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中華少年
中華少年

編輯出版：中華少年雜志編輯部
主辦：中國和平出版社
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-2377


《中華少年雜志》2016年12期目錄

  • 中國宋慶齡基金會慈善文化傳播基金

  • 試分析家長兒童心理知識對小學(xué)生心理行為的影響

    欒羽帆

  • 關(guān)于農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的若干思考

    鄧?yán)は?/span>

  • 關(guān)于改進(jìn)高職院校貧困生資助工作的思考

    徐峰

  • 構(gòu)建和諧社會中社區(qū)教育發(fā)揮的重要意義

    劉英麗

  • 論農(nóng)村學(xué)生自卑心理問題及其解決對策

    黃永江

  • 青少年參與網(wǎng)絡(luò)生活的情況及影響——《網(wǎng)絡(luò)對未成年人品德形成的影響與作

    陳余固

  • 淺談網(wǎng)絡(luò)時代下的青少年教育問題

    韋美福

  • 海峽兩岸基礎(chǔ)教育之“全人教育”理念探析

    李宏云 葛建南

  • 新課程改革中品德課的教學(xué)實(shí)踐探究

    唐靜

  • 小學(xué)生人際交往能力的培養(yǎng)對策分析

    陳雁

  • 讓品德與社會課堂回歸生活

    張文娟

  • 初中德育教育的創(chuàng)新教學(xué)方法

    樊兆波

  • 淺析德育形態(tài)演進(jìn)及其現(xiàn)實(shí)價(jià)值

    劉延平

  • 小學(xué)思想品德課教學(xué)策略初探

    王歡

  • 新理念在中學(xué)思想政治教育的運(yùn)用

    王興昌

  • 淺議小學(xué)《品德與生活》的活動性

    于娜

  • 淺談如何提高初中政治課堂教學(xué)

    田艷娟

  • 淺談心理素質(zhì)教育在品德與社會課中的滲透

    徐軒

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)在高中政治教學(xué)的應(yīng)用反思

    賈金梅

  • 德育思想在技工院校語文教學(xué)中的融入

    梁志紅

  • 對小學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的幾點(diǎn)體會

    劉淑梅

  • 提高小學(xué)思想品德教學(xué)有效性的策略

    吳三定

  • 淺談在思想品德課中培養(yǎng)學(xué)生能力

    秦洪文

  • 德育教育在體育教學(xué)中的貫穿

    王曉峰

  • 綜合實(shí)踐活動課程與德育活動整合途徑的嘗試

    蔡云華

  • 淺析多媒體在高中政治課教學(xué)中的問題

    薛惠云

  • 在思品教學(xué)中滲透法制教育的點(diǎn)滴嘗試

    孫冬

  • 情趣教學(xué)模式下的小學(xué)語文快樂教學(xué)實(shí)施策略

    王艷春

  • 在言語實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德情操——淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)實(shí)施德育之策略

    陳小燕

  • 小學(xué)英語高效課堂教學(xué)反思

    寶琪

  • “記時英語”,讓課堂活起來

    奚敏鋒

  • 在初中語文教學(xué)中做好學(xué)生表達(dá)能力的提升

    靖春清

  • 教育創(chuàng)新在路上——我的語文創(chuàng)新教育“實(shí)驗(yàn)田”

    朱承敏

  • 高校中文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力研究培養(yǎng)

    吳姍婷

  • 高中英語閱讀教學(xué)的思考

    宋星

  • 初中英語有效詞匯教學(xué)初探

    陸慶仙

  • 論語文教育的社會化,生活化

    劉永

  • 關(guān)于初中詩歌教學(xué)中問題設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)建議

    李艷蕊

  • 探析多媒體教學(xué)的初中地理教學(xué)

    李麗萍

  • 探討初中語文課堂提問的有效性策略

    雷林鳳

  • 新課改形勢下如何提高初中歷史教學(xué)效果

    康金芳

  • 情感教育對小學(xué)語文教學(xué)興趣的提高作用

    張秀麗

  • 高效課堂——提高學(xué)生口語交際能力的平臺

    張琪

  • 讓語文課堂真正的“活”起來

    張敏

  • 讓初中英語課堂教學(xué)低效現(xiàn)象變得高效起來

    于敏

  • 淺議高中詩詞分析類題目應(yīng)試策略

    楊雨晴

  • 新時期中學(xué)語文課程改革的人文理念研究

    王亞男

  • 初中語文教學(xué)中推崇活動課的價(jià)值

    王鐵軍

  • 信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)狀

    劉春華

  • 將讀圖時代融入小學(xué)語文課堂之中

    付秀珍

  • 小說教學(xué)中的取舍

    范曉喬

  • 談如何提高高中學(xué)生英語閱讀理解能力

    譚艷

  • 淺談如何培養(yǎng)少數(shù)民族學(xué)生養(yǎng)成良好的漢語閱讀習(xí)慣

    王克萍

  • 淺談漢語作為第二語言教學(xué)中的文化教學(xué)

