整體水平

創(chuàng)強夯基服務(wù)三農(nóng) 全力促進農(nóng)村綜合發(fā)展

切實轉(zhuǎn)變觀念有效整合資源不斷提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)職業(yè)教育辦學水平——周市

片區(qū)教研組農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的“排頭兵”

干勁“喊”出來工作“賽”起來

深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學校:工學交替、六層推進、螺旋上升

車間建在學校課堂設(shè)到車間

審時度勢因時制宜與時俱進——一所農(nóng)村成校轉(zhuǎn)型發(fā)展的“三級跳”

四項舉措推進教育和諧發(fā)展

深化績效工資實施推進學�？茖W發(fā)展

構(gòu)建新型和諧高效的論文QQ81995535 政治課堂