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高中數(shù)理化
高中數(shù)理化

編輯出版:高中數(shù)理化雜志編輯部
主辦:北京師范大學
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1007-8312


《高中數(shù)理化雜志》2015年10期目錄
  • 南京大學

  • 一個定值問題的證明、推廣與應用

    丁益祥
  • 探究三角函數(shù)圖象的對稱性

    李培廷
  • 體會數(shù)形結合之美

    葉遠東
  • 構造函數(shù)法在高 論文QQ81995535 中數(shù)學解題中的應用

    付春麗 潘正偉
  • 一類圓錐曲線中點問題解法的比較研究

    仲海飛
  • 對“等差乘等比型”數(shù)列求和的再思考

    王媛 扈希峰
  • 挖掘題目隱含條件 提高數(shù)學解題能力

    黃璐
  • 例談構造法的妙用

    于煥云
  • 等差數(shù)列前n項和最值問題解法探索

    陳木森
  • 打破常規(guī),探尋高中數(shù)學解題捷徑

    劉立洋
  • 優(yōu)化預設 精彩生成

    高雷
  • 情景創(chuàng)設法在高中數(shù)學教學中的應用

    王后亮
  • 試卷問題分析與教學反思

    張澤仙
  • 高中數(shù)學高效課堂策略探究

    雷鳳霞
  • 運用數(shù)形結合提高解題能力的研究

    劉學輝 王曉芳
  • 高中數(shù)學課堂教學有效性研究

    全仰文
  • 高中數(shù)學著力點的分析探討

    邵振文
  • 向量數(shù)量積與傳統(tǒng)幾何法在立體幾何中應用比較

    吳淑紅
  • 高中生數(shù)學解題能力弱化的原因分析與對策

    王文娣
  • 數(shù)學試卷講評課實效性初探

    剛霖
  • 有界磁場區(qū)域出現(xiàn)“最小面積”問題歸類例析

    鄒韓仕
  • 巧借數(shù)學手段處理高中物理平衡問題

    丁建友
  • 高中物理碰撞問題研究

    龔承康
  • 斜率在物理圖象中的意義及其應用

    方霞
  • 生活化情境在高中物理核心概念教學中的應用研究

    李海洋
  • 高中物理教學中創(chuàng)新實驗的設計與實踐

    田青地
  • 物理教學新課導入技巧

    閆敏
  • 高中物理課堂教學如何提高學生自主學習的興趣

    杜毅國
  • 關于如何構建高效的高中物理課堂的思考

    趙宇宇
  • “向心加速度”的教學思考

    陳遷
  • 打造理想課堂 提高學生能力——“問題教學法”在理想課堂中的應用

    楊乃軍
  • 電磁學理論建立過程的探究與教學實踐探討

    王曉偉
  • 高中物理實驗探究教學之路離我們有多遠

    王兆云
  • 練習使用多用電表實驗的教與學

    朱曉敏
  • 伏安法測電阻電路設計的選擇策略

    李曉麗
  • 有機化合物的復習——應用有機物和有機反應的思路和方法教學設計

    白光耀 商曉芹
  • “氧化還原反應”優(yōu)質課教學設計案例賞析

    秦琳琳 王春
  • 守恒法在銅與硝酸反應類題目中的應用

    馮聰
  • 巧用“三守恒”書寫電池電極反應式

    海紅
  • 高中化學選擇題的解題技巧

    史曉鋒
  • 高中化學學困生成因與轉化策略

    田純媛
  • 化學教學存在的問題及對策

    王春光
  • 高中化學實驗課程的開發(fā)及改進

    趙月
  • 培養(yǎng)高中學生化學學習興趣的策略

    高小軍
  • 高中化學案例教學法及其應用

    王磊
  • 多維度開發(fā)教學實驗 全面提升學生科學素養(yǎng)

    志遠
  • 高中化學構建高效課堂的實踐探索

    曹志蒙
  • 探析高中化學動態(tài)生成式教學相關對策

    趙鵬
  • 思維導圖在化學教學中的價值

    冒桂麗
  • 化學習題教學中滲透思想教育

    鄭文彬
  • 夯實實驗基礎知識 提升實驗得分能力

    孫宗顯
  • 化學反應速率實驗的改進研究

    蔣雪平
  • 第七屆全國中學生數(shù)理化學科能力展示活動年度總評活動安排

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