亚洲长毛熟妇,91论坛自拍

河北教育(教學(xué)版)

編輯出版：河北教育(教學(xué)版)雜志編輯部
主辦：河北省教育廳
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-6208

相關(guān)推薦

《物理學(xué)報(bào)雜志》2011年05期

《化學(xué)通報(bào)雜志》2011年08期

《地理科學(xué)雜志》2015年05期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2014年11期

《理論界雜志》2015年05期

《國(guó)際政治研究雜志》2011年02期

《廣東教育(綜合版)雜志》2014年04期

《海外英語(yǔ)雜志》2012年21期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2013年19期

《地理科學(xué)雜志》2016年02期

《河北教育(教學(xué)版)雜志》2013年09期目錄

做幸福論文QQ81995535 的教育者——張家口市宣化區(qū)建國(guó)街小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)專(zhuān)訪
葛典社
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合“三境界”
潘曉林
深化課程改革提高教育質(zhì)量
高振偉
注重教師成長(zhǎng) 促進(jìn)學(xué)校發(fā)展——走進(jìn)張家口市宣化區(qū)建國(guó)街小學(xué)
抓學(xué)生要不要“緊”一點(diǎn)?
聚焦低年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)
李漢澤
互動(dòng)資訊
例談古詩(shī)的教學(xué)策略
郭根福
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹
劉麗趙中華
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)單元教材分析
劉麗趙中華
句子解析:讓句義具體起來(lái)——語(yǔ)文教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)(6)
黃桂林
得法·明理·融情——小學(xué)語(yǔ)文有效朗讀教學(xué)思考
楊吉瑞
解決問(wèn)題的策略——轉(zhuǎn)化
吳國(guó)和
溫“新”而知故——Review and check 教學(xué)賞析
李敏敏
立足文本素材優(yōu)化對(duì)話教學(xué)——例談小學(xué)英語(yǔ)中年級(jí)對(duì)話板塊教學(xué)
沈國(guó)鋒
亮閃閃的露珠金燦燦的語(yǔ)言——《小露珠》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
劉國(guó)軍祁華忠
“縱”“橫”交錯(cuò) 研讀教材
王永成
回到數(shù)學(xué)本身:讓學(xué)習(xí)更有趣
林俊
單元復(fù)習(xí)課精彩在“細(xì)節(jié)”——PEP 3B Unit 3 At t
楊金玲
如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
劉玉玲
利用報(bào)刊閱讀加強(qiáng)分層指導(dǎo)
陳慧軒
運(yùn)用隱性知識(shí) 上好“同課異構(gòu)”
陳暢
教壇新星榜
秋月——致教師節(jié)
葉玉樺
送賀卡
孫玉波
教師節(jié)的力量
段利平
樂(lè)觀是可以培養(yǎng)的——讀《教出樂(lè)觀的孩子》
崔小英
顏氏家訓(xùn)
馬玉娟
如何防治頸椎病
孫春霞
秋日菜譜二例
馮小露
張家口市宣化區(qū)建國(guó)街小學(xué)教師書(shū)畫(huà)作品
給力教育,輕松備課,一點(diǎn)即通

做幸福 論文QQ81995535 的教育者——張家口市宣化區(qū)建國(guó)街小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)專(zhuān)訪

信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合“三境界”

深化課程改革 提高教育質(zhì)量

注重教師成長(zhǎng) 促進(jìn)學(xué)校發(fā)展——走進(jìn)張家口市宣化區(qū)建國(guó)街小學(xué)

抓學(xué)生要不要“緊”一點(diǎn)?

聚焦低年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)

互動(dòng)資訊

例談古詩(shī)的教學(xué)策略

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹

小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)單元教材分析

句子解析:讓句義具體起來(lái)——語(yǔ)文教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)(6)

得法·明理·融情——小學(xué)語(yǔ)文有效朗讀教學(xué)思考

解決問(wèn)題的策略——轉(zhuǎn)化

溫“新”而知故——Review and check 教學(xué)賞析

立足文本素材 優(yōu)化對(duì)話教學(xué)——例談小學(xué)英語(yǔ)中年級(jí)對(duì)話板塊教學(xué)

亮閃閃的露珠 金燦燦的語(yǔ)言——《小露珠》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

“縱”“橫”交錯(cuò) 研讀教材

回到數(shù)學(xué)本身:讓學(xué)習(xí)更有趣

單元復(fù)習(xí)課 精彩在“細(xì)節(jié)”——PEP 3B Unit 3 At t

如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

利用報(bào)刊閱讀 加強(qiáng)分層指導(dǎo)

運(yùn)用隱性知識(shí) 上好“同課異構(gòu)”

教壇新星榜

秋月——致教師節(jié)

送賀卡

教師節(jié)的力量

樂(lè)觀是可以培養(yǎng)的——讀《教出樂(lè)觀的孩子》

顏氏家訓(xùn)

如何防治頸椎病

秋日菜譜二例

張家口市宣化區(qū)建國(guó)街小學(xué)教師書(shū)畫(huà)作品

給力教育,輕松備課,一點(diǎn)即通

做幸福論文QQ81995535 的教育者——張家口市宣化區(qū)建國(guó)街小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)專(zhuān)訪

深化課程改革提高教育質(zhì)量

立足文本素材優(yōu)化對(duì)話教學(xué)——例談小學(xué)英語(yǔ)中年級(jí)對(duì)話板塊教學(xué)

亮閃閃的露珠金燦燦的語(yǔ)言——《小露珠》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

單元復(fù)習(xí)課精彩在“細(xì)節(jié)”——PEP 3B Unit 3 At t

利用報(bào)刊閱讀加強(qiáng)分層指導(dǎo)