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廣東教育(綜合版)
廣東教育(綜合版)

編輯出版:廣東教育(綜合版)雜志編輯部
主辦:廣東省教育廳
出版周期:月刊出版地:廣東省廣州市
語種:中文  ISSN:1005-1422


《廣東教育(綜合版)雜志》2014年04期目錄
  • 深圳市福田小學

  • 投稿指南

  • 動態(tài)

  • 言論

  • 關注

  • 深化改革 創(chuàng)新發(fā)展 扎實推進教育“創(chuàng)強爭先建高地”

    羅偉其
  • 讓教育詩意地棲居——南海普通高中創(chuàng)新發(fā)展的力與美

    龍建剛 魏文琦 陳春陽
  • “三維六環(huán)節(jié)”閱讀教學模式探索與實踐

    張坤熾
  • 構建以學為本的發(fā)展性閱讀教學模式

    尹伯權
  • 發(fā)現式閱讀教學與思維“三X”的培養(yǎng)

    董春玲
  • 省教科規(guī)劃重大招標課題“廣東率先基本實現教育現代化理論、指標體系與路

  • 微課的內涵理解與教學設計方法

    胡鐵生
  • 網絡環(huán)境下培養(yǎng)學生良好語感的教學模式

    梁云輝
  •  論文QQ81995535 
  • 英語短劇“研學小組”評價體制的現狀及對策

    黎文苑
  • 始興縣逸夫小學

  • 廣州市越秀區(qū)大沙頭小學

  • 折紙活動中的探究教學

    蔣煉
  • 再識估算

    蘇菲芷 周鋒
  • 再讀新課標,探討應對課堂“沉沒成本”的教學策略

    康海珍
  • 小學《硬筆書法練習指導》編寫思路與特色

    楊建國
  • 將墓志銘的撰寫引入歷史課堂教學

    付昭權
  • 初中生物重要概念教學“三法”

    楊巧紅
  • 中職會計基本技能教學改革的思考

    黃仲儀
  • 深圳市綜合高中創(chuàng)建的探索

    陳漢城
  • 學校精細化管理策略

    何丹
  • 教育創(chuàng)新與小班化教育的思考

    謝戈平
  • 問題學生教育轉化的三階段

    石軍
  • 數碼相機與“四大金剛”不得不說的秘密

    蘇海花
  • 抱枕風波

    葛文琳
  • 德育處的夢想

    羅金星
  • 教育,因過程而美麗——記廣州市第75中學的華美轉型

    龍建剛
  • 看美國基礎教育的“評價為先”

    黃濤
  • 慕課:要物理反應,更要化學反應

    蔣燕梅
  • 省教育研究院與韶關市始興縣共建教育科學發(fā)展實驗區(qū)

  • 教材與食材

    何小波
  • 教育者的幸福

    周漢云
  • 在體驗式課外閱讀中促進孩子生命的成長

    馮迪鴻
  • 惠愛潤澤 特色發(fā)展 廣州市越秀區(qū)惠福西路小學

  • 彰顯德興理念 打造和樂文化 廣州市番禺區(qū)市橋德興小學

  • 深圳市第二實驗學校

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