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中國(guó)農(nóng)村教育

編輯出版：中國(guó)農(nóng)村教育雜志編輯部
主辦：教育部城市與農(nóng)村教育綜合改革辦公室;中國(guó)職教學(xué)會(huì)農(nóng)村教育改革委員會(huì)
出版周期：月刊出版地：安徽省黃山市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：

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《信息化建設(shè)雜志》2011年02期

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《中國(guó)農(nóng)村教育雜志》2010年02期目錄

讓人民增強(qiáng)對(duì)中國(guó)教育的信心
溫家寶;
江蘇省銅山縣劉集鎮(zhèn)中心中學(xué)
論文QQ81995535 劉延?xùn)|在出席教育部2010年度工作會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào) 提高教育工作科學(xué)化水
教育部2010年度工作會(huì)議四大關(guān)鍵詞勾勒“教育改革年”
教育部2010年度工作會(huì)議強(qiáng)調(diào) 繼續(xù)解放思想堅(jiān)持改革創(chuàng)新努
均衡發(fā)展是義務(wù)教育制度的本質(zhì)要求
張力;
農(nóng)村教育政策的誤區(qū)與建言
袁桂林;
農(nóng)村初中學(xué)生教育新探
朱文正;
農(nóng)村推進(jìn)素質(zhì)教育的困惑與策略
陳愛(ài)雷;
奉賢區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)踐與思考
褚繼平;彭玉林;
職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀與地方經(jīng)濟(jì)用人狀況調(diào)查與分析
王萬(wàn)春;朱發(fā)軍;
努力提升辦學(xué)水平促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展
農(nóng)村教育資源整合與縣鄉(xiāng)成人學(xué)校建設(shè)
信松旺;
科學(xué)發(fā)展開(kāi)拓創(chuàng)新全力打造我縣一流的社區(qū)教育
趙統(tǒng)山;
圍繞主產(chǎn)業(yè) 凸現(xiàn)示范性創(chuàng)造新業(yè)績(jī)
陳亞平;
創(chuàng)新思路活化模式大力實(shí)施富民項(xiàng)目工程建設(shè)
馬欽勝;
風(fēng)正揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)——慶豐鎮(zhèn)成人教育向社區(qū)教育轉(zhuǎn)型的實(shí)踐與思考
吳從剛;
開(kāi)拓合作途徑促進(jìn)成校發(fā)展
羅書(shū)洋;汪銀仙;
拉開(kāi)公開(kāi)課的大幕
蓋鸞英;
農(nóng)村學(xué)校課堂有效教學(xué)策略實(shí)施的研究與思考
王家平;
農(nóng)村小學(xué)“小班化大課堂”教學(xué)模式的實(shí)踐與思考
吳麗梅;
從陶行知鄉(xiāng)村教育思想看今日農(nóng)村教育改革
黃德群;
立足農(nóng)村辦學(xué)——記江蘇丹陽(yáng)市黃荻小學(xué)校長(zhǎng)胡忠新先進(jìn)事跡
周竹生;王冰峰;何書(shū)照;
尋找自身文化生長(zhǎng)點(diǎn) 提升學(xué)校核心發(fā)展力
李新梅;
依托集體備課引領(lǐng)教師成長(zhǎng)
陳旭東;
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)要備好“課”、備足“課”
顧麗華;
淺談班主任應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
李春華;
淺談師生關(guān)系的和諧構(gòu)建
宰倩倩;
也讓農(nóng)村學(xué)生作文在新課程下“顯山露水”
程峰;
簡(jiǎn)論中學(xué)思品課中對(duì)學(xué)生幾種優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)
陳軍;
智慧的火花在這里迸發(fā)——例談小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)
徐光昕;孫有才;
美術(shù)教育應(yīng)注重學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
周彩梅;
在語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)
郭佳紅;
淺談電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
徐新國(guó);
切準(zhǔn)數(shù)學(xué)價(jià)值區(qū)域引發(fā)學(xué)生潛在能力
陸剛;
積極開(kāi)展培訓(xùn)工作促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展——江蘇省吳江市盛澤鎮(zhèn)成人教育中
浙江省長(zhǎng)興縣煤山鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校

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均衡發(fā)展是義務(wù)教育制度的本質(zhì)要求

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農(nóng)村初中學(xué)生教育新探

農(nóng)村推進(jìn)素質(zhì)教育的困惑與策略

奉賢區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)踐與思考

職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀與地方經(jīng)濟(jì)用人狀況調(diào)查與分析

努力提升辦學(xué)水平 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

農(nóng)村教育資源整合與縣鄉(xiāng)成人學(xué)校建設(shè)

科學(xué)發(fā)展 開(kāi)拓創(chuàng)新 全力打造我縣一流的社區(qū)教育

圍繞主產(chǎn)業(yè) 凸現(xiàn)示范性 創(chuàng)造新業(yè)績(jī)

創(chuàng)新思路 活化模式 大力實(shí)施富民項(xiàng)目工程建設(shè)

風(fēng)正揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)——慶豐鎮(zhèn)成人教育向社區(qū)教育轉(zhuǎn)型的實(shí)踐與思考

開(kāi)拓合作途徑 促進(jìn)成校發(fā)展

拉開(kāi)公開(kāi)課的大幕

農(nóng)村學(xué)校課堂有效教學(xué)策略實(shí)施的研究與思考

農(nóng)村小學(xué)“小班化大課堂”教學(xué)模式的實(shí)踐與思考

從陶行知鄉(xiāng)村教育思想看今日農(nóng)村教育改革

立足農(nóng)村辦學(xué)——記江蘇丹陽(yáng)市黃荻小學(xué)校長(zhǎng)胡忠新先進(jìn)事跡

尋找自身文化生長(zhǎng)點(diǎn) 提升學(xué)校核心發(fā)展力

依托集體備課 引領(lǐng)教師成長(zhǎng)

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)要備好“課”、備足“課”

淺談班主任應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

淺談師生關(guān)系的和諧構(gòu)建

也讓農(nóng)村學(xué)生作文在新課程下“顯山露水”

簡(jiǎn)論中學(xué)思品課中對(duì)學(xué)生幾種優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)

智慧的火花在這里迸發(fā)——例談小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)

美術(shù)教育應(yīng)注重學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

在語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)

淺談電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)

切準(zhǔn)數(shù)學(xué)價(jià)值區(qū)域 引發(fā)學(xué)生潛在能力

積極開(kāi)展培訓(xùn)工作 促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展——江蘇省吳江市盛澤鎮(zhèn)成人教育中

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教育部2010年度工作會(huì)議強(qiáng)調(diào) 繼續(xù)解放思想堅(jiān)持改革創(chuàng)新努

努力提升辦學(xué)水平促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

科學(xué)發(fā)展開(kāi)拓創(chuàng)新全力打造我縣一流的社區(qū)教育

圍繞主產(chǎn)業(yè) 凸現(xiàn)示范性創(chuàng)造新業(yè)績(jī)

創(chuàng)新思路活化模式大力實(shí)施富民項(xiàng)目工程建設(shè)

開(kāi)拓合作途徑促進(jìn)成校發(fā)展

依托集體備課引領(lǐng)教師成長(zhǎng)

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)要備好“課”、備足“課”

切準(zhǔn)數(shù)學(xué)價(jià)值區(qū)域引發(fā)學(xué)生潛在能力

積極開(kāi)展培訓(xùn)工作促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展——江蘇省吳江市盛澤鎮(zhèn)成人教育中