最近中文字幕国语免费完整,99久久精品综合,国产天堂网一区二区三区

^{<rt id="cacio"></rt>}

物理教師

編輯出版：物理教師雜志編輯部
主辦：蘇州大學
出版周期：月刊出版地：江蘇省蘇州市
語種：中文　　ISSN：1002-042X

相關(guān)推薦

《貴州教育雜志》2011年01期

《高中數(shù)學教與學雜志》2012年15期

《高中數(shù)學教與學雜志》2014年17期

《學苑創(chuàng)造(3》6年級閱讀)雜志》2011

《全國優(yōu)秀作文選(高中)雜志》2012年

《物理教師雜志》2015年02期目錄

2014年度中學物理教育教學研究綜述——基于《中學物理教與學》論文轉(zhuǎn)
張海龍馬亞鵬
濟寧市2011—2013年中考物理試卷與課程標準的一致性分析
孫永超胡象嶺張永慶
例談物理學思想及方法的考查
楊君
物理科學方法在卡文迪許扭秤設(shè)計及實驗中的妙用
陳洪云
在物理教學中加強質(zhì)疑教學
王運淼續(xù)佩君
基于概念轉(zhuǎn)變理論的教學模式探析——以“作用力與反作用力的大小關(guān)系”為
李曉巍吳晗清
“學案導學”實施中存在的問題與對策
孫其成
猜想探究自主構(gòu)建——“幾種常見的磁場”教學設(shè)計
趙瑩
讀懂、讀透、讀活:物理教師“讀”教科書的三重境界
竇瑾
實踐·體驗·探究——以“物理小制作活動”為主題的綜合實踐活動的探索與
申潔
探析“電與磁”中考命題走向
姜桂祥
深入分析智慧提升——談蘇科版“電流和電流表使用”教學策略
姜棟強
電火花計時器與電磁打點計時器之比較研究
李恒林
以開發(fā)微型物理實驗為抓手拓展初中物理教學資源
付金喜
談中學物理對有效數(shù)字的基本要求
封安保
對“探究影響電荷間相互作用力的因素”演示實驗的一點建議
居津
毛細現(xiàn)象的再思考
蔣萍萍
多版本教材中“晶體與非晶體”各向異性實驗的對比分析及改進
顧愛芬潘華君
克服安培力做多少功,就有多少電能產(chǎn)生嗎?
譚子虎
高考實驗試題中的誤差分析
蔣守培
變軌運動還是圓周運動
譚俊青
二元均值不等式的運動學意義及關(guān)系證明
王化銀房金寶
嫦娥三號動力下降段探究
陳國文歐劍雄
關(guān)于拉開兩本交叉重疊的書所需力的研究
潘志民楊景廖星覺
教學研究:教師的幸福之路(二)——用問題為教學研究確定目標
鄭青岳
熱力學的先驅(qū)——薩迪·卡諾
張曉森
解析英國IGCSE物理學科2014年考試大綱
史春蕾單雁鵬楊丹丹韓飛
2014年廣東高考壓軸題的條件解讀和難度控制
王松濤
近10年我國高考物理壓軸題的命題特點及其啟示
張恩德
源于教材求真求新——談物理高考題中橡皮筋問題
陶琪浩
2014年江蘇高考物理試卷特點分析及啟示
顧建新
就2011年“華約”7校自主招生第5題與同行交流看法
宋興會
何謂電容器的“耐壓值”
陳曉東杜正國
運用機械能守恒定律解題的參照系問題——對“對一道中學生物理競賽試題答
孟昭輝
基于Monte-Carlo和Visual Basic的牛頓環(huán)實驗模擬
劉海順楊衛(wèi)明
歡迎投稿歡迎訂閱物理教師
新課標《高中物理教學與測試》征訂啟事

2014年度中學物理教育教學研究綜述——基于《中學物理教與學》論文轉(zhuǎn)

濟寧市2011—2013年中考物理試卷與課程標準的一致性分析

例談物理學思想及方法的考查

物理科學方法在卡文迪許扭秤設(shè)計及實驗中的妙用

在物理教學中加強質(zhì)疑教學

基于概念轉(zhuǎn)變理論的教學模式探析——以“作用力與反作用力的大小關(guān)系”為

“學案導學”實施中存在的問題與對策

猜想探究 自主構(gòu)建——“幾種常見的磁場”教學設(shè)計

讀懂、讀透、讀活:物理教師“讀”教科書的三重境界

實踐·體驗·探究——以“物理小制作活動”為主題的綜合實踐活動的探索與

探析“電與磁”中考命題走向

深入分析 智慧提升——談蘇科版“電流和電流表使用”教學策略

電火花計時器與電磁打點計時器之比較研究

以開發(fā)微型物理實驗為抓手拓展初中物理教學資源

談中學物理對有效數(shù)字的基本要求

對“探究影響電荷間相互作用力的因素”演示實驗的一點建議

毛細現(xiàn)象的再思考

多版本教材中“晶體與非晶體”各向異性實驗的對比分析及改進

克服安培力做多少功,就有多少電能產(chǎn)生嗎?

高考實驗試題中的誤差分析

變軌運動還是圓周運動

二元均值不等式的運動學意義及關(guān)系證明

嫦娥三號動力下降段探究

關(guān)于拉開兩本交叉重疊的書所需力的研究

教學研究:教師的幸福之路(二)——用問題為教學研究確定目標

熱力學的先驅(qū)——薩迪·卡諾

解析英國IGCSE物理學科2014年考試大綱

2014年廣東高考壓軸題的條件解讀和難度控制

近10年我國高考物理壓軸題的命題特點及其啟示

源于教材 求真求新——談物理高考題中橡皮筋問題

2014年江蘇高考物理試卷特點分析及啟示

就2011年“華約”7校自主招生第5題與同行交流看法

何謂電容器的“耐壓值”

運用機械能守恒定律解題的參照系問題——對“對一道中學生物理競賽試題答

基于Monte-Carlo和Visual Basic的牛頓環(huán)實驗模擬

歡迎投稿 歡迎訂閱 物理教師

新課標《高中物理教學與測試》征訂啟事

猜想探究自主構(gòu)建——“幾種常見的磁場”教學設(shè)計

讀懂、讀透、讀活:物理教師“讀”教科書的三重境界

深入分析智慧提升——談蘇科版“電流和電流表使用”教學策略

源于教材求真求新——談物理高考題中橡皮筋問題

歡迎投稿歡迎訂閱物理教師