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中國電力教育

編輯出版：中國電力教育雜志編輯部
主辦：中國電力教育協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-0079

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《中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志》2014年02期

《高校輔導(dǎo)員學(xué)刊雜志》2014年01期

《中國考試雜志》2014年05期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2000年08期

《職業(yè)技術(shù)雜志》2012年03期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1996年02期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2013年12

《大學(xué)化學(xué)雜志》2015年01期

《電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)雜志》1987年01期

《中國電力教育雜志》2010年28期目錄

以全新的人才教育理念引領(lǐng)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)
鄔正義;馮金福;
基于學(xué)科競賽的經(jīng)管類應(yīng)用型人才的培養(yǎng)
倪端;朱燕;
裝飾藝術(shù)教育及市場前景
苗志林;
試論中等職業(yè)學(xué)校教師校本培訓(xùn)體系的建構(gòu)
汪衛(wèi)紅;
關(guān)于高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯現(xiàn)狀及管理的思考
儲倩;
試論高校教師師德的基本要求
葉曉靜;周義龍;
高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生生涯導(dǎo)航工作中的價(jià)值體現(xiàn)
韓飛;
以科學(xué)發(fā)展觀提升應(yīng)用型財(cái)會專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量——以長沙理工大學(xué)為例
袁江云;
基于行業(yè)導(dǎo)向的生物技術(shù)專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
陳永富;尹尚軍;
核電項(xiàng)目管理本科人才培養(yǎng)模式的探索
王鐵驪;王麗瓊;
全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生與工學(xué)碩士研究生培養(yǎng)模式的比較研究
郭亞平;姚勇波;郭亞軍;
MBA的發(fā)展變化及應(yīng)對措施——以華北電力大學(xué)MBA教育中心為例
羅國亮;于立海;
電氣工程領(lǐng)域工程碩士校企合作培養(yǎng)模式探索
黃華;董方敏;
研究生學(xué)位論文創(chuàng)新體系探析
孫利;
關(guān)于研究生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的思考
王媛媛;
營造主動和創(chuàng)新氛圍提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量
潘劍鋒;李德桃;邵霞;薛宏;楊文明;
軍校研究生職業(yè)規(guī)劃探析
劉志勇;蘇續(xù)軍;
提高電氣工程領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量的探索與實(shí)踐
劉勇;董方敏;周學(xué)君;
“農(nóng)林信息化工程”立體化教學(xué)方法的探索與實(shí)踐
張慧春;周宏平;鄭加強(qiáng);
狀態(tài)空間法在復(fù)雜動態(tài)電路教學(xué)中的應(yīng)用分析
高德欣;楊曉燕;
化工專業(yè)濕法冶金學(xué)多媒體教學(xué)課件制作探討
藍(lán)德均;
“電工電子學(xué)”課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
杜天艷;景亮;
電子信息類“電子技術(shù)”課程教學(xué)改革探討
段曉明;焦文潭;
“信息論與編碼”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
曾軍英;翟懿奎;
應(yīng)用型本科“信息論與編碼”教學(xué)改革探討
張亞飛;
信號處理課程教學(xué)的探討
李瓊;趙振華;
行為導(dǎo)向在單片機(jī)課程教學(xué)中的應(yīng)用
張偉民;郭超;姚惠林;
課堂教學(xué)的原理、策略與研究概述——基于教師“教”的視角
