網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:教育藝術(shù)在線投稿 教育藝術(shù)發(fā)表電話
教育藝術(shù)
教育藝術(shù)

編輯出版：教育藝術(shù)雜志編輯部
主辦：首都師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-2821


《教育藝術(shù)雜志》2015年05期目錄

  • 紅都杏壇綻奇葩——江西瑞金市解放小學(xué)

  • 吳階平大夫印象記

    李燕杰

  • 封面人物介紹

  • 少教多學(xué),讓學(xué)生有效提高語文能力

    樊永俊 劉二龍

  • 水尤清冽,唯有源頭活水來——比較閱讀在課堂運用后所想

    何義書

  • 詩意的回歸——論“少教多學(xué)”視鏡中的古典詩歌教學(xué)

    俞式清 方琦

  • 排列組合教學(xué)體會

    周寶升

  • 淺談幼兒語言教育的藝術(shù)

    劉珺

  • “少教多學(xué)”在語文課堂上的運用策略

    楊立

  • 凸顯傳統(tǒng)文化精髓,展現(xiàn)語文教學(xué)魅力

    王新勝

  • 認清起點,分層教學(xué)

    季小菊

  • 品德教學(xué),在與時俱進中弘揚正能量

    李聯(lián)章

  • 德育滲透歷史教育 培養(yǎng)優(yōu)良人格素質(zhì)

    馬傳躍

  • 自我修改,學(xué)生習(xí)作更精彩

    林桂龍

  • 優(yōu)化“品德與社會”教學(xué)的策略

    田艷艷

  • 積極心理學(xué)在教學(xué)中的運用

    楊梅

  • 體態(tài)律動音樂教學(xué)法在教學(xué)中的實踐探索

    陳淑賢

  • 高中語文課本劇觀后感寫作漫談

    方必發(fā)

  • 著眼細節(jié),構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂

    余承燕

  • 巧妙鏈接情境,促進數(shù)學(xué)思考

    黃秋霞

  • “以學(xué)為主”,讓語文課堂精彩無限

    陳麗芬

  • 淺談唱游與律動課堂的愉快教學(xué)

    鐘香梅

  • 清晰目標精選內(nèi)容——談?wù)Z文教學(xué)教什么

    王偉

  • 主題復(fù)習(xí)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用淺析

    楊小兵

  • 時刻關(guān)注學(xué)生的發(fā)展——《小抄寫員》一課教后記

    田皓潔

  • “敬”字解師道

    陳進進

  • 提質(zhì)增效,彰顯高三政治復(fù)習(xí)質(zhì)量

    吳小青

  • 微課的制作——白板制作微課

    王李華

  • 教師課堂的“首場秀”——淺談關(guān)于“質(zhì)量檢驗”緒論課的重要性

    楊燕霞

  • 學(xué)法指導(dǎo)在體育教學(xué)中如何體現(xiàn)

    周明

  • 提高農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)的有效性

    羅麗行

  • 立足教材內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容

    董勤民

  • 情境教學(xué)法在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用

    李瑞章

  • 讀寫結(jié)合,促進習(xí)作教學(xué)有效銜接的策略

    林亦峰

  • 在教學(xué)中給學(xué)生一個犯錯的機會

    章菊芳

  • 新常態(tài)下教師進修學(xué)校語文教師培訓(xùn)模式的分析

    郭艷

  • 全員小先生,學(xué)講小主人

    朱曉梅

  • 以“和”化人

    國賀梅

  • 小學(xué)語文教學(xué)中的知識可視化應(yīng)用分析

    柳業(yè)

  • 如何增強園本教研的實效性

    黃鳳飛

  • 地理圖象讓合作探究走得更近

    沈?qū)W萍

  • 讓科學(xué)實驗回歸自然的嘗試

    洪會

  • “長方體和正方體的特征”教學(xué)新思路

    劉麗

  • 怎樣出好、用好期末考試題

    馬蓉

  • 基于高中教學(xué)實際 切實培養(yǎng)學(xué)生情商

    劉亞琴

  • 感動是一種養(yǎng)分

    王文軍

  • 如何做到初中語文教學(xué)的輕松高效

    李玉紅

  • 試論小學(xué)語文自主教學(xué)模式的實施

    王豐江

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    徐清

  • 讓幼兒在主動探索中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

    張立霞

  • 培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,提高語文教學(xué)效果

    楊忠云

  • 數(shù)字教學(xué)法在語文課 論文QQ81995535 堂小組合作學(xué)習(xí)中的運用

    劉二龍 馬添翼

  • 一個“80后”教師的努力與感悟

    孫慧卓

  • 讓“主題學(xué)習(xí)”為學(xué)生的成長插上翅膀

    張國美

  • 發(fā)掘小學(xué)語文教材中的美育因素例談

    曾燕

  • 鄉(xiāng)土醇香充盈美術(shù)課堂

    黃雯錚

  • “三依托”讓學(xué)生在綜合實踐課上放飛夢想

    李霞

  • 淺析小學(xué)語文綜合性教學(xué)方式

    王振發(fā)

  • 培養(yǎng)自主閱讀習(xí)慣 提高語文閱讀能力

    馬學(xué)歧

  • 對復(fù)習(xí)物理的幾點思考

    靳忠艷

  • 提高中學(xué)英語閱讀能力的策略

    朱光成

  • 如何實現(xiàn)語文課堂教學(xué)的同頻共振

    范衛(wèi)民

  • 明確板塊教學(xué)目標 精心設(shè)計預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

    計文程

  • “微課程”在英語教學(xué)中的應(yīng)用

    俞偉

  • 談培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

    王永泉

  • 巧妙提問,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

    梁會成

  • “聽說”盛宴,為英語教學(xué)注入生機

    石海峰

  • 角色扮演法在教學(xué)中的運用

    邱春妮

  • 對錢夢龍教“差生”寫作文的思考

    陳祖耀

  • 構(gòu)建生活化數(shù)學(xué)課堂

    聶曉蘭

  • 利用微課程,創(chuàng)設(shè)體育高效課堂

    陸柏設(shè)

  • 高效課堂下的合作學(xué)習(xí)和小組討論

    王春燕

  • 談高效語文課堂建設(shè)

    張桂華

  • 培育生活創(chuàng)造素養(yǎng) 提供更多發(fā)展可能

    欒愛春 江國云

  • 構(gòu)建綠色課堂 讓學(xué)生個性飛揚

    王丹丹

  • 黑龍江省肇東市第十一中學(xué)簡介

  • 揚中市外國語中學(xué)簡介

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證