    劉佳

  • 閱讀教學(xué)在高中英語新課程改革背景下的對策

    馮燦

  • 談觀察、閱讀與寫作

    張軍偉

  • 讓主體動起來

    王詠梅 孫德文

  • 語文教學(xué)中育人教育的幾點(diǎn)做法

     論文QQ81995535 曹志敏

  • 芻議小學(xué)語文閱讀教學(xué)的實(shí)施對策

    田云友

  • 提升小學(xué)英語應(yīng)用能力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究

    李秋新

  • 微課在小學(xué)語文教育中的應(yīng)用

    彭作玲

  • 高中語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)教學(xué)組織策略分析

    張淑娣

  • 打造高效課堂 布置有效作業(yè)——為高中語文教學(xué)“保駕護(hù)航”

    曹建平

  • 初中語文課前五分鐘能力訓(xùn)練至關(guān)重要

    姚淑珍 郝忠偉

  • 初中英語有效課堂導(dǎo)入藝術(shù)

    徐淑春

  • 閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    葉啟禹

  • 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用解析

    王德娟

  • 新課標(biāo)背景下的興趣語文教學(xué)

    孫翠華

  • 重新審視新課程理念下的閱讀教學(xué)

    王加麗

  • 小學(xué)生寫作能力的構(gòu)成與培養(yǎng)策略初探

    肖長妹

  • 作文課也有春天——“堅(jiān)守與顛覆”為話題的教學(xué)案例

    李秀芳

  • 小學(xué)語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用

    賁慧芳

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新思維

    朱琳琳

  • 新課改下初中語文課堂教學(xué)形式的探討

    艾前輝

  • 小學(xué)高年級語文閱讀教學(xué)有效性分析

    楊麗艷

  • 翻轉(zhuǎn)吧~課堂!——淺談翻轉(zhuǎn)課堂在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用

    周穎

  • 論新課程背景下小學(xué)語文考試命題創(chuàng)新

    王佳

  • 對新課改下高中英語教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    陸益

  • 作文教學(xué)潤物細(xì)無聲

    韋曉波

  • 用提問點(diǎn)亮學(xué)生的思維火花——初中英語課堂提問教學(xué)分析

    劉曉杰

  • 芻議農(nóng)村小學(xué)低齡段學(xué)生寫作水平的提高策略

    陶麗霞

  • 激勵性語言在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用效果分析

    朱明娟

  • 童話與理性結(jié)合模式下的初中語文文本解讀策

    郭壽進(jìn)

  • 如何營造愉悅的語文課堂氛圍

    張澤民

  • 淺談農(nóng)村語文教學(xué)如何進(jìn)行德育滲透

    沙依熱·木塔力甫

  • 淺淡語文教學(xué)中的自主,合作,探究

    付春玲

  • 改革作文評改方式 提升學(xué)生寫作素養(yǎng)

    常愛玲

  • 淺談小學(xué)作文教學(xué)模式

    郝立春

  • 開展小組合作學(xué)習(xí) 提高語文課堂效率

    賈麗娜

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣

    陳寶恒

  • 創(chuàng)設(shè)情景促教學(xué)

    呂剛

  • 論現(xiàn)代信息技術(shù)手段在語文教學(xué)中的應(yīng)用

    燕恒吉

  • 古今異義詞的分類解讀

    彭茂華

  • 高中英語教學(xué)中的詩歌教學(xué)探索

    姚向東

  • 淺析古文教學(xué)的“多讀”策略

    王龍

  • 淺談怎樣指導(dǎo)小學(xué)生寫出好作文

    吳鮮萍

  • 我是如何指導(dǎo)學(xué)生寫作文的

    李炳花

  • 語文教學(xué)是一場修行

    肖長妹

  • 小學(xué)語文課堂良好氣氛的營造

    彭揮華

  • 探析小學(xué)語文情境教學(xué)