何峰;朱迪康;徐正前;
基于工作過程的“液壓與氣動技術(shù)”課程教學(xué)實(shí)踐
章志芳;
互動探究性教學(xué)的應(yīng)用
張保杰;
編譯原理課程教學(xué)改革與實(shí)踐
雷宇;馬新娜;
基于INTERNET環(huán)境的“鍋爐原理”課程教學(xué)改革
于靜梅;楊新樂;
“Web程序設(shè)計(jì)”教學(xué)模式改革的研究
黃靜;李雅紅;
DSP應(yīng)用教學(xué)的探索和實(shí)踐
田秀玲;
“食品理化檢驗(yàn)”課程的教學(xué)改革與實(shí)踐
姚宏亮;楊勇勝;
植物學(xué)學(xué)科動態(tài)及教學(xué)改革的探討
丁洲;袁藝;劉學(xué)詩;王海燕;黃世霞;
高職、中職“電工基礎(chǔ)”教學(xué)差異性研究
黃琴;
大學(xué)物理幾種教學(xué)方法探討
王成志;李春先;
提高學(xué)生空間想象能力的方法探討
胡愛軍;
“新聞播報(bào)”引進(jìn)“概論”課堂之后
歐陽祥娥;王喜宗;
“數(shù)學(xué)物理方法”教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的獨(dú)立培養(yǎng)模式探索
周浩淼;鄧娟湖;趙吉祥;
安全工程專業(yè)燃燒學(xué)課程教學(xué)策略分析
王海燕;
“石油化學(xué)”課程改革與實(shí)踐
李柏林;張建偉;
“能源與節(jié)能技術(shù)”課程教學(xué)研究與實(shí)踐
石慶升;李秀娟;熊新民;
以“工程應(yīng)用”為載體的電力電子課程開發(fā)與實(shí)踐
姚月琴;
高等工程教育雙語教學(xué)中學(xué)科損傷的應(yīng)對措施
趙武;黃丹;
“電力系統(tǒng)分析”課程教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
黃肇;黃滿花;羅慶躍;
高職院校管理類專業(yè)課程建設(shè)綜述
王艷梅;
“電氣原理圖識讀”課程教學(xué)改革初探
陳芳;李付亮;
以學(xué)生為主體的專題式教學(xué)內(nèi)容的選取與思考
徐瑜;
“虛擬儀器技術(shù)”網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究與實(shí)踐
鄭蓉建;白秋產(chǎn);
基于建構(gòu)主義的多媒體教學(xué)資源學(xué)習(xí)平臺設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
吳曙光;鄧英劍;劉忠偉;
以企業(yè)需求為導(dǎo)向的Java程序設(shè)計(jì)教學(xué)改革探討
鄧澤林;謝中科;胡寧靜;
“中國近現(xiàn)代史綱要”課程實(shí)踐教學(xué)資源體系建設(shè)初探
陳立中;
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與實(shí)踐
魏安靜;鳳權(quán);
應(yīng)用型本科“電力電子技術(shù)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
廖德利;李先允;
建設(shè)“3+1”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才
盛義發(fā);洪鎮(zhèn)南;
緘默知識視角下的高校教育學(xué)科實(shí)踐性教學(xué)探析
陳小華;楊玉相;
構(gòu)建高校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的初步探討
李靜;郁漢琪;殷埝生;
高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系的研究
王琪;
道路與橋梁工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索
孫紅燕;朱娜;張鴻;
“數(shù)字電子技術(shù)”實(shí)訓(xùn)課程改革與實(shí)踐的探索
田逸;
船舶工程專業(yè)團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐
朱駿;王炬成;
單機(jī)火電仿真運(yùn)行及開發(fā)研究平臺的搭建
付蕾;曾旭華;
高分子材料與工程專業(yè)高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建與成效
左曉兵;俞麗珍;朱亞輝;
“交通調(diào)查論文QQ81995535 與分析”實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法研究
師桂蘭;張麗巖;朱從坤;
應(yīng)用型本科人才的實(shí)踐能力培養(yǎng)
張海紅;阮競蘭;
興趣化教學(xué)方法在C語言實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
郭慧敏;
提高思想政治教育針對性和實(shí)效性的實(shí)踐探索
汪澤青;
