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小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)
小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)

編輯出版：小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志編輯部
主辦：山西省青少年報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-8795


《小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志》2013年02期目錄

  • 訓(xùn)練語(yǔ)感,提高語(yǔ)文教學(xué)效果

    毛廣偉

  • 優(yōu)化操作活動(dòng) 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力

    葉遠(yuǎn)平

  • “長(zhǎng)方體和正方體”復(fù)習(xí)實(shí)錄與評(píng)析

    司孟秋 張瑞芳

  • 巧用錯(cuò)誤資源 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)

    張莉莉

  • 小學(xué)生數(shù)學(xué)自主探究能力的培養(yǎng)

    張莉

  • 小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)舉措

    張芹娣

  • 巧抓知識(shí)結(jié)點(diǎn) 發(fā)展數(shù)學(xué)思想

    趙清容

  • 讓孩子如花的笑靨在數(shù)學(xué)課堂中綻放

    周蒙

  • 如何優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì)

    張芳

  • 漢文帝的經(jīng)濟(jì)建設(shè)

    趙永民

  • 讓陶行知“生活教育”理論在音樂(lè)課綻放光彩

    陳紅梅

  • 上好小學(xué)科學(xué)課之我見(jiàn)

    霍志偉

  • 書(shū)面表達(dá)題解題方略

    李鳳英

  • 如何提高學(xué)生作文能力

    劉春艷 劉春霞

  • 語(yǔ)文教學(xué)中的德育教育

    邵巧敏

  • 立足閱讀教學(xué) 滲透習(xí)作指導(dǎo)

    楊志

  • 淺談?wù)Z文學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)

    李冬梅

  • 怎樣上好小學(xué)科學(xué)課

    劉劍鋒

  • 類(lèi)比法在教學(xué)中的應(yīng)用

    閆亞洲

  • 培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用的三個(gè)方面

    張艷梅

  • 運(yùn)用多種方法指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作文

    劉衛(wèi)平

  • 數(shù)學(xué)教育如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

    張全岳

  • 新時(shí)期小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之策略

    閆月紅

  • 課堂教學(xué)藝術(shù)淺談

    王祖陽(yáng)

  • 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力

    羅應(yīng)勇

  • 要讓情感成為文章的靈魂

    朱月琴

  • “好學(xué)”不如“樂(lè)學(xué)”——我的“有樂(lè)施教”法

    趙紅

  • 談教學(xué)中應(yīng)用多媒體的好處

    郜成萍

  • 創(chuàng)設(shè)情境,打造高效小學(xué)英語(yǔ)課堂

    顧思

  • 激發(fā)興趣,為學(xué)困生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)順利導(dǎo)航

    狄曉娟

  • 好課還需善經(jīng)營(yíng)——淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)

    張璇

  • 如何提高小學(xué)生的寫(xiě)作水平

    郭雪鵬

  • 發(fā)揮想象力,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新

    鄂悅欽

  • 小議課堂改革

    禹治鑫

  • 即興創(chuàng)造精彩——小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中即興創(chuàng)編有效性的實(shí)踐研究

    謝晶

  • 作文教學(xué)的逆向思維

    位愛(ài)紅

  • 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

    楊永麗

  • 古詩(shī)詞在語(yǔ)文教學(xué)中的重要性

    牛新景

  • 積累優(yōu)質(zhì)資源 綻放課堂光彩

    申玉芬

  • 語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法之我見(jiàn)

    王新麗

  • 語(yǔ)文課堂的導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)

    楊曉燕

  • 合理使用教材主題圖

    姜日莉

  • 教育博客,為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)“補(bǔ)鈣”

    連旭萍

  • 為孩子撐起一片藍(lán)天

    李慧娟

  • 如何搞活語(yǔ)文教學(xué)模式

    秦金琳

  • 倒影的順序

    胡安宏

  • 快樂(lè)地背誦

    何希六

  • 開(kāi)心并快樂(lè)著,幸福并收獲著

    陳靜

  • 多媒體——語(yǔ)文閱讀教學(xué)的助推劑

    潘琴

  • 千絲萬(wàn)縷話“情境”