    王麗娟

  • 小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新途徑探析

    焦得國

  • 低年級聽說訓(xùn)練淺談

    羅詩棕

  • 初中英語語用能力培養(yǎng)初探

    南國華

  • 中學(xué)語文課堂教學(xué)中的情感教育探索

    劉艷會

  • 新課改下小學(xué)語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)

    郝靜

  • 列提綱對于初學(xué)寫作小學(xué)生的影響

    申潔

  • 多媒體語文教學(xué)培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀創(chuàng)新能力

    王奎香

  • 素質(zhì)教育在小學(xué)語文中的作用

    李莉研

  • 微信平臺在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用

    賈玉敏

  • 小學(xué)語文作文教學(xué)生活化模式的探索

    李鳳東

  • 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性

    陳麗束

  • 掌握導(dǎo)入藝術(shù),唱響“前奏曲”——初中英語導(dǎo)入教學(xué)淺析

    岳麗竹

  • 高中英語書面表達(dá)中如何擺脫漢語思維

    張瑩

  • 作文源從生活來

    劉翼飛

  • 歷史課教學(xué)目錄運(yùn)用初探

    王作軍

  • 初中語文閱讀教學(xué)走出困境初探

    董秀敏

  • 初中語文項(xiàng)目合作式教學(xué)研究

    艾雄英

  • 淺談信息技術(shù)在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用

    常征

  • 談英語教學(xué)中貫徹德育教育

    黃慧芬

  • 淺析高中英語教學(xué)中如何提高學(xué)生的聽力水平

    安慧麗

  • 小學(xué)一年級語文教學(xué)的有效開展

    董桂娟 王麗 王紅芹

  • 敲響課堂教學(xué)的第一聲——小學(xué)語文課堂導(dǎo)入教學(xué)分析

    張玉香

  • 淺析小學(xué)英語閱讀能力培養(yǎng)實(shí)施策略

    周美麗

  • 小學(xué)語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐

    段留香

  • 提高農(nóng)村小學(xué)語文課堂學(xué)習(xí)效果 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

    王亞玲

  • 英語教學(xué)與信息技術(shù)密不可分

    叢培略

  • 立足情境教學(xué),讓學(xué)生在語文課堂中“徜徉”

    方躍華

  • 芻議高中地理高效課堂

    張?jiān)旗o

  • 小學(xué)語文自主教學(xué)模式研究

    王文化

  • 讓初中英語課堂“專注”策略變得更為深刻

    鹿忠萍

  • 淺談如何在低年級語文課上培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣

    陳玉艷

  • “趣”字當(dāng)頭教英語——小學(xué)英語游戲教學(xué)的有效分析

    田文茹

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識的理論與實(shí)踐研究

    鄭國清

  • 新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)

    蘇培成

  • 小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算出錯的心理因素及對策研究

    何永勤

  • 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    羅一文

  • 人教版初中物理之“阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)教學(xué)拓展

    鄭波

  • 創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,構(gòu)建信息技術(shù)高效課堂

    羅斌

  • 試析初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的常見問題和對策

    張成林

  • 高中生物教學(xué)中滲透人文教育的研究

    楊小慧

  • 探討如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    韋媛美

  • 高中數(shù)學(xué)如何開展合作學(xué)習(xí)研究

    王寧

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的優(yōu)化策略探討

    唐曉艷

  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)與生活實(shí)踐的研究

    孫曦悅

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    石培農(nóng)

  • 新課程理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究

    劉立偉

  • 新課改背景下提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略

    劉昆華

  • 淺析初中生機(jī)器人教育與發(fā)展策略

    李藍(lán)波

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維

    康軍艷

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的悟性

    崔亞梅

  • 從數(shù)學(xué)實(shí)踐活動中增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力

    曹明珠

  • 高中生物課堂拓展-蘋果和饅頭中糖類的鑒定

    朱楷文

  • 小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

    俞軍元

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)解題錯誤的原因分析及對策

    閆立敏

  • 讓教師平易近人——互動起來的初中數(shù)學(xué)課堂

    史玉秀

  • 實(shí)際強(qiáng)化高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)實(shí)效性的策略

    彭明秋

  • 如何讓學(xué)生愉快的學(xué)好初三化學(xué)

