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江蘇教育

編輯出版：江蘇教育雜志編輯部
主辦：江蘇省教育廳
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1005-6009

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《江蘇教育雜志》2013年16期目錄

江蘇省江都中等專業(yè)學校張忠樹
晨光
培養(yǎng)“技工”:“目標”還是“路標”?
張桂春
品讀
聲音
揚州高職校:以集團組建實現(xiàn)“校、企、生”三贏發(fā)展
許南欣忻葉
只有創(chuàng)新,才會有質的飛躍——訪揚州市教育局穆光曙副局長
忻葉
職教集團要注重內涵建設
狄建雄
基于企業(yè)視角的“做學教一體化”人才培養(yǎng)整體解決方案
陳繼權
著力構建質量導向的現(xiàn)代職業(yè)教育范式
崔景貴
謀求職業(yè)教育的深刻整合
張健
課程融合——推進中高職銜接的著力點
楊新
普惠務實學以致用——江蘇省常州劉國鈞高職校國示范師資培訓項目特色
齊繼權
畫到生時是熟時——也談我的語文教學追求
潘莉萍
總體建構由博返約——語文新教材整合式教學例談
潘莉萍
職業(yè)教育研究真的重要嗎?
臧志軍
職教科研,中職也有份
王壽斌
“危險”的教科書
“危險”來自使用教科書的“人”
徐健
危險孕育于“想當然”
王云珠
職校教師尤其需要專業(yè)化
胡衛(wèi)芳
真正“危險”的是教師
崔志鈺
“以校為主,校企融合”人才培養(yǎng)模式的運行研究——以五年制高職藝術設計
湯曉敏
創(chuàng)學結合視閾下的課程替代研究
徐玉成何淑貞
省編數(shù)學新教材“函數(shù)”編寫意圖及教學建議
馬復
讓數(shù)學課堂多點文化味
楊紅
基于“任務驅動”的中職語文“說寫一體”教學模塊設計
馬永飛
基于網絡環(huán)境視角的中職校校本教研創(chuàng)新轉向與模型重構
周如俊
信息化背景下的中職語文教學嘗試
陳華斌
采用現(xiàn)代信息技術促進教學現(xiàn)代化——江蘇省泰興中專信息化資源開發(fā)路徑探
王金如
職業(yè)教育集團化辦學的理論探討
肖文鐘曉紅
對《中職學生通用信息技術應用能力標準》開發(fā)的思考
張莉
論職教集團發(fā)展的論文QQ81995535 核心問題
郭蘇華
職業(yè)學校企業(yè)現(xiàn)場平臺建設探析
鄒吟吳小玲
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“中等職校校園文化與企業(yè)文化對接研究”課題評述
姜漢榮
學生≠人才
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文摘
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把簡單的事情做細,就是不簡單——江蘇省如東第一職業(yè)教育中心校打造“文
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職教集團要注重內涵建設

基于企業(yè)視角的“做學教一體化”人才培養(yǎng)整體解決方案

著力構建質量導向的現(xiàn)代職業(yè)教育范式

謀求職業(yè)教育的深刻整合

課程融合——推進中高職銜接的著力點

普惠務實 學以致用——江蘇省常州劉國鈞高職校國示范師資培訓項目特色

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總體建構 由博返約——語文新教材整合式教學例談

職業(yè)教育研究真的重要嗎?

職教科研,中職也有份

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