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教育
教育

編輯出版:教育雜志編輯部
主辦:教育雜志社
出版周期:旬刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1673-2413


《教育雜志》2013年30期目錄
  • “十二五”規(guī)劃課題中華民族傳統(tǒng)美德教育課題歡迎申報

  • 超級中學是應試教育的惡果

    李樹杰
  • 成人禮是莊嚴的“責任教育”

    梁好
  • 新版校園舞不能克制早戀

    張金華
  • “三節(jié)教育”入課堂應重視習慣養(yǎng)成

    周宇
  • 叫停小升初考試,難解教育痼疾

    彭曉蕓
  • 訓練得好不等于教育得好

    信力建
  • 語錄

  • 觀點

  • 英語教學回歸需高考改革

    熊丙奇
  • 考試的異化必然降低教育品質

    周伶鑫
  • 班級管理“工資化”不可取

    李玉柱
  • 教育微博圈

  • 區(qū)域教育發(fā)展的分析模型研究

    華國棟
  • 讓常態(tài)課充滿魅力——構建“先學順導,實練精教”課堂教學范式的實踐與思

    施健斌
  • 創(chuàng)意特色校本課程建設

    計榮明 魯文園
  • 利用校園電視臺探索德育管理

    邵強
  • 職業(yè)生涯教育的團體輔導

    王曉華
  • 校長應做學與思的先行者——“激情飛揚·校長論壇”活動體會

    汪振德
  • 信息技術提高化學課教學效率

    馬湘怡
  • 讓學生享受英語學習的快樂

    朱鑫強
  • 朗讀訓練:閱讀教學的重要一環(huán)

    黃瑩
  • 學會提問讓教學有效展開

    臧琦
  • 信息技術應用于科學課堂淺探

    展永
  • 利用電影提升作文教學

    張清 那紅娣
  • 中學數(shù)學猜想教學的策略

    陳東珊
  • 運用信息技術培養(yǎng)語文預習能力

    何建英
  • 數(shù)學語言表達能力的培養(yǎng)

    宋云華
  • 小組合作學習的方法和技巧

    冉春
  • 信息技術與語文教學

    顧建清
  • 生物教學的探究活動

    周曉梅
  • 英語教學興趣探討

    唐巧明
  • 打造高中數(shù)學課堂的智慧境界

    黃榮
  • 構建多元歷史教學評價體系

    朱海蓉
  • 化學用語的“三層九步”復習法

    王鈺明
  • 班級管理更需“愛心策略”

    陳夕
  • 課程資源的開發(fā)與利用

    陳曉惠
  • 信息技術與低年級寫字教學

    陸燕平
  • “百度”背后的學習力量——我與信息技術課改同行

    陳瀟
  • 小學科學課與“微視頻”應用

    顧曉恩
  • 新媒體技術在小學數(shù)學中的應用

    張建其
  • 初中音樂教學與信息技術整合

    丁潔
  • 語文教學中的德育滲透

    盛雅芬
  • 化抽象為具體——對小學數(shù)學《認識平行》概念教學的思考

    李嵐
  • 《給家鄉(xiāng)孩子的信》教學反思

    孫永東
  • 如何運用信息技術發(fā)展數(shù)學思維

    張文麗
  • 歷史教學中的史鑒功能

    王曉光
  • 溫故才能知新——蘇教版小學語文成語復習課例研究

    楊靜
  • 線段圖與解題能力

    周寶貴
  • 多媒體在物理教學中的運用

    王建斌
  • 在斷層處架起通途——以“運算律”為例談中小學數(shù)學教學銜接

    雷上志
  • 物理實驗創(chuàng)新的有效性

    高禮平
  • 小學信息技術課堂的“氣息”

    沈雅萍
  • 教學如烹飪——小談課堂教學中的“課與菜 論文QQ81995535 ”

    張璟

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