    陸曉艷

  • 充分運(yùn)用信息技術(shù) 組織學(xué)生高效地開展研究性學(xué)習(xí)活動

    李晴

  • 巧用多媒體 提高數(shù)學(xué)課堂效率

    賈昆明 高法霞

  • 如何做成分層次,優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率

    范長征

  • 初中物理教育與科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的配合

    崔承森

  • “恰到好處”——淺談如何提高數(shù)學(xué)課堂提問質(zhì)量

    王彬彬

  • 農(nóng)村初級中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生成因分析及對策研究

    張寅 高麗

  • 初中數(shù)學(xué)作業(yè)有效性設(shè)計(jì)的原則

    魏玉玉 高麗

  • 少教多學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探討

    劉欣宇 侯萬勝

  • 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量在新課標(biāo)下如何提高

    高曉云 侯萬勝

  • 高中物理教學(xué)中課改后探究式教學(xué)法的運(yùn)用

    王倩

  • 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用合作學(xué)習(xí)模式的探討

    羅明章

  • 導(dǎo)學(xué)案在小學(xué)低年級數(shù)學(xué)中的運(yùn)用

    賀月娟 姜金平

  • 新課改下加強(qiáng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)探究

    張曼熟

  • 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生現(xiàn)狀及對策研究

    高常松

  • 微視頻在初中信息技術(shù)教學(xué)中的點(diǎn)化

    寧海平

  • 初中數(shù)學(xué)不可舍棄自主學(xué)習(xí)教學(xué)

    李海俠

  • 高考前的數(shù)學(xué)應(yīng)試策略

    李衛(wèi)

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)策略

    王廷美

  • 淺談學(xué)具在數(shù)學(xué)教學(xué)中的廣泛應(yīng)用

    張連英

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

    張振山

  • 在初中數(shù)學(xué)一題多解中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維的探討

    馬嬌嬌 侯萬勝

  • 有效預(yù)習(xí)讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂充滿活力

    陳佐蘭

  • 淺談如何組織好小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)

    崔淑杰

  • 多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    高珊

  • 跨文化交際意識在對外漢語教學(xué)中的作用

    孟令君

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)探究

    郭成忠

  • 淺談農(nóng)村中學(xué)如何打造數(shù)學(xué)高效課堂

    覃遠(yuǎn)湘

  • 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    趙麗麗

  • 小學(xué)科學(xué)前概念與實(shí)驗(yàn)有效性實(shí)施的研究

    張敏娜

  • 關(guān)于“微課程”的一些感想

    方笑迎

  • 創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

    張艷華

  • 小學(xué)低段“解決問題”教學(xué)之我見

    潘方平

  • 淺談物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生能力方面的作用

    姜占成

  • 開發(fā)自制實(shí)驗(yàn),輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    余乃龍

  • 新課改物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

    劉俊松

  • 利用游戲和教具教學(xué)使數(shù)學(xué)更接近生活

    王迎

  • 高中化學(xué)教學(xué)的生活化研究

    童婷婷

  • 談?wù)剝?yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的方法

    張賀軒

  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施給數(shù)學(xué)教學(xué)帶來的思考

    陳小靈

  • 如何讓學(xué)生主動去學(xué)習(xí)

    樸世龍

  • 探討初中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及其對策

    邢英杰

  • 初中生數(shù)學(xué)自學(xué)能力培養(yǎng)策略

    程長慧

  • 在創(chuàng)造中收獲快樂——小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)教學(xué)淺析

    李艷麗

  • 識圖能力是推理能力的關(guān)鍵

    李穎

  • 高中生物學(xué)核心概念的有效教學(xué)策略

    李長宇 董二偉 張艷麗 苗英煥 張東 司慶文

  • 淺析小學(xué)低年級數(shù)學(xué)課中的習(xí)慣養(yǎng)成教育

    馬婷婷

  • 初中信息技術(shù)興趣教學(xué)方法的幾點(diǎn)有效探究

    賈向峰

  • 以人為本構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂

    王林焱

  • 分層教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施

    劉學(xué)雷

  • 淺談生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    董曉紅

  • 如何做好小學(xué)信息技術(shù)分層教學(xué)

    楊金玉

  • 探究式教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的思考

    王登祥

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)

    賈玉昌

  • 融入新課標(biāo)的物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

    宋繼華

  • 淺談初中學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的提高

    李所群

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)方程教學(xué)的有效性

    趙艷琴

  • 淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    滕天慧

  • 初中計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    齊亞楠

  • 基于小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心理健康教育研究現(xiàn)狀

    于春閣

  • 淺談如何在數(shù)學(xué)課堂中巧設(shè)教學(xué)情境

    龐賀

  • 芻議一年級數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的培養(yǎng)策略

    呂春花

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

    邢穎

  • 如何進(jìn)行有效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入

    趙文英

  • 淺談小學(xué)信息整合的作用

    牟麗芙

  • 談高中化學(xué)如何進(jìn)行有效教學(xué)

