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中國電力教育

編輯出版：中國電力教育雜志編輯部
主辦：中國電力教育協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-0079

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《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2010年22期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2006年11期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2004年09期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2013年04期

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)雜志》2014年02期

《大學(xué)英語雜志》2008年10期

《中國教育信息化雜志》2002年09期

《中國電力教育雜志》2013年25期目錄

稿約
我國全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育的困境及對策分析
萬安黃文珊
從創(chuàng)新教育探索高校理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的互融性
楊彥華張宏韜陸通
我國多校區(qū)大學(xué)管理模式和管理對策芻議
李勇劉志斌
獨(dú)立學(xué)院文化軟實(shí)力初探
韓立梅付道傳
Web2.0時代高校數(shù)字化教學(xué)平臺建設(shè)的實(shí)證研究
彭慧
美國研究型大學(xué)向創(chuàng)業(yè)型大學(xué)轉(zhuǎn)型的探索——以加州大學(xué)洛杉磯分校為例
吳潔
德國高等院校研討式教學(xué)模式及其啟示
楊建華井天軍溫渤嬰
美國大學(xué)增值評價的發(fā)展及啟示
黃延梅
美國大學(xué)應(yīng)用社會化媒體的現(xiàn)狀及效果評析
劉婧一
美國首部《州立共同核心標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容探析及發(fā)展趨勢
李金元付園園
工科專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量提高途徑之探析
李良碧
新時期全日制工程碩士培養(yǎng)存在的問題及對策建議
高文波
我國研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的問題及對策
白福臣
基于專業(yè)協(xié)同的船舶電氣復(fù)合型研究生培養(yǎng)機(jī)制研究
王玉龍曾慶軍戚愛春
全日制專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)模式論文QQ81995535 研究
唐欣
師范高校全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)調(diào)查研究
范預(yù)紅胡瀟泓武孝龍周強(qiáng)強(qiáng)
協(xié)作機(jī)制下水利類研究生質(zhì)量監(jiān)控體系研究
魏博文徐鎮(zhèn)凱
面向軟件服務(wù)外包行業(yè)的人才培養(yǎng)方案構(gòu)建
顧韻華鄭關(guān)勝季賽
高校大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的審視與思考
吳鳳嬌把多鐸許景輝張寧
依托電子設(shè)計競賽培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的探討
丁偉蔣學(xué)斌
港口航道與海岸工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)體系探索
陳杰黃文衛(wèi) 蔣昌波韓時琳陸浩
發(fā)達(dá)國家“再工業(yè)化”對都市型農(nóng)業(yè)院校人才培養(yǎng)的啟示
王建利
利用結(jié)構(gòu)模型設(shè)計與訓(xùn)練基地培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的探索
付果馬曉娟
會計專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究——以吉首大學(xué)為例
吳穎群
民辦院校經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式評價體系研究
儲伶麗
高校職業(yè)指導(dǎo)中學(xué)生就業(yè)能力的發(fā)展和培養(yǎng)探討
馬雷
高職機(jī)電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
金美琴
高校二級學(xué)院教學(xué)管理改革研究
門洪姜文娟孫靈芳曹生現(xiàn)
獨(dú)立學(xué)院教務(wù)管理工作的現(xiàn)狀分析與創(chuàng)新思考
蔣劍紅顧洪豐
過程化考核模式的探索與實(shí)踐
張宏濤曹仰杰
大學(xué)教學(xué)中的“知行合一”新探
孔立智劉鎖蘭
基于培育輕化工類卓越人才的教學(xué)質(zhì)量管理手段研究
李瑞寧盧秀萍曾威
關(guān)于高職院校學(xué)生評教的反思
廖細(xì)春
醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證背景下課堂教學(xué)模式改革思考
俞師
高等教育教學(xué)中“多媒體”與“人”的關(guān)系研究
米曾真叢超
民族院校環(huán)境類專業(yè)綜合改革
崔玉波孫紅杰陳兆波
安全工程專業(yè)實(shí)施多學(xué)科交叉集成教學(xué)的探討
王珂
地方工科院校安全工程專業(yè)建設(shè)及教學(xué)的改革與思考
楊春海袁榮鑫
本科理學(xué)信息專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)的實(shí)踐與探討
楊文杰
應(yīng)用英語專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查分析
楊玲燕嚴(yán)金波李首權(quán)
基于電學(xué)課程教學(xué)的若干探討
郭攀鋒張紅趙勝會
比較法在電機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用
劉慧芳王振華
電氣自動化類課程考核評價模式探索
白慶麗
淺析多校區(qū)大學(xué)公共選修課信息化建設(shè)的發(fā)展——以北京聯(lián)合大學(xué)為例
邵業(yè)沛吉波劉波駱呂俊子
淺論開放式專業(yè)演討課在大學(xué)教育中的作用
張益波柯飂挺
基于CDIO理念的機(jī)械基礎(chǔ)課程培養(yǎng)模式研究
嚴(yán)樂米潔
電子信息類“專業(yè)導(dǎo)論”課程教學(xué)模式探索
李鋒田雨波
“通信原理”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
侯艷麗崔惠敏
MATLAB仿真輔助“激光原理及應(yīng)用”課程教學(xué)研究
牛春暉李曉英呂勇
車輛工程專業(yè)MATLAB課程教學(xué)的探索與實(shí)踐
周勝靈祝詩平彭代慧
“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計”課程的教學(xué)思考
馮中毅董海棠岳建斌瞿朝成
基于體驗(yàn)式教學(xué)的“薪酬管理”課程教學(xué)嘗試與思考
焦永紀(jì) 趙文芳孫友然張新嶺江游
大數(shù)據(jù)時代下“財務(wù)分析”課程建設(shè)
王暉段文軍
淺談學(xué)習(xí)“高等代數(shù)”興趣的培養(yǎng)
黃文芝張蕾