高校網(wǎng)絡(luò)文化與思想政治教育整合策略研究
羅建華;張治國;
大學(xué)生感情與社交孤獨(dú)、社會支持與社會責(zé)任心的關(guān)系初探
朱鍵軍;朱敏;
新時(shí)期加強(qiáng)高校團(tuán)員“推優(yōu)”工作的意義及途徑
孟國忠;黃平;
高校誠信教育與和諧校園建設(shè)的內(nèi)涵與關(guān)系的哲學(xué)思考
孟美娟;宮照軍;
施韋卡特的“市場社會主義”思想探析
唐美麗;
高校學(xué)生思想政治教育工作中存在的問題及對策研究
仲淑秋;
當(dāng)代大學(xué)生思想狀況特點(diǎn)及影響因素探析
沈樹周;段素梅;
淺談高技能人才培養(yǎng)中的心理健康建設(shè)
高成月;
新形勢下關(guān)于高校師生關(guān)系的思考
楊從娟;向敏;
經(jīng)濟(jì)困難生自我效能感與主觀幸福感關(guān)系的實(shí)證研究——以中國某大學(xué)的研究
郝妮;馬紅丹;
阻礙大學(xué)生權(quán)利實(shí)現(xiàn)的根源探析
付園;楊長青;
以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高等院校教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)
周斌;
加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控提高民辦高校辦學(xué)質(zhì)量
陳曉暉;
遠(yuǎn)郊辦學(xué)環(huán)境下高�；鶎有姓藛T面臨的困境及對策
許巍;李先仁;
淺淡新時(shí)期高校老干部工作
李二英;
高校加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作、吸納社會資源的對策探討
魯淑華;
多元校園文化背景下的主流文化建設(shè)
劉晶;張翃滔;
基于雙引擎校企合作辦學(xué)模式研究
陳希球;許俊芳;
民辦高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)問題的探討
張迪;
理工科大學(xué)實(shí)驗(yàn)室資源配置探討
李宇春;周健;曾巨瀾;張建云;
基于RFID技術(shù)的館員工作站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
朱葛俊;馬長勝;蔡蓉蓉;
電氣自動化專業(yè)英語教學(xué)的思考與嘗試
張麗霞;康偉;
淺析英語課堂教師提問與反饋
趙國霞;
高職英語分層次教學(xué)模式研究
聞彤;
運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法教會學(xué)生合作學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)合作——牛津英語M2U2 Pro
吳嫣;
淺議專業(yè)英文文獻(xiàn)閱讀能力的培養(yǎng)
戴艷陽;
淺談英語閱讀策略教學(xué)
馬健;
從教學(xué)動力論看英語寫作導(dǎo)入模式的實(shí)證研究
陳珺;
小議高職英語專業(yè)學(xué)生的閱讀學(xué)習(xí)
閆彩霞;
論漢英熟語的共性
劉鴻雁;陳玉春;
基于理據(jù)分析的英漢新詞語對比研究
賈竑;
毛姆《午餐》修辭格翻譯對比
戚偉燕;
企業(yè)績效管理中KPI的分析與應(yīng)用
王亮;
以培訓(xùn)管理變革促進(jìn)企業(yè)員工共同成長
趙振敏;萬堯峰;
基于能力素質(zhì)模型的培訓(xùn)課程體系構(gòu)建
周少軍;孫國淋;
提高發(fā)電企業(yè)崗前培訓(xùn)效果的關(guān)系探究
楊俊保;陶瑩;鄒燕;
水電廠實(shí)時(shí)跟蹤/故障仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究
孟憲影;劉朝良;戚戎;
淺談供用電合同簽約風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分析與防范措施
劉亞玲;杜韶華;
電力企業(yè)財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)淺析
隋衛(wèi)娟;
論變電運(yùn)行管理中危險(xiǎn)點(diǎn)分析及控制策略
邵軍;
淺談如何提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所安全管理
孫華書;
對做好班組現(xiàn)場安全管理的探討
李書群;孫善朋;
從三方面降低熱電廠廠用電率
王艷麗;
從一典型案例分析觸電事故的法律責(zé)任承擔(dān)
彭荊軒;
2009年全國直流輸電系統(tǒng)運(yùn)行可靠性分析報(bào)告
李霞;
濾波器等值失諧度的靈敏度分析
劉雪原;常建國;
淺談McWiLL技術(shù)在電力通信中的應(yīng)用
韓志杰;劉征;呂宏昌;
斷路器操作機(jī)構(gòu)電氣閉鎖回路隱患分析及對策
林崇;
淺談配電變壓器的節(jié)能降損
閻奇棟;
稿約

