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教學與管理
教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學與管理雜志》2014年16期目錄

  • 中國人 論文QQ81995535 民大學書報資料中心基礎教育系列刊人選教育部中小學圖書館(室)推

  • 微型課程概念辨析

    袁志芬

  • 微教育:課堂教學改革出路之審視

    王忠惠

  • 當前綜合實踐活動評價的問題、原因與對策

    王中華

  • 中小學校本教研工作開展情況調查

    羅槐

  • 拓展學生自主發(fā)展空間的實踐與思考

    呂丁學

  • 中小學師德考核問題及對策探究

    周冬梅

  • 普通高中“師徒結對制”失衡之痛

    孫明玉

  • 基于教育質量保障的校本課程管理制度設計

    陳棟

  • 班級活動要實現(xiàn)“一般要求”與“發(fā)展特長”的融合——基于班級活動與學生

    蔡炳成 張?zhí)K海

  • 科學化與人性化:班級管理工作的靈魂

    鮑雪燕

  • 拋錨式主題班會的應用——以一節(jié)“朋友”主題班會為例

    周莉

  • 以帶題授課推動中小學教育科研

    劉桂華 王廷華

  • 微課的制作及應用淺探

    范福生

  • 高中語文新課程教科書文學選文編排比較研究

    李軍亮

  • 高中新課程教學應重視數(shù)學文化的教育

    周洪兆

  • 從語言活動類型看中學英語語法教學活動的缺失

    冀小婷

  • 利用課本“附件”提升教學效果

    魯新民

  • 數(shù)學教學應從學生的“基本活動經(jīng)驗”抓起

    宋慶莉

  • 微型實驗在初中化學實驗教學中的應用

    王榮橋

  • 生物課堂教學應重視新聞資源的應用

    金飛宇

  • 生活化科學試題的設計路徑

    朱婉萍

  • 淺議閱讀教學的最小“教學干預”

    徐松

  • 高中英語口語教學改革的實踐與探索

    孫輝

  • 博物館課程資源的開發(fā)與利用——以中學歷史學科為例

    張利娟

  • 地理教學中啟發(fā)點的選擇和啟發(fā)形式的設計

    赫興無

  • 物理教學中有效開展合作學習需明確的幾個問題

    陸海軍 劉宏

  • 體育與健康課程中安全教育綜合實踐的開展

    李曉蕓

  • 試論高考復讀現(xiàn)象存在的合理性及其局限

    王鍇 譚才鋒

  • 英語“一年多考”——高考改革的“第一刀”

    李小寧

  • 淺析歐洲中小學培養(yǎng)學生公民參與能力的四種途徑

    侯丹娟 李薇薇

  • 怎樣的課才是真正的好課

    馮衛(wèi)東

  • 教學與管理2012年被全文轉載篇目


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