    龔維福

  • 談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化

    魏宗倫

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)與交互白板有效整合的研究

    潘宏

  • 淺談如何進(jìn)行有效的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    張美丹

  • 小學(xué)體育游戲的設(shè)計(jì)與和合理運(yùn)用解析

    許梅珠

  • 美術(shù)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的探究

    王歡

  • 論當(dāng)代中學(xué)美術(shù)生的特點(diǎn)

    馬蘭

  • 如何打造高效的音樂課堂

    劉立冬

  • 在小學(xué)教育中開展心理健康教育的體會

    李葉

  • 創(chuàng)新高中體育教學(xué)模式的策略

    高國良

  • 小學(xué)音樂課的精髓

    李香文

  • 提高留守兒童體育興趣的重要性

    董天兵

  • 重視素描教學(xué) 打好繪畫基本功

    金嬌

  • 淺談中小學(xué)美術(shù)教育中的素質(zhì)培養(yǎng)

    鄔季陽

  • 講解藝術(shù)讓體育課堂更有魅力

    曹啟燕

  • 關(guān)于小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生個性的培養(yǎng)

    宋國超

  • 中小學(xué)美術(shù)教育的審美誤區(qū)與改正策略探討

    曹宇

  • 在校大學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練的調(diào)查與研究

    王愛友 曲維忠 許艷艷 雷娜 宋曉紅

  • 以興趣為出發(fā)點(diǎn),開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)新路——談?wù)劽佬g(shù)興趣教學(xué)

    徐奕浮

  • 給學(xué)生插上音樂的翅膀——淺談加強(qiáng)小學(xué)音樂識譜教育的重要性

    錢麗君

  • 淺談體育游戲在體育教學(xué)中的重要性

    劉金柱

  • 新課程背景下小學(xué)體育教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)

    岳同坤

  • 高中美術(shù)興趣教學(xué)點(diǎn)滴談

    劉亞平

  • 讓學(xué)生插上想象的翅膀

    汪勇

  • 撥動情感之弦,品味藝術(shù)魅力——初中美術(shù)情感教育研究

    李彬彬

  • 多媒體在初中美術(shù)靜物寫生中的應(yīng)用研究

    閆金鳳

  • 淺談美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    關(guān)秀敏

  • 新課改體育健康教學(xué)評價(jià)的認(rèn)識與實(shí)踐

    齊紅偉

  • 中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)策略

    王貴彬

  • 淺談素質(zhì)教育下初中美術(shù)課堂教學(xué)方法

    孫玉霞

  • 疑探式教學(xué)在美術(shù)教學(xué)中的探索與實(shí)踐

    鄭丹丹

  • 網(wǎng)球運(yùn)動項(xiàng)目體能訓(xùn)練特征及方法探討

    邵學(xué)省 王翠

  • 關(guān)于高職院校語文教學(xué)中學(xué)生技能的培養(yǎng)

    劉慧

  • 淺議新時期大專生思政教育的教學(xué)方法與革新

    王雯

  • 淺談職業(yè)學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)教育

    朱志良

  • 家具木工實(shí)操運(yùn)用高階思維及其教學(xué)方式的實(shí)踐

    鐘健強(qiáng)

  • 職業(yè)學(xué)校德育教育淺析

    董芳

  • 人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與改革

    王春慧 譚書貞 顏世超

  • 如何做好職業(yè)學(xué)校的班主任工作

    陳子瑞

  • 中職英語口語教學(xué)現(xiàn)狀及對策

    孫一

  • 公差課程一體化教學(xué)的心得體會

    肖紅玉

  • 探析創(chuàng)新教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用

    王赫

  • 職高英語教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)策略

    高懷魚

  • 淺談中專語文教學(xué)幽默的作用

    羅祥育

  • 電氣教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)建議

    張紅肖

  • 高職院校學(xué)生養(yǎng)成教育培養(yǎng)的方法和路徑

    譚祖珠

  • 淺談如何上好技校物理課

    劉子雅

  • 對中職教育課堂教學(xué)方法的探究

    蒲正中

  • 淺談中職學(xué)校人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐

    程靜靜

  • AutoCAD在《工程制圖》教學(xué)中的運(yùn)用分析

    郭巧玲

  • 點(diǎn)化生命 潤澤童心——學(xué)前教育教師要注入童心的思考

    石曉蘭

  • 利用游戲開展幼兒心理健康教育的可行性分析

    廖雪芬

  • 創(chuàng)設(shè)主題活動環(huán)境注意的幾點(diǎn)問題

    鄭玉芳

  • 如何對幼兒進(jìn)行愛的教育

    李管玲

  • 幼兒學(xué)前教育教學(xué)中常見問題和對策解析

    黃江蓉

  • 淺談幼兒園如何開展幼兒文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育

    張先強(qiáng)