問題教學(xué)法在“數(shù)學(xué)建�！苯虒W(xué)中的應(yīng)用
王愛蘋孫貴玲
高中新課標(biāo)影響下的大學(xué)數(shù)學(xué)教改對策與實(shí)踐探索
武新乾楊萬才楊森許麗萍
貨幣銀行學(xué)課程雙語教學(xué)的研究與實(shí)踐
牛瑞芳
過控專業(yè)“過程原理與設(shè)備”教學(xué)內(nèi)容設(shè)計
蘇文獻(xiàn) 孫麗徐波胡卓煥葉立
以學(xué)生為中心的“可編程控制器”課程改革
尹亞南宗海煥胡香玲
“運(yùn)動控制系統(tǒng)”課程建設(shè)的探討
雷美珍任佳
精品課程建設(shè)實(shí)踐與未來課程改革思考
董建民李文森魏召剛
基于CDIO的測控專業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐
李洪海
提高“機(jī)電控制”課程授課質(zhì)量的探索與實(shí)踐
趙霞陳永利栗彥輝
交通運(yùn)輸專業(yè)“運(yùn)籌學(xué)”課程教學(xué)改革研究
李昕光張文會鄧紅星
基于游戲競賽平臺的“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程設(shè)計教學(xué)模式
孫連山侯濤
建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)課程設(shè)計的改革與探索
張杰寧勇飛陳蔚劉澤華
基于工程師培養(yǎng)理念的工程造價課程體系改革與實(shí)踐
陸紅梅唐艷娟姜曙光
“卓越計劃”體系下給水排水工程教學(xué)改革思考
齊晗兵于忠臣李芳崔紅梅林紅巖
“航天測控”課程教學(xué)方法探索與實(shí)踐
陸必應(yīng) 王建
“路基路面檢測技術(shù)”課程教學(xué)模式及考核方式探討
鐘燕輝張蓓李曉龍
獨(dú)立學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)生物化學(xué)困難的原因分析及對策
熊建文張佳艷蔡錦源
“多角色參與”項目教學(xué)法在高職軟件工程教學(xué)中的實(shí)踐
張昱高琦
PBL教學(xué)法在高職院校的有效運(yùn)用
龍紅霞鄒娟
農(nóng)職院校非計算機(jī)專業(yè)“C程序設(shè)計”課程教學(xué)探索
林晶
高職院校體育課程教學(xué)改革探析
陳庚仁
電氣工程研究生實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探索
解璞趙錦成曹曼
創(chuàng)建4D開放交互式實(shí)踐平臺的探索
鄧力劉和平
開放式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室學(xué)生自主管理模式的實(shí)踐探索
朱金秀邱世鑫張賽徐雪峰
高校工科專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)改革研究
林定元潘紅忠
嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與實(shí)踐探索
張騰飛郭前崗王保云
基于情景認(rèn)知理論的“工學(xué)交替”電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革
劉翔王蕾
大工程背景下的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程考核改革
朱波韓仁學(xué) 程玲
基于研討課的形式談“材料力學(xué)”實(shí)踐教學(xué)模式改革
張小娜劉秦
高校思想政治理論課實(shí)踐基地建設(shè)淺議
孫倩郭萬牛
對深化高校教師崗位聘任制改革的思考
李玉蘭
高校班主任工作新探
陳習(xí)瓊
淺析體態(tài)語言的運(yùn)用藝術(shù)
申吉紅高秀峰王路
教師在理實(shí)一體化教學(xué)學(xué)生評價中的角色研究
姚培
產(chǎn)教一體模式下教師能力提升策略研究
朱曉紅
社會主義核心價值體系引領(lǐng)下的高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)
李寧
高校教師學(xué)習(xí)型黨支部分類建設(shè)途徑探析
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激發(fā)大學(xué)生黨支部活力方法的探索與實(shí)踐
馬姍姍
新媒體視角下大學(xué)生黨支部建設(shè)創(chuàng)新研究
李沛沛
高�；鶎狱h組織多元共建創(chuàng)新模式研究
王成林王琦
高校團(tuán)員意識引領(lǐng)途徑探索
趙晶
高校思想政治教育創(chuàng)新模式構(gòu)建研究
金荷香
“微時代”高校德育工作面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與對策分析
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大學(xué)生公正世界信念和主觀幸福感關(guān)系的內(nèi)隱認(rèn)知研究
李雷
新時期大學(xué)生學(xué)習(xí)觀重構(gòu)芻議
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地方院校大學(xué)生勤工助學(xué)困境與出路分析
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微博對高校學(xué)生管理的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略探究
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淺析新時期背景下高校團(tuán)學(xué)工作思路
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后危機(jī)時代大學(xué)生就業(yè)機(jī)遇意識的培養(yǎng)研究
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大學(xué)生就業(yè)難原因及解決途徑探析
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“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目”實(shí)施體會及感想
王海良任權(quán)昌喻洋宋浩徐超孟憲鑫楊漱玉
新形勢下對高校畢業(yè)生就業(yè)問題的對策思考
郭瑞華王林敏丁國陳林李振亮李慧琴
基于校友捐贈談校友資源管理
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高職圖書館“后示范”建設(shè)的價值取向及發(fā)展路徑
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以高校校園網(wǎng)絡(luò)為平臺的校園文化建設(shè)探析
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淺論理工科院校的實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)
張麗亭李建軍朱金波劉銀
提高化工專業(yè)英語教學(xué)質(zhì)量的探析
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目標(biāo)設(shè)定理論對大學(xué)英語四級聽力教學(xué)的啟示
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淺析國際英語夏令營對英語學(xué)習(xí)因素的影響
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高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