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

以全新的人才教育理念引領(lǐng)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)

基于學(xué)科競賽的經(jīng)管類應(yīng)用型人才的培養(yǎng)

裝飾藝術(shù)教育及市場前景

試論中等職業(yè)學(xué)校教師校本培訓(xùn)體系的建構(gòu)

關(guān)于高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯現(xiàn)狀及管理的思考

試論高校教師師德的基本要求

高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生生涯導(dǎo)航工作中的價(jià)值體現(xiàn)

以科學(xué)發(fā)展觀 提升應(yīng)用型財(cái)會專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量——以長沙理工大學(xué)為例

基于行業(yè)導(dǎo)向的生物技術(shù)專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建

核電項(xiàng)目管理本科人才培養(yǎng)模式的探索

全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生與工學(xué)碩士研究生培養(yǎng)模式的比較研究

MBA的發(fā)展變化及應(yīng)對措施——以華北電力大學(xué)MBA教育中心為例

電氣工程領(lǐng)域工程碩士校企合作培養(yǎng)模式探索

研究生學(xué)位論文創(chuàng)新體系探析

關(guān)于研究生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的思考

營造主動和創(chuàng)新氛圍 提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量

軍校研究生職業(yè)規(guī)劃探析

提高電氣工程領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量的探索與實(shí)踐

“農(nóng)林信息化工程”立體化教學(xué)方法的探索與實(shí)踐

狀態(tài)空間法在復(fù)雜動態(tài)電路教學(xué)中的應(yīng)用分析

化工專業(yè)濕法冶金學(xué)多媒體教學(xué)課件制作探討

“電工電子學(xué)”課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

電子信息類“電子技術(shù)”課程教學(xué)改革探討

“信息論與編碼”課程教學(xué)改革與實(shí)踐

應(yīng)用型本科“信息論與編碼”教學(xué)改革探討

信號處理課程教學(xué)的探討

行為導(dǎo)向在單片機(jī)課程教學(xué)中的應(yīng)用

課堂教學(xué)的原理、策略與研究概述——基于教師“教”的視角

基于工作過程的“液壓與氣動技術(shù)”課程教學(xué)實(shí)踐

互動探究性教學(xué)的應(yīng)用

編譯原理課程教學(xué)改革與實(shí)踐

基于INTERNET環(huán)境的“鍋爐原理”課程教學(xué)改革

“Web程序設(shè)計(jì)”教學(xué)模式改革的研究

DSP應(yīng)用教學(xué)的探索和實(shí)踐

“食品理化檢驗(yàn)”課程的教學(xué)改革與實(shí)踐

植物學(xué)學(xué)科動態(tài)及教學(xué)改革的探討

高職、中職“電工基礎(chǔ)”教學(xué)差異性研究

大學(xué)物理幾種教學(xué)方法探討

提高學(xué)生空間想象能力的方法探討

“新聞播報(bào)”引進(jìn)“概論”課堂之后

“數(shù)學(xué)物理方法”教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的獨(dú)立培養(yǎng)模式探索

安全工程專業(yè)燃燒學(xué)課程教學(xué)策略分析

“石油化學(xué)”課程改革與實(shí)踐

“能源與節(jié)能技術(shù)”課程教學(xué)研究與實(shí)踐

以“工程應(yīng)用”為載體的電力電子課程開發(fā)與實(shí)踐

高等工程教育雙語教學(xué)中學(xué)科損傷的應(yīng)對措施

“電力系統(tǒng)分析”課程教學(xué)模式的研究與實(shí)踐

高職院校管理類專業(yè)課程建設(shè)綜述

“電氣原理圖識讀”課程教學(xué)改革初探

以學(xué)生為主體的專題式教學(xué)內(nèi)容的選取與思考

“虛擬儀器技術(shù)”網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究與實(shí)踐

基于建構(gòu)主義的多媒體教學(xué)資源學(xué)習(xí)平臺設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

以企業(yè)需求為導(dǎo)向的Java程序設(shè)計(jì)教學(xué)改革探討

“中國近現(xiàn)代史綱要”課程實(shí)踐教學(xué)資源體系建設(shè)初探

電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與實(shí)踐

應(yīng)用型本科“電力電子技術(shù)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討

建設(shè)“3+1”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地 培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才

緘默知識視角下的高校教育學(xué)科實(shí)踐性教學(xué)探析

構(gòu)建高校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的初步探討

高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系的研究

道路與橋梁工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索

“數(shù)字電子技術(shù)”實(shí)訓(xùn)課程改革與實(shí)踐的探索

船舶工程專業(yè)團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐

單機(jī)火電仿真運(yùn)行及開發(fā)研究平臺的搭建

高分子材料與工程專業(yè)高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建與成效

“交通調(diào)查 論文QQ81995535 與分析”實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法研究

應(yīng)用型本科人才的實(shí)踐能力培養(yǎng)

興趣化教學(xué)方法在C語言實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

提高思想政治教育針對性和實(shí)效性的實(shí)踐探索

高校網(wǎng)絡(luò)文化與思想政治教育整合策略研究

大學(xué)生感情與社交孤獨(dú)、社會支持與社會責(zé)任心的關(guān)系初探

新時(shí)期加強(qiáng)高校團(tuán)員“推優(yōu)”工作的意義及途徑

高校誠信教育與和諧校園建設(shè)的內(nèi)涵與關(guān)系的哲學(xué)思考

施韋卡特的“市場社會主義”思想探析

高校學(xué)生思想政治教育工作中存在的問題及對策研究

當(dāng)代大學(xué)生思想狀況特點(diǎn)及影響因素探析

淺談高技能人才培養(yǎng)中的心理健康建設(shè)

新形勢下關(guān)于高校師生關(guān)系的思考

經(jīng)濟(jì)困難生自我效能感與主觀幸福感關(guān)系的實(shí)證研究——以中國某大學(xué)的研究

阻礙大學(xué)生權(quán)利實(shí)現(xiàn)的根源探析

以科學(xué)發(fā)展觀提升應(yīng)用型財(cái)會專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量——以長沙理工大學(xué)為例

營造主動和創(chuàng)新氛圍提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量

課堂教學(xué)的原理、策略與研究概述——基于教師“教”的視角

高職、中職“電工基礎(chǔ)”教學(xué)差異性研究

建設(shè)“3+1”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才

“交通調(diào)查論文QQ81995535 與分析”實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法研究

加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控提高民辦高校辦學(xué)質(zhì)量

遠(yuǎn)郊辦學(xué)環(huán)境下高�；鶎有姓藛T面臨的困境及對策

高校加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作、吸納社會資源的對策探討

運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法教會學(xué)生合作學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)合作——牛津英語M2U2 Pro