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現(xiàn)代語(yǔ)文(教學(xué)研究版)

編輯出版：現(xiàn)代語(yǔ)文(教學(xué)研究版)雜志編輯部
主辦：曲阜師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：山東省曲阜市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-8024

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《現(xiàn)代語(yǔ)文(教學(xué)研究版)雜志》2013年07期目錄

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少數(shù)民族預(yù)科生《漢語(yǔ)閱讀》教學(xué)改革探析
宋小英
對(duì)外國(guó)文學(xué)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
史默琳
揚(yáng)棄傳統(tǒng) 注重實(shí)效——從魏書生教育教學(xué)思想中感悟現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)改革
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讓高職院校普通話課堂飽滿起來(lái)
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李海燕
淺談中學(xué)語(yǔ)文課堂的語(yǔ)言教育與文化教育
李倩
中職語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)滲透企業(yè)文化
鄧韶梅
有些笑聲不是幽默——兼與程少堂老師商榷
李曉奎
高職院校語(yǔ)文教學(xué)小議
孫艷
論發(fā)散性思維在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
楊哲華
以子路為例看孔子的教育特點(diǎn)
張寧
母語(yǔ)教育中民族文化認(rèn)同感的培養(yǎng)
趙靜
語(yǔ)文教材重組:因人而異依境而定
王秀花
中學(xué)語(yǔ)文戲劇教學(xué)方法與技巧分析
曾純會(huì)
從《葡萄月令》看黃厚江老師的教學(xué)特色
錢鑫鑫
《山中訪友》寫作藝術(shù)微探
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散文的體裁例談
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運(yùn)用以學(xué)定教理念構(gòu)建語(yǔ)文生態(tài)課堂
莊亞芳
從“人之常情”到“愛的救贖”——對(duì)《七顆鉆石》的一種解讀
葛奕賢
如何培養(yǎng)學(xué)生賞詩(shī)、寫詩(shī)的能力
郝建國(guó)
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語(yǔ)文教學(xué)中的自學(xué)預(yù)習(xí)
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語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的思考和實(shí)踐
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消除習(xí)得無(wú)力感,激發(fā)文言文學(xué)習(xí)興趣
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也談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)
何家文
高效課堂背景下小組合作學(xué)習(xí)的意義
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高效教學(xué)的適時(shí)啟發(fā)形式例舉
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張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性探究作文教學(xué)
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以寫促讀提高效率——記敘文讀寫結(jié)合嘗試
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初中作文應(yīng)注意的三個(gè)環(huán)節(jié)
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高考作文備考:構(gòu)筑“模式化”與“生成性”的共享空間
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例析古典詩(shī)歌中數(shù)量詞與藝術(shù)手法
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