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數(shù)學通報
數(shù)學通報

編輯出版:數(shù)學通報雜志編輯部
主辦:中國數(shù)學會;北京師范大學
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:0583-1458


《數(shù)學通報雜志》2014年04期目錄
  • 高考數(shù)學試題評價細則研究

    陳昂 任子朝
  • 數(shù)學教師信息技術應用存在問題分析

    于鴻麗
  • 多媒體教學與積累學生數(shù)學基本活動經驗:日常課例的研究

    郭玉峰 楊柳
  • 三個版本初中數(shù)學教材統(tǒng)計習題比較研究

    王建波
  • 由形入數(shù)探本質 求簡至美歸本真——談談“平面向量的基本定理與坐標運

    陳傳熙
  • 不盡相同的理念 風格迥異的設計——兼對高三數(shù)學復習的宏觀思考

    連春興 王坤 周曉知
  • “對數(shù)的概念”教學設計

    張萍
  • 以問題引領過程 讓概念自主建構——“對數(shù)概念”教學過程實錄與學習體

    陳立軍
  • 從“圖形的旋轉”教學談如何讓學生設計驗證方案

    張存敬
  • 對蘇教版高中數(shù)學教材中操作題教學的初探

    翟洪亮
  • 傅種孫譯著《羅素算理哲學》及其引起的學術爭論

    蘇日娜 代欽
  • 創(chuàng)新源于持續(xù)不斷的變式研究——以2013年北大保送生考試集合問題為例

    王芝平
  • 別讓高考題的表述成為“路障”

    任志瑜
  • 回眸新課標下的浙江高考解析幾何解答題

    洪昌強 胡小莉
  • 情理之中 意料之外——2013年高考數(shù)學福建卷(理)答卷評析

    倪瑩瑩 陳清華
  •  論文QQ81995535 
  • 怎樣的銳角三角形與其垂足三角形相似

    凌明燦 吳康
  • 利用Fibonacci數(shù)列研究某幾類遞歸關系

    張慶 王朝霞
  • 數(shù)學問題解答

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