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林區(qū)教學

編輯出版：林區(qū)教學雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院
出版周期：雙月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-6714

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《信息化建設雜志》2013年02期

《交通職業(yè)教育雜志》2001年06期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2007年21期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2005年05期

《繼續(xù)教育雜志》2008年04期

《化學教育雜志》2015年13期

《林區(qū)教學雜志》2005年04期目錄

論師生互動關系的時代意義
王文良
黨員教師如何在實踐中保持共產黨員的先進性
葛寧一
一部波瀾壯闊的抗戰(zhàn)史詩——重讀蕭軍的《八月的鄉(xiāng)村》
劉春生
標點符號誤用例析
張云麗
在語文學科中如何開展研究性學習
郁永記
語文課堂教學的激趣
佟桂霞
深化課堂教學改革提高語文教學質量
張春梅
《赤壁賦》中蘇軾思想感情探微
王艾
河流的魅力——河流在《哈克貝利·芬歷險記》結構上的作用
劉蓓莉
古典詩歌賞析應具備的知識素養(yǎng)
李增順
在新課標下培養(yǎng)學生的作文創(chuàng)新能力
孟巧玲
合理運用多媒體,提高語文課堂教學效率
任曉冰
語文教學與心理健康教育
楊楓,王恩平
讓學生“自主”更真更實
倪麗華,范希芬
如何實現(xiàn)以人為本的語文教學
裴允麗
幫助學生獲取素材提高習作能力——低年級說話教學淺見
劉淑晶,宋鴻麗
在語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力
仇志香
一曲愛情的悲歌——淺談《孔雀東南飛》的悲劇藝術
陶光平
低年級新教材有關“讀”的一些想法
范玉華,高惠云
如何讓學生感受到詩歌美
劉明月
如何激發(fā)學生習作興趣
李敬波
激發(fā)學生學習語文的興趣——淺談中學語文教學中的讀、寫、思
王淑媛
語文教學中問題教學之我見
張鳳霞
在小學語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
孔繁穎
病句辨析題例析
王興群
語文教學中進行德育滲透的研究
何麗娟
語文閱讀課要關注語言學習
廖建宜
培養(yǎng)學生自主學習的能力
李艷春
詩十一首
任永彥
詩人華茲華斯及其眼中的自然
孫秀麗
解讀《五號屠場》中的黑色幽默
孫淑娟
學習策略在PETS5聽力教學中的運用
周琳
語義聯(lián)想場與詞匯學習五步模式
周雙
現(xiàn)代信息技術環(huán)境下的英語合作學習
陳雪華
英語教學形成性評價的探索與研究
趙文姝
英語冠詞的研究性學習方法
王洪秀
新版高中英語教材特色分析
姜春
把聽作為英語學習的途徑來教
陶戰(zhàn)勇,張占興
語境與外語考試初探
曹建明
中學英語學科教學中的文化因素
于彬
淺談多媒體技術在大學英語教學中的應用
馮桂霞
高中學生英語自學能力的培養(yǎng)
徐范中
淺談“讀”在英語教學中的體現(xiàn)
王輝,陳仕霞
談中學英語校內課程資源的開發(fā)和利用
唐云
寓教于樂——談談英語劇比賽在課堂上的運用
黃棟彤
語篇教學中圖式理論的應用
張蔚
在英語聽力教學中滲透語言文化
尹立林
教會學校和洋務學堂對我國外語教學的歷史作用及其影響
張德富,王穎
在英語背誦學習中要因材施教
李玲
創(chuàng)設情境培養(yǎng)興趣提高學生英語聽說能力
李麗
強化閱讀培養(yǎng)技能
胡桂香
淺談情境教學在小學英語中的運用
孫吉艷
如何把英語活動課上“活”
王玉英
淺談如何指導學生進行英語寫作
付麗華
“四位一體”與高三英語復習
付紅梅
巧用多媒體優(yōu)化英語課
殷敏紅
英語語言知識在教學中的地位與實施方法
武玉華,蔡立英
中專學校德育工作芻議
付彥秋
加強行業(yè)職業(yè)道德教育之我見
何珺
新時期從政道德建設的緊迫性
王海英,關連芳
費耶阿本德的科學哲學后現(xiàn)代理念探析
王鳳君,孫秀麗
提高高校學生思想政治工作水平的新思路
趙燃
教育與引導——大學生價值觀培養(yǎng)的基本途徑探析
王麗英
高校德育工作網(wǎng)絡化研究
金勇
淺談材料在思想政治課中的作用
李桂芝
政治學科教學的情感藝術
王興海
政治課教學之初探
黃淑芳
在歷史教學中加強愛國主義教育
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初中歷史教學點滴談
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微積分教學中應重視的幾個問題
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合理運用多媒體,提高語文課堂教學效率

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在語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力

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如何讓學生感受到詩歌美

如何激發(fā)學生習作興趣

激發(fā)學生學習語文的興趣——淺談中學語文教學中的讀、寫、思

語文教學中問題教學之我見

在小學語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

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語文教學中進行德育滲透的研究

語文閱讀課要關注語言學習

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