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小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

編輯出版：小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1009-2544

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佳偶
A·C·斯溫伯恩
對(duì)小學(xué)英語課堂教學(xué)的觀察和思考
蔣健妹秦益鋒
從一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比看對(duì)話文本難點(diǎn)的釋義策略
張林娟
小學(xué)階段開展語法教學(xué)應(yīng)做好幾項(xiàng)“設(shè)計(jì)”
黃宛輝
巧搭支架提高小學(xué)英語語篇教學(xué)的實(shí)效性
錢晶晶論文QQ81995535
譯林新版《英語》四年級(jí)上冊(cè)各單元活動(dòng)設(shè)計(jì)
李磊
隨時(shí)隨地寫英語
李麗
關(guān)注新課標(biāo)下的“人文性”——談如何落實(shí)好新教材中“Story tim
顧潔
提高《牛津小學(xué)英語》綜合板塊教學(xué)實(shí)效的思考
朱小芳
小學(xué)英語Phonics教學(xué)模式初探
張瑞琳
英國(guó)人購(gòu)物“不砍價(jià)”
樂偉國(guó)
Phonics歌謠劇本
張春玲
崇尚“和諧共長(zhǎng)” 追求“生態(tài)課堂”
梅榮雪王萍
英語閱讀教學(xué)中分階段進(jìn)行詞匯教學(xué)的方法
朱志敏
小學(xué)英語詞匯教學(xué)的問題反思
劉清
拍手謠
李現(xiàn)強(qiáng)
淺談小學(xué)低段英語單詞的有效呈現(xiàn)
占?xì)g芳
反復(fù)練習(xí)的形式應(yīng)“多樣化”
孟聰
關(guān)于小學(xué)英語詞匯鞏固活動(dòng)的幾點(diǎn)冷思考
吳衛(wèi)煒
標(biāo)準(zhǔn)英語的含義
殷其倩
小學(xué)英語主題式復(fù)習(xí)的實(shí)踐研究——以《新標(biāo)準(zhǔn)英語》教材為例
陳曉妙
on the farm與at the farm
樂偉國(guó)
在單元復(fù)習(xí)中提升學(xué)生的人文素養(yǎng)
曹靜
讓學(xué)生充分體驗(yàn)繪本的情感主題——以方曉丹執(zhí)教的“The Giving
韓俊女
特級(jí)教師王薇“A camping trip”教學(xué)片段賞析
韋繼英
用時(shí)間軸解析時(shí)態(tài)
李娟
譯林新版《英語》3A Unit 2 I'm Liu Tao（第一課時(shí)
何海燕
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閆書敏
《牛津小學(xué)英語》4A Unit 7（第一課時(shí))中簡(jiǎn)筆畫的運(yùn)用
馬建江
修訂版課標(biāo)下中年級(jí)英語教學(xué)評(píng)價(jià)建議
張曉燕
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Shopping for food
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教學(xué)過程中的幾種活動(dòng)設(shè)計(jì)
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“ing”的來歷
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Hospital的用法
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分“家”
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怎樣回答Which season does Mike like be
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