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高等建筑教育

編輯出版：高等建筑教育雜志編輯部
主辦：重慶大學;中國建設教育協(xié)會普通高等教育專業(yè)委員會
出版周期：雙月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1005-2909

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《高等建筑教育雜志》2012年03期目錄

建筑潛意識設計思維引導探析
董曉婉;蔡嘉;
國際教育服務貿(mào)易背景下留學生教育現(xiàn)狀及對策研究
吳敬;
論高校校外實習基地建設
張靜芳;朱昌鋒;傅忠寧;
高校青年教師教學能力培養(yǎng)體系探索
羅晨暉;彭國建;陳剛;劉澤華;
東莞理工學院建筑工程系可持續(xù)發(fā)展研究
哈柍;于國友;
房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
但承龍;常建峰;
論專業(yè)更名
謝安生;高振生;曹立新;張孫孝;
土木工程專業(yè)核電站建設方向本科生教育探討
侯鋼領;陳樹華;龐安兵;
城市規(guī)劃專業(yè)感性思維能力培養(yǎng)研究
陳敏;趙景偉;
高校師生共建型科研團隊建設模式探討
伊廷華;孫天舒;李宏男;
基于注冊工程師執(zhí)業(yè)資格許可的工程管理專業(yè)教育研究
顧紅春;張友志;
建筑基礎課程在室內(nèi)設計專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用
張晶;
以職業(yè)競爭力為導向的工程造價專業(yè)教學
郝麗;劉海芳;
建筑電氣與智能化本科專業(yè)現(xiàn)狀及前景分析
汪小龍;方潛生;
中美土木工程專業(yè)道路勘測設計課程教學對比研究
楊永紅;姜藝;虞將苗;符鋅砂;
面向卓越工程師培養(yǎng)的橋梁施工課程教學改革與實踐
朱勁松;
建筑設計與環(huán)境心理學整合的教學模式研究
周術;溫亞斌;董曉莉;
建筑設計基礎教學方法與內(nèi)容改革嘗試
茹克婭·吐爾地;崔麗;
基于“三階段”的CDIO探究式團隊項目教學改革
李庚英;熊光晶;
沙盤在工程項目管理課程教學中的應用
毛鵬;
應用型本科院校土木工程施工技術課程教學改革
涂勁松;戈海玉;
水利類本科專業(yè)工程地質(zhì)課程教學探索
程建軍;王海娟;
CFD模擬課程在建環(huán)專業(yè)本科生中的教學實踐
李俊梅;李炎鋒;樊洪明;孫育英;
建構主義理論指導下翻譯專業(yè)碩士CAT教學改革
鐘毅;
工程結(jié)構加固課程教學模式探討
王言磊;李冬生;趙雪峰;
結(jié)構力學教學應用歸納對比法的探索
程健;翟清翠;劉運生;
以技能培養(yǎng)為重點的高職建筑設計課程教學
岳華;
基于生產(chǎn)實習的土木工程施工理論教學改革與實踐
寧寶寬;白泉;黃志強;
基于工程能力培養(yǎng)的鋼屋蓋課程設計實踐研究
王慧;李長永;趙論文QQ81995535 洋;
基于軍校任職教育中通風空調(diào)課程教學模式的探討
張華;耿世彬;韓旭;茅靳豐;
大學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑
姜天華;雷學文;王帥;
給水排水工程專業(yè)畢業(yè)設計選題探討
閆怡新;馬曉力;何爭光;萬紅友;
土木工程專業(yè)畢業(yè)設計(論文)教學改革探討
史文海;楊柯;
工科類本科畢業(yè)設計教學模式探討
孔祥強;李瑛;楊前明;
專業(yè)特性視角的城市規(guī)劃畢業(yè)設計教學改革
安蕾;王磊;
全國大學生結(jié)構設計競賽賽題分析及建議
徐龍軍;李洋;許昊;
建筑結(jié)構抗震多媒體課件建設研究與實踐
陳素文;李國強;陳建兵;張盛東;
給水排水工程專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)創(chuàng)新探索
許兵;武道吉;
倡導以實踐定位的跨文化交際英語教學
張林玲;胡曉;
高校試讀生教育管理轉(zhuǎn)化途徑探索
吳友華;
歌唱的表演藝術
李曼;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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建筑潛意識設計思維引導探析

國際教育服務貿(mào)易背景下留學生教育現(xiàn)狀及對策研究

論高校校外實習基地建設

高校青年教師教學能力培養(yǎng)體系探索

東莞理工學院建筑工程系可持續(xù)發(fā)展研究

房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索

論專業(yè)更名

土木工程專業(yè)核電站建設方向本科生教育探討

城市規(guī)劃專業(yè)感性思維能力培養(yǎng)研究

高校師生共建型科研團隊建設模式探討

基于注冊工程師執(zhí)業(yè)資格許可的工程管理專業(yè)教育研究

建筑基礎課程在室內(nèi)設計專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用

以職業(yè)競爭力為導向的工程造價專業(yè)教學

建筑電氣與智能化本科專業(yè)現(xiàn)狀及前景分析

中美土木工程專業(yè)道路勘測設計課程教學對比研究

面向卓越工程師培養(yǎng)的橋梁施工課程教學改革與實踐

建筑設計與環(huán)境心理學整合的教學模式研究

建筑設計基礎教學方法與內(nèi)容改革嘗試

基于“三階段”的CDIO探究式團隊項目教學改革

沙盤在工程項目管理課程教學中的應用

應用型本科院校土木工程施工技術課程教學改革

水利類本科專業(yè)工程地質(zhì)課程教學探索

CFD模擬課程在建環(huán)專業(yè)本科生中的教學實踐

建構主義理論指導下翻譯專業(yè)碩士CAT教學改革

工程結(jié)構加固課程教學模式探討

結(jié)構力學教學應用歸納對比法的探索

以技能培養(yǎng)為重點的高職建筑設計課程教學

基于生產(chǎn)實習的土木工程施工理論教學改革與實踐

基于工程能力培養(yǎng)的鋼屋蓋課程設計實踐研究

基于軍校任職教育中通風空調(diào)課程教學模式的探討

大學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑

給水排水工程專業(yè)畢業(yè)設計選題探討

土木工程專業(yè)畢業(yè)設計(論文)教學改革探討

工科類本科畢業(yè)設計教學模式探討

專業(yè)特性視角的城市規(guī)劃畢業(yè)設計教學改革

全國大學生結(jié)構設計競賽賽題分析及建議

建筑結(jié)構抗震多媒體課件建設研究與實踐

給水排水工程專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)創(chuàng)新探索

倡導以實踐定位的跨文化交際英語教學

高校試讀生教育管理轉(zhuǎn)化途徑探索

歌唱的表演藝術