稿約

我國全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育的困境及對策分析

從創(chuàng)新教育探索高校理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的互融性

我國多校區(qū)大學(xué)管理模式和管理對策芻議

獨(dú)立學(xué)院文化軟實(shí)力初探

Web2.0時代高校數(shù)字化教學(xué)平臺建設(shè)的實(shí)證研究

美國研究型大學(xué)向創(chuàng)業(yè)型大學(xué)轉(zhuǎn)型的探索——以加州大學(xué)洛杉磯分校為例

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美國大學(xué)增值評價的發(fā)展及啟示

美國大學(xué)應(yīng)用社會化媒體的現(xiàn)狀及效果評析

美國首部《州立共同核心標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容探析及發(fā)展趨勢

工科專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量提高途徑之探析

新時期全日制工程碩士培養(yǎng)存在的問題及對策建議

我國研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的問題及對策

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協(xié)作機(jī)制下水利類研究生質(zhì)量監(jiān)控體系研究

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依托電子設(shè)計競賽培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的探討

港口航道與海岸工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)體系探索

發(fā)達(dá)國家“再工業(yè)化”對都市型農(nóng)業(yè)院校人才培養(yǎng)的啟示

利用結(jié)構(gòu)模型設(shè)計與訓(xùn)練基地培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的探索

