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山西教育(教學(xué))
山西教育(教學(xué))

編輯出版:山西教育(教學(xué))雜志編輯部
主辦:山西省教育廳
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-6739


《山西教育(教學(xué))雜志》2013年01期目錄
  • 追尋幸福的語(yǔ)文課堂

    王小蘭
  • 動(dòng)態(tài)生成 讓語(yǔ)文課堂走向高效

    周麗萍
  • 挖掘言語(yǔ)形式的奧妙

    高杰 吳昌平
  • 如何引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷符號(hào)化過(guò)程

    嚴(yán)玉秋
  • 在學(xué)具使用中激活學(xué)生思維

    李懷思
  • 讓思維從原點(diǎn)出發(fā)

  • 引導(dǎo)學(xué)生有效進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)

    郭寶珍
  • 建構(gòu)小學(xué)英語(yǔ)三步導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式

    尹曉芳
  • 英語(yǔ)課堂應(yīng)注重三個(gè)有效性

    楊興愛(ài)
  • 重視新課導(dǎo)入 讓學(xué)生從生活走向物理

    柴志芬
  • 從“身邊的化學(xué)物質(zhì)”看初中化學(xué)復(fù)習(xí)的靈魂

    徐瑞英
  • 《我長(zhǎng)大了……》教學(xué)設(shè)計(jì)

    王建萍
  • 以人為本 使語(yǔ)文課堂充滿活力

    王凱
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

    王加政
  • 懸念教學(xué)——疑 思 辯

    崔捷
  • 口語(yǔ)交際教學(xué)的適時(shí)性和滲 論文QQ81995535 透性

    黃宏鳳
  • 提高課堂提問(wèn)有效性的兩點(diǎn)做法

    朱虹
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)

    郝勤秀
  • 遵循評(píng)課原則 提升教研質(zhì)量

    曹榮
  • 加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo) 帶著學(xué)生在書(shū)海里遨游

    林梅鳳
  • 激發(fā)學(xué)生記憶興趣 提高背誦教學(xué)效果

    尹志兵
  • 巧遇他山石

    曹當(dāng)妹
  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)學(xué)課堂

    李寧
  • 培養(yǎng)良好習(xí)慣 提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)

    江明
  • 尊重價(jià)值取向 兼顧獨(dú)特體驗(yàn)

    張秋
  • 少兒舞蹈編排應(yīng)注意的幾個(gè)方面

    胡相萍
  • 校行合作 學(xué)習(xí)與法律服務(wù)相交替

    任雪原
  • 適合山西省地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)學(xué)研合作模式

    陳清勝 侯向東 王志恒
  • 中職學(xué)校政治課教學(xué)改革的思考

    閆廷
  • “計(jì)算機(jī)組成原理”實(shí)踐動(dòng)手能力層次化培養(yǎng)方案

    趙志瑛 張朝霞
  • “3G移動(dòng)通信技術(shù)”特色專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探

    馮曦
  • 教師進(jìn)修學(xué)校如何在提高教師素質(zhì)上下工夫

    喬先鋒
  • 中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重原因及解決辦法

    申毓秀
  • 做好小學(xué)德育工作的幾點(diǎn)體會(huì)

    王彥麗
  • 粉筆,課堂真的不需要你了嗎

    鄧基偉
  • 舒曼教育

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