日本加勒比不卡高清一区二区三区 ,国产日本视频一区二区

物理教學(xué)探討

編輯出版：物理教學(xué)探討雜志編輯部
主辦：西南大學(xué)
出版周期：月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1003-6148

相關(guān)推薦

《文教資料雜志》2015年01期

《海洋通報(bào)雜志》2014年06期

《當(dāng)代學(xué)生雜志》2013年Z2期

《課堂內(nèi)外(高中版)雜志》2013年01期

《動物學(xué)雜志雜志》2012年05期

《美術(shù)學(xué)報(bào)雜志》2015年03期

《海洋與湖沼雜志》2015年06期

《今日中學(xué)生雜志》2014年28期

《社會科學(xué)研究雜志》2012年02期

《少年文藝(上半月)雜志》2013年12期

《物理教學(xué)探討雜志》2015年06期目錄

“新課程背景下城鄉(xiāng)一體化物理教育網(wǎng)絡(luò)教研研究”初步報(bào)告
周智良
“螺旋型”教學(xué)結(jié)構(gòu)在A層次物理概念教學(xué)中的使用
羅翀
高中物理習(xí)題課學(xué)案編寫方法探討
吳園園洪正平
淺談高中物理提高教學(xué)有效性的嘗試——基于學(xué)生思維障礙的統(tǒng)計(jì)分析
徐秀萍
電動勢概念教學(xué)中的思維加工培養(yǎng)策略
白晶
使有效提問成為高中物理課堂的助推劑
王大春
物理教學(xué)如何體現(xiàn)教師的教學(xué)活力
湯守平謝玉榮
“三動”課堂中的“交流助動”教學(xué)策略
張?jiān)录t
物理學(xué)史在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用——以初中《牛頓第一定律》為例
陳文鑫
拋錨式教學(xué)模式在高中物理實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)課中的實(shí)踐探索——以“驗(yàn)證機(jī)械能
紀(jì)文杰
基于“有用”思想的中學(xué)物理教學(xué)思考
宋靜
對初中物理教材中類比法引入電壓的一點(diǎn)看法
路永寧
B處線圈無電流
葛希群
楞次定律應(yīng)用中的幾個常見問題
黃鵬
略談高中物理教學(xué)中如何實(shí)施“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”
胡志安
生活趣味實(shí)驗(yàn)貫穿課堂類比降低學(xué)生思維難度——“電源和電流”新型教
任攀
循序漸進(jìn)學(xué)“矢量”——結(jié)合人教版必修1教材的編排順序,談“矢量”教學(xué)
唐光芹
對江蘇高考題的思考與破解對策——有效破解程序性知識疊加體模型
姜祖國
發(fā)揮物理課本的作用做好物理教學(xué)與中考復(fù)習(xí)——結(jié)合2013年萊蕪中
周玲玲
基于DISLab的楞次定律創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
楊青華張振孔慶
用精巧實(shí)驗(yàn)豐富彈力教學(xué)
張國棟于淼
用光電門測量加速度實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差分析
朱柏樹
農(nóng)村初中開展校內(nèi)課外物理實(shí)驗(yàn)活動的實(shí)踐與反思
王光華
動手小制作——簡易氣墊船
王芳
《物體的浮與沉》實(shí)驗(yàn)反思教學(xué)案例——“五部曲反思策略”研究案例
夏星偉
《磁場對通電導(dǎo)線的作用——安培力》教學(xué)設(shè)計(jì)
朱健
讓物理復(fù)習(xí)課動起來
鮑錦芬
運(yùn)用DIS探究“導(dǎo)體的伏安特性”教學(xué)設(shè)計(jì)——“人教版”高中物理(選修
張建國
構(gòu)建有效課堂的案例——《飛機(jī)投彈與平拋運(yùn)動論文QQ81995535 》教學(xué)實(shí)踐與反思
劉兵兵

<noscript id="fsnlt"></noscript>

“新課程背景下城鄉(xiāng)一體化物理教育網(wǎng)絡(luò)教研研究”初步報(bào)告

“螺旋型”教學(xué)結(jié)構(gòu)在A層次物理概念教學(xué)中的使用

高中物理習(xí)題課學(xué)案編寫方法探討

淺談高中物理提高教學(xué)有效性的嘗試——基于學(xué)生思維障礙的統(tǒng)計(jì)分析

電動勢概念教學(xué)中的思維加工培養(yǎng)策略

使有效提問成為高中物理課堂的助推劑

物理教學(xué)如何體現(xiàn)教師的教學(xué)活力

“三動”課堂中的“交流助動”教學(xué)策略

物理學(xué)史在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用——以初中《牛頓第一定律》為例

拋錨式教學(xué)模式在高中物理實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)課中的實(shí)踐探索——以“驗(yàn)證機(jī)械能

基于“有用”思想的中學(xué)物理教學(xué)思考

對初中物理教材中類比法引入電壓的一點(diǎn)看法

B處線圈無電流

楞次定律應(yīng)用中的幾個常見問題

略談高中物理教學(xué)中如何實(shí)施“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”

生活趣味實(shí)驗(yàn)貫穿課堂 類比降低學(xué)生思維難度——“電源和電流”新型教

循序漸進(jìn)學(xué)“矢量”——結(jié)合人教版必修1教材的編排順序,談“矢量”教學(xué)

對江蘇高考題的思考與破解對策——有效破解程序性知識疊加體模型

發(fā)揮物理課本的作用 做好物理教學(xué)與中考復(fù)習(xí)——結(jié)合2013年萊蕪中

基于DISLab的楞次定律創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

用精巧實(shí)驗(yàn)豐富彈力教學(xué)

用光電門測量加速度實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差分析

農(nóng)村初中開展校內(nèi)課外物理實(shí)驗(yàn)活動的實(shí)踐與反思

動手小制作——簡易氣墊船

《物體的浮與沉》實(shí)驗(yàn)反思教學(xué)案例——“五部曲反思策略”研究案例

《磁場對通電導(dǎo)線的作用——安培力》教學(xué)設(shè)計(jì)

讓物理復(fù)習(xí)課動起來

運(yùn)用DIS探究“導(dǎo)體的伏安特性”教學(xué)設(shè)計(jì)——“人教版”高中物理(選修

構(gòu)建有效課堂的案例——《飛機(jī)投彈與平拋運(yùn)動 論文QQ81995535 》教學(xué)實(shí)踐與反思

生活趣味實(shí)驗(yàn)貫穿課堂類比降低學(xué)生思維難度——“電源和電流”新型教

發(fā)揮物理課本的作用做好物理教學(xué)與中考復(fù)習(xí)——結(jié)合2013年萊蕪中

構(gòu)建有效課堂的案例——《飛機(jī)投彈與平拋運(yùn)動論文QQ81995535 》教學(xué)實(shí)踐與反思