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黑河教育
黑河教育

編輯出版：黑河教育雜志編輯部
主辦：黑河日報社
出版周期：月刊出版地：黑龍江省黑河市
語種：中文　　ISSN：1002-1647


《黑河教育雜志》2013年07期目錄

  • 大力發(fā)展職業(yè)教育 推動縣域經(jīng)濟發(fā)展

    徐永斌

  • 開展校本教研活動 促進教師專業(yè)成長

    穆春梅

  • 跨越發(fā)展 精細管理 打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌特色學校

    劉立國

  • 學校教學管理的探索與實踐

    王柏英

  • 走進曙光小學 走近邯鄲教育

    劉麗杰

  • 以新的教師觀提升教師素養(yǎng)

    孫鳳

  • 創(chuàng)設家長課堂 構(gòu)建和諧教育環(huán)境

    梁曉慧

  • 校服文化對中學生德育工作的重要意義

    張曉葵

  • Unit 3《Look at me》教學設計

    石小磊

  • 《Dreamweaver制作表單》教學設計

    王麗莉

  • 《羅布泊,消逝的仙湖》教學設計

    賈桂英

  • 《給家人的一封信》教學設計

    楊彥峰

  • 《分式方程》教學設計

    李微

  • 愛是與學生溝通的橋梁

    范德芳

  • 愛是最好的教育——班主任工作點滴體會

    胡寶祥

  • 滄海桑田不是夢——班主任工作心得

    宋桂英

  • 班主任要重視與學生進行心靈溝通

    班潔

  • 沃土·藍天·溪流·基石——感悟教師的職責

    彭肖飛

  • 一份沒有修飾的愛——師愛

    劉曉偉

  • 讓師愛撐起教育的一片藍天

    周慧

  • 教書匠的“藝術(shù)人生”

    周憲英

  • 教育有愛別樣美

    肖利敏

  • 為鳥兒繪一雙翅膀 為魚兒捧一方池塘

    董江華

  • 淺談如何進行家校合作

    王德智

  • 對當前農(nóng)村學生思想教育的幾點思考

    馮永偉

  • 如何糾正學生的不良習慣

    姜艷雙

  • 愛駐我心

    許明輝

  • 淺談學生健康人格的培養(yǎng)

    相杰為

  • 如何培養(yǎng)學生積極的道德情感

    白潔

  • 如何對小學生進行尊師教育

    聶影

  • 用愛叩響學生心靈之門

    闞有庫

  • 愛像春風蕩漾在原野上

    王海艷

  • 讓幸福和快樂充溢每個寄宿生的心田

    倪春艷

  • 勤儉教育點滴談

    岳秀玲

  • 班主任工作點滴談

    于濤

  • 擁有一顆愛學生的心

    王平

  • 高中語文課改之成長感悟

    王淑萍

  • 淺談板書中的圖文設計

    杜霞 孔祥榮

  • 小學生語文閱讀習慣的培養(yǎng)

    劉世銘

  • 在閱讀教學中培養(yǎng)學生的競爭意識和創(chuàng)新精神

    趙丹

  • 新課程背景下語文教學應注意的問題

    趙安云

  • 口語交際訓練應注重課內(nèi)切入和課外延伸

    李艷

  • 作文教學之我見

    王英芝

  • 靜思妙想寫“總批”

    馬曉琳

  • 孩子,請你大膽地說

    仝睿

  • 激發(fā)學習興趣 提高語文素養(yǎng)

    王洪敏

  • 讀書破萬卷 下筆如有神——作文教學之我見

    孫忠秀

  • 如何提高口語交際能力

    楊月杰

  • 如何指導學生自主學習

    丁寶艷

  • 語文教學中的人文關(guān)懷

    劉鳳華

  • 如何提高低年級學生的語言表達能力

    金冬梅

  • 寬容也是學生發(fā)展的動力

    張艷麗

  • 淺談語文教學中的德育

    李敏

  • 快樂讀書法——享受讀書的快樂

    王麗靜

  • 淺談課外閱讀的重要性

    曹艷秀

  • 高中數(shù)學合情推理課堂教學模式的研究

    陳佰華 張濱玉

  • 在數(shù)學課堂中創(chuàng)設情景教學

    趙連福

  • 淺談小學數(shù)學中信息技術(shù)的應用

    艾麗君

  • 小學數(shù)學作業(yè)設計的幾點體會

    王飛

  • 中學數(shù)學教學的實踐與探索

    王麗華

  • 淺談小學數(shù)學課堂中的合作學習

    李峰

  • 精心預設 巧處意外 生成精彩

    秦緒偉

  • 小學英語詞匯教學應滲透讀音規(guī)則

    牟國華

  • 優(yōu)化教學模式 提升閱讀能力

    尚玉迎

  • 運用多媒體營造精彩英語課堂

    李鳳云

  • 如何進行英語閱讀教學

    孫峰

  • 如何提高初中生的英語口語交際能力

    王安穎

  • 如何在小學英語教學中做到德教雙贏

    于昕予

  • 培養(yǎng)學生英語閱讀能力的點滴嘗試

    邊新穎

  • 淺談如何創(chuàng)建小學英語有效課堂

    梁彥文

  • 小學英語教學有得

    汪梅

  • 新課標下英語教學方式的思考

    闞卉

  • “研究體驗式創(chuàng)新教學法”在物理教學中的嘗試

    董彥君

  • 營造動態(tài)的化學實驗教學

    李健美

  • 步入生物殿堂  論文QQ81995535  搭建成長平臺

    宋海燕

  • 生物課堂的“導學互助”教學模式

    李愛芹

  • 精心設計導入 演繹課堂精彩——由《身邊的誘惑》導入設計引發(fā)的思考

    張秀榮

  • 淺談“三環(huán)六步”教學法與小組合作學習的整合

    馬海霞

  • 深化課堂教學改革 構(gòu)建生命課堂體系

    田艷

  • 《改革學生學習評價方法 促進有效教學實施的研究》初探

    張科學

  • 淺談“先學后教、以學導教、當堂訓練”教學環(huán)節(jié)的處理

    白雁

  • 導學案教學中學習小組的評價方法

    王東

  • 以生為本 以能為重 深入開展課堂教學改革

    于達芬

  • 新視野下的課堂教學評價

    杜亞梅

  • 如何在體育教學中發(fā)展學生的個性

    王成

  • 淺談音樂教師的角色轉(zhuǎn)變

    孫美嬌 胡國輝

  • 論中學音樂教學中的非智力因素

    鄭鳳雪

  • 開展音樂綜合性教學的探索

    王佑娟

  • 體育課堂學習習慣的培養(yǎng)

    王淑敏

  • 體育教學中如何培養(yǎng)學生的探究能力

    郝維忠

  • 淺談影響農(nóng)村學生美術(shù)學習的因素

    王柏奇

  • 淺談培養(yǎng)幼兒的交往能力

    湯悅

  • 幼教工作中如何做好家園溝通

    賈鳳英

  • 在游戲中還幼兒一個快樂的童年

    趙宏玉

  • 運用奧爾夫音樂培養(yǎng)幼兒音樂舞蹈素質(zhì)

    姜杰

  • 如何提高中職學生的計算機實踐能力

    許松巖 王麗莉

  • 從我的一次“粗放式”教學活動談起

    王雅娟

  • 嫩江縣職教中心學校簡介

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