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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872

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教學(xué)與管理2014年被全文轉(zhuǎn)載篇目
榜樣教育資源內(nèi)容構(gòu)成及價(jià)值探究
包華軍
“先學(xué)后教”學(xué)理分析及價(jià)值取向
羅英
基于后現(xiàn)代課程觀的研究性學(xué)習(xí)探論
劉艷妮
教師課程執(zhí)行共同體的培育研究
熊楊敬
課堂教學(xué)中生命教育的缺失與追問
張躍先
中外基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展策略及對(duì)我國的啟示
賈月明姜鳳云
基于小組訪談的高中生英語學(xué)習(xí)負(fù)動(dòng)機(jī)實(shí)證研究
李池利
城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村教育面臨問題的分析與建議
吳雨榮
體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
王彩平侯晶晶
基于信息化學(xué)習(xí)方式論文QQ81995535 的學(xué)習(xí)資源開發(fā)策略
張曉東
偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)教師培訓(xùn)的實(shí)踐探微與路徑突破
李長娟
基于數(shù)字媒體的課程資源整合策略
柳強(qiáng)
關(guān)于教育教學(xué)流程與質(zhì)量關(guān)系的審視
張伯輝
課堂教學(xué)中教育資源的類型與分配原則
李紅
在教學(xué)與科研的博弈中促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
段海峰
學(xué)校管理:從制度約束到人本服務(wù)
蔡志宏
依法治校背景下中小學(xué)內(nèi)部治理現(xiàn)狀調(diào)查
方芳
基于學(xué)習(xí)風(fēng)格的教師教科研培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
劉穎肖寶軍
嚴(yán)正聲明
高中學(xué)科帶頭人培訓(xùn)需求調(diào)查分析
吳絢燦李國強(qiáng)
推動(dòng)教師知識(shí)分享的四種策略
周成海
建構(gòu)“問題學(xué)生”教育治理的體系論
周曉東石軍
運(yùn)用新媒體實(shí)現(xiàn)青少年榜樣教育路徑創(chuàng)新探索
王甲旬李祖超
初中學(xué)生學(xué)業(yè)成績現(xiàn)狀、問題與對(duì)策思考
張磊姜孟瑞高慶文
中學(xué)生作業(yè)抄襲現(xiàn)象實(shí)證探究
秦朝霞
論校史教材在課改中的地位與作用
歐陽修俊譚天美
家校合作視域下的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)研究
王盛峰
《拿來主義》:對(duì)“批判繼承文化遺產(chǎn)說”的質(zhì)疑
高阿蕊
中唐古文運(yùn)動(dòng)對(duì)寫作教學(xué)的啟示
喬桂英郝丹陽
山海連云與您相約歡迎參加2016年全國高考命題趨勢(shì)與復(fù)習(xí)對(duì)策
初中英語教師課堂交際話語存在的問題與建議
劉春月鐘勇為
體育教學(xué)中人文關(guān)懷的缺失與回歸
付孔輝
在線教育的“開放式導(dǎo)學(xué)”應(yīng)用
梁蘇
“微時(shí)代”的數(shù)學(xué)“微作業(yè)”設(shè)計(jì)
畢麗萍
以閱讀文本為基礎(chǔ)的初中英語寫作教學(xué)策略探析
胡明珠
多爾4R課程模本的意蘊(yùn)及生物教學(xué)啟示
宗德柱孫存華
計(jì)劃行為理論在體育教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
薛凌
翻轉(zhuǎn)課堂在體育教學(xué)中的價(jià)值及實(shí)施策略
王國亮
試論教學(xué)評(píng)價(jià)的“老”看點(diǎn)及“新”主張
趙妍楊志超李凡
《現(xiàn)代職業(yè)教育》雜志
歡迎訂閱2016年度教學(xué)與管理

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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