    田素萍

  • 話題式作文教學(xué)法

    馬聰敏

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生“說(shuō)”的訓(xùn)練

    康洪艷

  • 運(yùn)用兒歌在數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施減負(fù)增效

    張子文

  • 巧用教學(xué)策略 錘煉高效課堂

    張毛毛

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新能力

    李斌

  • 讓學(xué)生在語(yǔ)文課堂上動(dòng)起來(lái)

    申霞

  • 春風(fēng)的顏色——生本教育

    姜天麗

  • 如何做好銜接教學(xué)

    馬軍亞

  • 撐起寫(xiě)話教育的一片藍(lán)天——低年級(jí)寫(xiě)話起步教學(xué)指導(dǎo)芻議

    陳丹丹

  • 淺談多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    饒德樓

  • 淺談?wù)Z文教師應(yīng)有的素養(yǎng)

    武麗君

  • 讓作文教學(xué)詩(shī)意地棲居在鄉(xiāng)土上——例談農(nóng)村小學(xué)中高段作文教學(xué)實(shí)踐探索

    金海琴

  • 讓數(shù)學(xué)課堂成為師者的“垂釣水域”

    余鳳錢(qián)

  • 運(yùn)用生活理念 構(gòu)建習(xí)作課堂

    李勇

  • 創(chuàng)新育人載體 拓寬育人環(huán)境——依托“紅領(lǐng)巾社團(tuán)”開(kāi)展文明禮儀教育的

    吳小燕

  • 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)

    胡壽芹

  • 淺議計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的優(yōu)越性

    劉利明

  • 學(xué)案導(dǎo)學(xué)中如何正確使用學(xué)案

    姚紅霞

  • 明晰目標(biāo)·體驗(yàn)過(guò)程·自主探究·發(fā)展思維——聽(tīng)《倍數(shù)和因數(shù)》課堂教學(xué)有

    金玉蓮

  • 關(guān)注寫(xiě)字這項(xiàng)語(yǔ)文基本功——小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試

    陳月平

  • 從兒童心理特點(diǎn)談?wù)Z文閱讀教學(xué)

    王蘭英

  • 小學(xué)“長(zhǎng)方形和正方形的面積”教學(xué)

    王家林

  • 淺談如何提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性

    邵唐艷

  • 關(guān)于概念教學(xué)的幾點(diǎn)做法

    劉書(shū)

  • 淺談提高計(jì)算機(jī)教學(xué)效率的途徑

    朱小燕

  • 情感因素在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用

    唐鳳美

  • 面對(duì)學(xué)困生永不言棄

    鄭煥玲

  • 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維

    施陳峰

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新教學(xué)的五項(xiàng)原則

    楊日東

  • 反思低年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的點(diǎn)滴——淺談如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

    林玉蓉

  • “綠卡”式制度在小學(xué)科學(xué)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

    蔡淑定

  • 讓有效對(duì)話走進(jìn)語(yǔ)文閱讀課堂

    張曉波

  • 快樂(lè)學(xué)習(xí) 快樂(lè)歌唱

    黃雅萍

  • 探究活動(dòng)中即時(shí)偏差的應(yīng)對(duì)策略

    陳偉平

  • 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)

    馬遠(yuǎn)征

  • 淺談培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

    李淑嫻

  • 學(xué)寫(xiě)日記 激發(fā)興趣

    王艷華

  • 利用積極情感 提高英語(yǔ)教學(xué)

    張海濱

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育

    朱國(guó)鋒

  • 新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)探討

    王青麗

  • 在幼兒教學(xué)中如何開(kāi)展素質(zhì)教育

    蔣艷玲

  • 構(gòu)建和諧閱讀 鍛煉學(xué)生能力

    薛紅梅

  • 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中彰顯童真童趣

    常馨予

  • 依托地方資源 開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐課程

    童軍

  • 打造語(yǔ)文課堂教學(xué)的“靜”界

    丁海華

  • 小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)的“新嘗試”

    邱俊柯

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化情景的創(chuàng)設(shè)分析

     論文QQ81995535 湯瑞淦

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)

    王麗

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