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云南教育(中學(xué)教師)

編輯出版：云南教育(中學(xué)教師)雜志編輯部
主辦：云南省教育廳
出版周期：月刊出版地：云南省昆明市
語種：中文　　ISSN：1009-2099

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《語文世界(教師之窗)雜志》2016年Z1

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相聚2014
羅霞
大數(shù)據(jù)時(shí)代語文教學(xué)思維之變革
張正耀
詞匯的力量
梁衡
高考英語改革思考:外語教育的名與實(shí)
龍惠慧
《云南教育·基礎(chǔ)教育研究》征稿啟事
高中語文課主體有效閱讀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)策略
王兆林
如何有效閱讀傳記文本
劉冬梅
小說閱讀教學(xué)的有效路徑探微
陳永祥
唱出詩情畫出詩意舞出詩韻——古詩詞課堂閱讀有效性教學(xué)實(shí)踐與思
張汝仙
中學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)發(fā)展變化的特點(diǎn)及啟示
呂世虎葉蓓蓓
邊遠(yuǎn)農(nóng)村初中課改現(xiàn)狀及對(duì)策
岳美華
歷史高效課堂需要課程核心的引領(lǐng)——以《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)的影響》為例
唐金彬
激發(fā)情感培養(yǎng)興趣努力提高作文質(zhì)量
潘芝波李充
封面人物簡(jiǎn)介
網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)?shù)學(xué)課堂教學(xué)的啟示
費(fèi)琪淋
數(shù)學(xué)教師“教解題”的現(xiàn)狀與對(duì)策——由一次青基賽引發(fā)的思考
徐小建
微元法在物理教學(xué)中的應(yīng)用
王化銀
如何在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
王曉紅
在初中英語語法教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
李湖江
課外閱讀檔案袋在高中英語教學(xué)中的實(shí)踐
王萬元
反意疑問句教學(xué)應(yīng)當(dāng)關(guān)注的六個(gè)問題
朱德斌
語文課堂提問出新四法
夏玉橋
作文批改——師生交流的平臺(tái)
朱衛(wèi)民
《溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)》參與式教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))
劉洪珊
把生活經(jīng)驗(yàn)融入化學(xué)教學(xué)中——例談“常見的堿”的教學(xué)設(shè)計(jì)
張榮賢
一次英語“美食節(jié)”活動(dòng)課的設(shè)計(jì)與思考
魏秀萍
高中生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略
張輝
構(gòu)建和維持高效課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)的策略
花忠俊
反思性教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
張明麗
關(guān)于冒用我社名義征稿的聲明
高中化學(xué)等效平衡問題的教學(xué)探討
李燕波
由一節(jié)英語閱讀展示課引發(fā)的思考
呂秋萍陶旭珠
獲取信息合理推斷——談高考非連續(xù)性文本的考查趨勢(shì)
管賢強(qiáng)
“五個(gè)注重”評(píng)講好高考語文模擬試卷
卞育能
變量分離法解高考題
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初中生論文QQ81995535 英語寫作中存在的問題及對(duì)策
呂建慧
淺談如何提高中學(xué)生的寫作能力
桂文靜
巧用搜索引擎提升搜索效率
楊俊
我們要辦什么樣的高中
施毅彪
拒絕當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品
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王至慶
高中班主任應(yīng)扮演好“嚴(yán)父慈母”的角色
鄭會(huì)瓊
家長(zhǎng)會(huì)怎樣開
周永俊
任課教師如何當(dāng)好班級(jí)管理的“配角”
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云南省教育廳云南教育基金會(huì) 第十二屆“與新課程同行”教育教學(xué)論

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