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學(xué)語文
學(xué)語文

編輯出版：學(xué)語文雜志編輯部
主辦：安徽師范大學(xué)文學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：安徽省蕪湖市
語種：中文　　ISSN：1003-8124


《學(xué)語文雜志》2012年06期目錄

  • 野望

    王績;

  • 風(fēng)正一帆懸——蕪湖市職教中心掠影

  • 一課一得 一課一講 一課一練——大學(xué)語文教學(xué)模式探析

    錢奇佳;朱菊香;

  • 基于語用學(xué)視角的網(wǎng)絡(luò)會(huì)話——以淘寶網(wǎng)阿里旺旺會(huì)話為例

    徐麗娜;

  • 巧點(diǎn)妙撥克服學(xué)生的古詩文閱讀障礙

    陸娟麗;

  • 文本細(xì)讀理論對中學(xué)語文教學(xué)的啟示

    王瑞;

  • 高中理科班語文教學(xué)方法芻議

    金星;

  • 高中語文選修課實(shí)施中的問題與對策

    張金宏;

  • 義利相輔 社會(huì)和諧——《儒家義利觀初探》教學(xué)設(shè)計(jì)

    張自槐;

  • 生命意識(shí)的覺醒和頓悟——《紫藤蘿瀑布》的審美教學(xué)思考

    李元鳳;

  • 人性的反思與懺悔——論《小狗包弟》的延伸拓展

    董明萱;

  • 學(xué)生自由朗讀的故事

    李根保;

  • 淺談批注式閱讀教學(xué)

    楊志潔;

  • 放棄面面俱到 走向簡約課堂

    周倩;

  • 初中語文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    王兆春;

  • 優(yōu)化課堂提問,提高教學(xué)效率

    張娟;

  • 評(píng)價(jià)學(xué)生質(zhì)疑,引導(dǎo)學(xué)生思維

    田克家;

  • 讓民俗文化走進(jìn)高中語文教學(xué)

    趙會(huì)莉;

  • 2012高考安徽卷作文審題立意辨析

    王啟營;

  • 安徽高考語文詩歌鑒賞題的分析思考及備考指導(dǎo)

    聶建齊;

  • 現(xiàn)代文閱讀中的探究性試題及其應(yīng)對策略

    張?jiān)瞥?

  • 怎樣有效地輔導(dǎo)高中學(xué)生閱讀古詩

    葉進(jìn);

  • 野望與采薇——王績《野望》賞析

    章愛軍;

  • 情不知所起,一往而深——崔護(hù)《題都城南莊》賞析

    黃亞婷;

  • 莊子崇尚自然的文藝觀

    張翔;胡宏昇;

  • 形體殘缺 德性全備——試議《莊子》殘丑人物形象的成因

    丁彥;

  • 為賦閑愁登高樓——古詩詞中的“樓”意象初探

    張文臣;
    •  論文QQ81995535 

  • 讀蘇青《結(jié)婚十年》與張愛玲《小團(tuán)圓》

    周麗芬;

  • 失去支點(diǎn)的愛情——淺析高加林愛情失敗的原因

    王立華;

  • 研究性作文教學(xué)初探

    張彥靈;彭小明;

  • 幻設(shè)為文 擴(kuò)其波瀾——例談微型小說結(jié)構(gòu)的寫作教學(xué)

    宋興寧;

  • 剖析:說理充分的利器

    潘雙林;

  • 主體意識(shí)視野下作文教學(xué)之弊端

    劉清花;

  • 作文教學(xué)也應(yīng)該注重“聽說讀”的訓(xùn)練

    張錦蓉;

  • 文學(xué)是可能的——關(guān)于職高文學(xué)社建設(shè)的幾點(diǎn)思考

    鄭韋;

  • 未來,我用青春面對你

    吳磊;

  • 成長還是臣服

    魏慧娟;

  • 悠悠夏季 離別在即——獻(xiàn)給我親愛的云帆文學(xué)社

    王霞;

  • 師論

    王梓杰;

  • 愛你如斯 相思一念

    程雪原;

  • 享受經(jīng)典之美

    陳紅;

  • 高中語文口語交際教學(xué)策略

    張海濤;

  • 《現(xiàn)代漢語詞典》第6版中四字成語的變化舉隅

    周曉芬;

  • 成語意義的辨析

    周雯;

  • 商務(wù)版《漢語成語小詞典》瑕疵辨正

    孟祥印;

  • 高語教材異形詞規(guī)范注釋芻議

    席欣圣;王國秀;

  • 口語藝術(shù)三則

    王小鳳;張家偉;乙常青;

  • 三組新詞新語解析

    董新明;

  • “傴僂”“提攜”說略

    王開文;

  • 農(nóng)村初中語文閱讀教學(xué)初探

    韋珍;

  • 言辭有風(fēng)景 文章添情韻——談景物描寫在作文中的作用

    蘇喜娟;

  • 淺談?wù)Z言機(jī)智在課堂組織中的運(yùn)用

    胡悅;

  • 語文課堂教學(xué)提問淺議

    汪慧琴;

  • 樸實(shí):“本色語文”課堂教學(xué)的基本特征——以黃厚江執(zhí)教《黔之驢》為例

    王成;

  • 用心品味,語文公開課本來有滋有味

    凌虹;

  • 高考作文與思維能力訓(xùn)練小議

    儲(chǔ)今是;

  • 中學(xué)語文新詩教學(xué)的思考

    周蕓蕓;

  • 云端上的日子——蕪湖市職教中心云帆文學(xué)社掠影

  • 本刊啟事

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