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現(xiàn)代特殊教育
現(xiàn)代特殊教育

編輯出版:現(xiàn)代特殊教育雜志編輯部
主辦:江蘇教育報刊總社
出版周期:月刊出版地:江蘇省南京市
語種:中文  ISSN:1004-8014


《現(xiàn)代特殊教育雜志》2012年02期目錄
  • 適性教育:最好的特殊教育

    曹文兵;
  • 以人為本 育殘成才——前進中的上海市聾啞青年技術學校掠影

  • 讓每位聾生都昂起頭來——上海市聾啞青年技術學校踐行陳鶴琴教育思想辦學

    石啟華;
  • 普教教師與特教教師的職業(yè)幸福感比較研究——以重慶市調(diào)查為例

    沈劍娜;趙斌;李賢平;
  • 安徽明確特教生均公用經(jīng)費標準

    安特;
  • 聾生聽力狀況與數(shù)學能力的相關研究

    葛玉飛;王萍;
  • 淺論特殊教育學校校長應具備的特質

    慶祖杰;周春梅;
  •  論文QQ81995535 創(chuàng)新思路,增強班主任工作的有效性

    許文權;
  • 校數(shù)學乘法分配律“先行組織者”的教學設計與應用

    沈光銀;
  • 在動手、動口、動腦的過程中學習數(shù)學知識

    敦永蘭;
  • 指導數(shù)學教學用陶行知生活教育理論

    陳華娟;
  • 識字教學:為聾童語言發(fā)展奠基

    梁馨月;
  • 培智學校實施語文教學生活化的有效策略

    楊琴;
  • 牽手語文 走進生活

    黃紅玲;
  • 本刊聲明

  • 感知·理解·創(chuàng)作——徐州漢畫像石在聾校美術教育中的運用

    張榮;
  • 歡迎訂閱《現(xiàn)代特殊教育》雜志

  • 聾校德育課堂創(chuàng)設問題情景的策略

    魯明;
  • 從生活經(jīng)驗中積累數(shù)學基本活動經(jīng)驗

    梅建青;
  • 矯正逆反心理 糾正偏差行為

    陶仲英;林緒獎;
  • 幫助盲生走出“自我認同”危機

    趙瑜;
  • 加強社會適應課程研究,提升學生生活質量——上海市義務教育隨班就讀社會

    王聯(lián)心;
  • 依托資源教室,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育

    韓建麗;
  • 福利院腦癱兒童融入寄養(yǎng)家庭康復模式的探討

    何蒙麗;張秀偉;
  • 努力為聽障兒童改善聽力環(huán)境——語言康復專業(yè)設備的調(diào)適和應用

    謝駿;
  • 一位特教理想堅守者的成長歷程——記山東省東營市特殊教育學校李瑞江的專

    帥敏;
  • 溝通是聾教育的關鍵——挪威聾教育的理念與模式

    M.H.Dalbye;李雪;
  • 福建加快推進特殊教育發(fā)展

    陳瑜;
  • 從知識體系走向能力體系

    趙慶;
  • 特教學校教師角色要從單一定位轉向多重定位

    沈玉林;
  • 共創(chuàng)生命輝煌

    華建英;
  • 你們是老師心中的鮮花

    孫鳳蓮;
  • 爸爸的背

    唐斯琪;
  • 動態(tài)


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