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當(dāng)代教育科學(xué)
當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版：當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221


《當(dāng)代教育科學(xué)雜志》2013年17期目錄

  • 《當(dāng)代教育科學(xué)》入選為2012年版人大《復(fù)印報刊資料》重要轉(zhuǎn)載來源期

  • 論道德教育中的價值選擇——兼論價值澄清理論的再認識

    劉先義

  • 高等教育供給:重復(fù)博弈與技術(shù)突破——基于利益相關(guān)者的分析框架

    肖海燕

  • 論大學(xué)對地方社會文化發(fā)展的引領(lǐng)

    侍建旻

  • 開放教育中精品視頻公開課建設(shè)的思考

    王鵬 王秋芳

  • 從現(xiàn)象走向本質(zhì):課堂教學(xué)改革的路徑選擇

    王璐

  • 地方師范大學(xué)課程、教學(xué)與教研的檢討與改進

    李純

  • 大學(xué)教學(xué)有效性的提升策略分析

    朱秀英 高國武 樊琳

  • 試論高校教師專業(yè)化過程中的困境及現(xiàn)實出路

    尹華站

  • 教師專業(yè)學(xué)習(xí)的意蘊、模式及實現(xiàn)

    劉瑩 羅生全

  • 人才結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級協(xié)同適配機制研究

    霍影 程志剛 郝婉麗

  • 教學(xué)評價中雙向多維反饋模式的構(gòu)建研究

    劉亞敏

  • 高師學(xué)生課堂教學(xué)技 論文QQ81995535 能培訓(xùn)的創(chuàng)新性探索

    韓美榮

  • 利用第二課堂開展高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實踐

    張曉明

  • 基于需求分析的高校院務(wù)公開內(nèi)容設(shè)置研究

    蔣茁 王美清 梁永建

  • 用生態(tài)位原理提升高職生就業(yè)能力初探

    張建華

  • 高職院校專業(yè)品牌建設(shè)的研究——以市場營銷專業(yè)為例

    趙麗霞

  • 大學(xué)英語教學(xué)中的學(xué)術(shù)英語閱讀能力培養(yǎng)

    薛梅

  • 多元互動立體化英語語音教學(xué)模式的探索

    巫瑋

  • 論高職院校生源危機及應(yīng)對策略

    劉允濤

  • 自主學(xué)習(xí)模式下大學(xué)英語教師角色的新定位

    劉鈺

  • 基于互動式教學(xué)的思考

    崔淑芹

  • 《當(dāng)代教育科學(xué)》雜志來稿規(guī)范

  • 歡迎訂閱2013年《當(dāng)代教育科學(xué)》雜志

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