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煤炭高等教育

編輯出版：煤炭高等教育雜志編輯部
主辦：中國煤炭教育協(xié)會
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省徐州市
語種：中文　　ISSN：1004-8154

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《中國電化教育雜志》1998年11期

《高等農(nóng)業(yè)教育雜志》1989年03期

《化學(xué)教育雜志》2014年14期

《物理實(shí)驗(yàn)雜志》1995年03期

《神州學(xué)人雜志》2007年01期

《職業(yè)教育研究雜志》2005年08期

《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》1989年11

《煤炭高等教育雜志》2012年02期目錄

創(chuàng)業(yè)教育:高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)選擇
朱景坤;
哈貝馬斯的認(rèn)識興趣理論與大學(xué)身份的“重構(gòu)”——兼評《后現(xiàn)代大學(xué)來臨?
謝冉;
究竟什么是通識教育——基于對美國通識教育歷史發(fā)展階段的分析
劉帥;汪霞;
基于世界一流大學(xué)的“985工程”大學(xué)發(fā)展定位研究
郝蕊;
高校貧困生弱勢群體社會支持的實(shí)現(xiàn)路徑
米楊軍;宋國英;
研究型大學(xué)高水平師資隊(duì)伍建設(shè)探討——以蘭州大學(xué)為例
李雄鷹;
21世紀(jì)美國公立大學(xué)變革之道——基于《21世紀(jì)的大學(xué)》要義研究
劉文霞;
生態(tài)平衡:高等教育可持續(xù)發(fā)展的愿景——思源《高等教育生態(tài)論》
馬鵬媛;米紅;
論大學(xué)理念、大學(xué)人與大學(xué)制度之關(guān)系——基于雅斯貝爾斯大學(xué)思想的闡釋
程偉;蔡少萍;
為“象牙塔”與“百草園”鋪路——美國社區(qū)學(xué)院功能及特征探討
趙師紅;
征稿啟事
日本古代學(xué)制的創(chuàng)建和發(fā)展
彭文娟;雷雄;楊棉華;
美國私立高校董事會制度探析
吳守倫;
中美高校貸款問題之比較
鐘云華;余素梅;
論文QQ81995535
論宋明時期新儒家思想在大學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用
崔家新;馬建新;
論心理委員在大學(xué)生心理健康教育中的角色定位
陽錫洲;林麗婭;廖秋梅;
試論課堂教學(xué)中心理契約的建設(shè)
張麗影;沈山;
企業(yè)所屬院校培養(yǎng)工程碩士競爭力與發(fā)展策略探析——基于SWOT分析方法
周太軍;
獨(dú)立學(xué)院質(zhì)量工程建設(shè)的實(shí)踐與思考——以山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院為例
王以功;邵洪強(qiáng);
試論地方高校高級實(shí)用型人才培養(yǎng)體系的建立——以華南師范大學(xué)增城學(xué)院為
張忠福;
基于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的教學(xué)管理模式改革
陳錫堅(jiān);
提高本科實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理的研究
沈秀;喬元明;戎紅仁;
基于季節(jié)性規(guī)律的大學(xué)生安全穩(wěn)定工作研究
趙文永;
加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生安全教育的有效途徑
蘇延立;
美國在職教師評價體系及其啟示
王麒舒;劉桂秋;
我國高校校內(nèi)專家評教制度探析——以沈陽師范大學(xué)為例
王兢;樸雪濤;
班級規(guī)模對本科生評教結(jié)果影響的實(shí)證分析——以A大學(xué)為例
石洋;丁妍;曾勇;
采礦工程專業(yè)“3.5+0.5”人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)施
張建華;孫志文;卜桂玲;王英;
培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo)的本科教學(xué)改革思路——以“環(huán)境工程”專業(yè)為例
張春暉;何緒文;于彩虹;
凸顯煤礦特色的自動化專業(yè)建設(shè)研究與實(shí)踐
趙延明;周少武;
論德語口譯教材的選編
萬云慧;
高職教育校企合作的風(fēng)險管理研究
姜越;宋爽;
高職院校實(shí)施作業(yè)成本法的成本效益分析
武美云;
社會資本對“二代移民”教育公平的影響
駱徽;劉雪飛;
多元視角下特殊兒童心理健康教育模式初探
萬誼;何侃;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

創(chuàng)業(yè)教育:高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)選擇

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究竟什么是通識教育——基于對美國通識教育歷史發(fā)展階段的分析

基于世界一流大學(xué)的“985工程”大學(xué)發(fā)展定位研究

高校貧困生弱勢群體社會支持的實(shí)現(xiàn)路徑

研究型大學(xué)高水平師資隊(duì)伍建設(shè)探討——以蘭州大學(xué)為例

21世紀(jì)美國公立大學(xué)變革之道——基于《21世紀(jì)的大學(xué)》要義研究

生態(tài)平衡:高等教育可持續(xù)發(fā)展的愿景——思源《高等教育生態(tài)論》

論大學(xué)理念、大學(xué)人與大學(xué)制度之關(guān)系——基于雅斯貝爾斯大學(xué)思想的闡釋

為“象牙塔”與“百草園”鋪路——美國社區(qū)學(xué)院功能及特征探討

征稿啟事

日本古代學(xué)制的創(chuàng)建和發(fā)展

美國私立高校董事會制度探析

中美高校貸款問題之比較

論宋明時期新儒家思想在大學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用

論心理委員在大學(xué)生心理健康教育中的角色定位

試論課堂教學(xué)中心理契約的建設(shè)

企業(yè)所屬院校培養(yǎng)工程碩士競爭力與發(fā)展策略探析——基于SWOT分析方法

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試論地方高校高級實(shí)用型人才培養(yǎng)體系的建立——以華南師范大學(xué)增城學(xué)院為

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提高本科實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理的研究

基于季節(jié)性規(guī)律的大學(xué)生安全穩(wěn)定工作研究

加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生安全教育的有效途徑

美國在職教師評價體系及其啟示

我國高校校內(nèi)專家評教制度探析——以沈陽師范大學(xué)為例

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凸顯煤礦特色的自動化專業(yè)建設(shè)研究與實(shí)踐

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社會資本對“二代移民”教育公平的影響

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