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世界教育信息

編輯出版：世界教育信息雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-3937

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《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2006年09期

《機(jī)械職業(yè)教育雜志》2015年09期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2012年23期

《語言教育雜志》2004年06期

《科研管理雜志》1989年02期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2015年07期

《心理學(xué)探新雜志》2013年06期

《世界教育信息雜志》2014年08期目錄

加強(qiáng)行前培訓(xùn) 成就精彩留學(xué) 開拓國際合作新視野——2014中國留
汪玲
激情與友誼是美中考古學(xué)合作的推動力——訪中國國家友誼獎獲得者、美國耶
熊建輝
建設(shè)學(xué)生流動的立交橋——訪美國艾奧瓦大學(xué)葉揚(yáng)波教授
張力瑋
教育外交官眼中的世界教育(上)
本刊編輯部
聯(lián)合國教科文組織未來八年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃(2014-2021年)
尤少忠
德國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的特色和啟示
姜鋒
英國終身教育和職業(yè)技術(shù)教育
沈陽
美國高水平大學(xué)自主創(chuàng)新能力的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)——以斯坦福大學(xué)為例
徐永吉
荷蘭構(gòu)建專業(yè)化教育隊(duì)伍的目標(biāo)和舉措
方慶朝
新西蘭私立教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及啟示
王勝剛
芬蘭教育的優(yōu)勢及其特點(diǎn)
鄧?yán)砻?/span>
加拿大利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面
張?zhí)m春
澳大利亞如何保障高校辦學(xué)自主權(quán)
王小佳
基于牛津大學(xué)章程的民主制度研究
喻青松
美國通識教育課程模式的比較及啟示——以三所文理學(xué)院為例
蔣盛楠
國際教師教育改革的卓越取向——以英、美、德、澳卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃為例
馬毅飛
教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)國際比較研究新進(jìn)展(二)——評《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的國際經(jīng)驗(yàn)》
教育部教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)國際比較研究課題組
澳大利亞兒童早期發(fā)展指數(shù)報(bào)告探析
匡冬平李天露
南非全納教育的實(shí)施策略及面臨的問題
巢虹玉
提升服務(wù)水平成就精彩留學(xué)——訪教育部留學(xué)服務(wù)中心主任孫建明
熊建輝趙崢毅汪玲
教育國際化背景下北京朝陽芳草課程的思考與實(shí)踐
劉飛
追求卓越服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展——訪澳門科技大學(xué)協(xié)理副校長孫建榮(下)
魏日寧李廣平
香港高等教育經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制研究(上)
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教科文組織新的全球教育目標(biāo)將優(yōu)先考慮女童教育
潘雅
教科文組織倡導(dǎo)“企業(yè)支持教育”運(yùn)動
潘雅
教科文組織頒發(fā)獎項(xiàng)促進(jìn)教師質(zhì)量提高
潘雅
新加坡發(fā)布學(xué)生21世紀(jì)技能和目標(biāo)框架
劉菁菁
日本擬改革教師資格證更新制度
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美國媒體發(fā)布全球工商管理碩士排名
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鳳智論文QQ81995535 孫敏沈陽
俄羅斯大學(xué)校長聯(lián)盟會議聚焦2014年高校效益評估
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世界銀行調(diào)查稱孟加拉私立大學(xué)激增加劇貧富差距
張玉嫻
加拿大將迎來職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)革命
張玉嫻
俄羅斯總統(tǒng)普京要求加強(qiáng)職業(yè)教育
梅漢成
德國企業(yè)將推廣雙元制培訓(xùn)
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馬來西亞青年夏令營鼓勵青少年支持環(huán)保
葉冉青
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加拿大利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面

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國際教師教育改革的卓越取向——以英、美、德、澳卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃為例

教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)國際比較研究新進(jìn)展(二)——評《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的國際經(jīng)驗(yàn)》

澳大利亞兒童早期發(fā)展指數(shù)報(bào)告探析

南非全納教育的實(shí)施策略及面臨的問題

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