會計專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究——以吉首大學(xué)為例

民辦院校經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式評價體系研究

高校職業(yè)指導(dǎo)中學(xué)生就業(yè)能力的發(fā)展和培養(yǎng)探討

高職機(jī)電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐

高校二級學(xué)院教學(xué)管理改革研究

獨(dú)立學(xué)院教務(wù)管理工作的現(xiàn)狀分析與創(chuàng)新思考

過程化考核模式的探索與實(shí)踐

大學(xué)教學(xué)中的“知行合一”新探

基于培育輕化工類卓越人才的教學(xué)質(zhì)量管理手段研究

關(guān)于高職院校學(xué)生評教的反思

醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證背景下課堂教學(xué)模式改革思考

高等教育教學(xué)中“多媒體”與“人”的關(guān)系研究

民族院校環(huán)境類專業(yè)綜合改革

安全工程專業(yè)實(shí)施多學(xué)科交叉集成教學(xué)的探討

地方工科院校安全工程專業(yè)建設(shè)及教學(xué)的改革與思考

本科理學(xué)信息專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)的實(shí)踐與探討

應(yīng)用英語專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查分析

基于電學(xué)課程教學(xué)的若干探討

比較法在電機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用

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淺析多校區(qū)大學(xué)公共選修課信息化建設(shè)的發(fā)展——以北京聯(lián)合大學(xué)為例

淺論開放式專業(yè)演討課在大學(xué)教育中的作用

基于CDIO理念的機(jī)械基礎(chǔ)課程培養(yǎng)模式研究

電子信息類“專業(yè)導(dǎo)論”課程教學(xué)模式探索

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MATLAB仿真輔助“激光原理及應(yīng)用”課程教學(xué)研究

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“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計”課程的教學(xué)思考

基于體驗(yàn)式教學(xué)的“薪酬管理”課程教學(xué)嘗試與思考

大數(shù)據(jù)時代下“財務(wù)分析”課程建設(shè)

淺談學(xué)習(xí)“高等代數(shù)”興趣的培養(yǎng)

問題教學(xué)法在“數(shù)學(xué)建�！苯虒W(xué)中的應(yīng)用

高中新課標(biāo)影響下的大學(xué)數(shù)學(xué)教改對策與實(shí)踐探索

貨幣銀行學(xué)課程雙語教學(xué)的研究與實(shí)踐

過控專業(yè)“過程原理與設(shè)備”教學(xué)內(nèi)容設(shè)計

以學(xué)生為中心的“可編程控制器”課程改革

“運(yùn)動控制系統(tǒng)”課程建設(shè)的探討

精品課程建設(shè)實(shí)踐與未來課程改革思考

基于CDIO的測控專業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐

提高“機(jī)電控制”課程授課質(zhì)量的探索與實(shí)踐

交通運(yùn)輸專業(yè)“運(yùn)籌學(xué)”課程教學(xué)改革研究

基于游戲競賽平臺的“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程設(shè)計教學(xué)模式

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)課程設(shè)計的改革與探索

基于工程師培養(yǎng)理念的工程造價課程體系改革與實(shí)踐

“卓越計劃”體系下給水排水工程教學(xué)改革思考

“航天測控”課程教學(xué)方法探索與實(shí)踐

“路基路面檢測技術(shù)”課程教學(xué)模式及考核方式探討

獨(dú)立學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)生物化學(xué)困難的原因分析及對策

“多角色參與”項目教學(xué)法在高職軟件工程教學(xué)中的實(shí)踐

PBL教學(xué)法在高職院校的有效運(yùn)用

農(nóng)職院校非計算機(jī)專業(yè)“C程序設(shè)計”課程教學(xué)探索

高職院校體育課程教學(xué)改革探析

電氣工程研究生實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探索

創(chuàng)建4D開放交互式實(shí)踐平臺的探索

開放式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室學(xué)生自主管理模式的實(shí)踐探索

高校工科專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)改革研究

全日制專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)模式論文QQ81995535 研究

問題教學(xué)法在“數(shù)學(xué)建�！苯虒W(xué)中的應(yīng)用

高�；鶎狱h組織多元共建創(chuàng)新模式研究

“微時代”高校德育工作面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與對策分析