  • 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題活動內(nèi)容的確立

    艾麗思

  • 解讀童心,快樂游戲——幼兒區(qū)域游戲內(nèi)容構(gòu)建的實(shí)踐研究韓

    韓慧萍

  • 如何創(chuàng)設(shè)豐富、互動、開放的主題環(huán)境

    劉柳

  • 新課程改革下有效教學(xué)行為的研究價(jià)值探析

    李兵

  • 用心架起愛的橋梁——班主任與家長溝通的藝術(shù)

    滕開娟

  • 學(xué)習(xí)倦怠在小學(xué)生中的成因和解決對策

    苗樹全 張瑞榮 苗樹國

  • 淺談鎮(zhèn)康縣小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量對策研究

    楊國強(qiáng)

  • 構(gòu)建高效課堂 提高教學(xué)收益

    辛軍元 韓秀梅

  • 慕課時代中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展的啟示

    朱志強(qiáng)

  • 提高初中教學(xué)后進(jìn)生學(xué)習(xí)能力的教學(xué)構(gòu)想

    蘇海軍

  • 教師個體主動反思的策略研究

    蘇志超

  • 心曲——轉(zhuǎn)化后進(jìn)生心得

    李遠(yuǎn)志

  • 體育教師師德修養(yǎng)研究

    王影南

  • 關(guān)注差異 共同進(jìn)步

    陳凡英

  • 新課程下課堂教學(xué)藝術(shù)初探

    任曉娟

  • 課堂教學(xué)過程中怎樣開展師生交往

    董萬玲

  • 家校聯(lián)合,讓孩子快樂成長

    單偉波

  • 淺談教師的嚴(yán)與愛對學(xué)生的積極影響

    付玉嶺

  • 春季單招,無悔選擇

    沈百林

  • 精彩課堂源于有效備課

    王瑋環(huán)

  • 課程教學(xué)體系構(gòu)建與學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)

    楊立娥

  • 淺析小學(xué)課堂紀(jì)律管理

    黃乙鳳

  • 教師的教學(xué)行為對教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的研究綜述

    陳茹夢

  • 細(xì)節(jié)工作中的和樂事兒

    付麗

  • 班級管理之我見

    劉同娟

  • 關(guān)于中小學(xué)班級管理中激勵機(jī)制的運(yùn)用

    吳順亭

  • 如何搞好學(xué)校后勤標(biāo)準(zhǔn)化管理

    董樹彪

  • 如何提高學(xué)生的創(chuàng)造思維能力

    翟小寧

  • 電子白板輔助教學(xué)的探討

    馬永民

  • 關(guān)注生命成長 構(gòu)建和諧課堂

    吳文清

  • 淺談學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

    侯春芝

  • 科學(xué)的引導(dǎo)孩子走進(jìn)初中階段

    盧立獻(xiàn)

  • 優(yōu)化教學(xué)模式提高教學(xué)質(zhì)量

    伍偉

  • 慕課視角下農(nóng)林院校財(cái)經(jīng)專業(yè)國際化課程體系構(gòu)建的SWOT分析

    溫薇 王小方 盧達(dá) 張巍 張琦

  • 新媒體時代廣播電視編導(dǎo)的創(chuàng)新改進(jìn)

    劉雨松

  • 后現(xiàn)代女權(quán)主義視域下我國“剩女”的現(xiàn)象分析

    周芷如

  • 節(jié)假日高速免費(fèi)政策的局限性分析

    張睿

  • 晨讀協(xié)會在貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)成立的可行性研究

    岑明青

  • 書法藝術(shù)在群眾文化中的作用與發(fā)展

    李茂藩

  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)作文教學(xué)初探

    廖煥球

  • 中國互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目分級制度的探討

    葛源偉

  • 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用

    鮑靜

  • 論河北民間舞蹈的傳承與創(chuàng)新

    高國華

  • 征稿函

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