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上海中學數(shù)學
上海中學數(shù)學

編輯出版:上海中學數(shù)學雜志編輯部
主辦:上海師范大學
出版周期:月刊出版地:上海市
語種:中文  ISSN:1672-7495


《上海中學數(shù)學雜志》2013年06期目錄
  • 巧在設計,重在整合——“平面直角坐標系中的平行直線”課例點評

    陸麗麗
  • 簡約生動的數(shù)學“實”課堂——高中數(shù)學“四步九環(huán)節(jié)”模式

    劉芹
  • 在數(shù)學教學中關注感性與理性的共同發(fā)展——“劉徽與圓周率”拓展課教學設

    李禎俊
  • 讓學生在問題情境中碰撞出思維的火花——以“橢圓的簡單幾何性質”教學為

    柯懿
  • 源于課本 觸類旁通——由一道課本原題引發(fā)的習題課教學案例分析

    曉翔
  • 課堂“意外”的意外收獲

    龔小霞
  • 用放縮法證明數(shù)列不等式技巧“揭秘”

    顧冬生
  • 有趣的圓的膨脹和收縮

    吳紅喜 郭璋
  • 彰顯行列式的魅力——計算解析幾何中三角形的面積

    陳興義 趙玉梅
  • 有關圓錐曲線的四組結論及其應用

    宋波
  • 提升課堂質量 造就高效教學

    秦偉偉
  • 例談數(shù)學問題生活化與生活材料數(shù)學化的有機結合

    程振華
  • 例談數(shù)學教學中錯誤資源的有效利用

    蔣柏孟 論文QQ81995535 
  • 例談變式在數(shù)學教學中的應用

    劉曉焱
  • 基于“預復習單”的數(shù)學復習課教學模式的實踐與思考——以“與圓有關的位

    徐曉蓉
  • 例說提高學生數(shù)學思維品質的有效途徑

    魯?shù)?/span>
  • 初中數(shù)學直覺思維的培養(yǎng)

    錢亭珠
  • 定義域解題四功能

    蘭詩全
  • 一類高考解析幾何題的命題途徑——由2011江蘇、2012遼寧、湖北卷

    劉友明
  • 相似橢圓系的一組性質

    姚源
  • 《上海中學數(shù)學》2013年擴版征訂、征稿啟事

  • 上海市華東模范中學簡介

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