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心理科學

編輯出版：心理科學雜志編輯部
主辦：中國心理學會
出版周期：雙月刊出版地：上海市
語種：中文英文　　ISSN：1671-6981

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《中國醫(yī)學教育技術雜志》1999年01期

《中國教育技術裝備雜志》2013年33期

《心理科學雜志》2010年06期目錄

PASS理論:沿革、潛勢與應用
鄧賜平;劉明;
PASS理論語境中的認知過程(英文)
J.P.Das;鄧賜平;
PASS認知過程:能夠解釋RAN-閱讀之間的關系嗎?(英文)
George K.Georgiou;鄧賜平;
閱讀困難可否補救? 兩種理論驅動干預方案的比較(英文)
Timothy C.Papadopoulos;Panayiota Kendeou;鄧賜平;
DN:CAS認知評估系統(tǒng)在小學生認知發(fā)展評估中的應用
王曉辰;李清;鄧賜平;
中國當代青少年人際情感現(xiàn)狀調查研究
盧家楣;盧盛華;閆志英;蔡丹;
中國當代青少年生活情感現(xiàn)狀調查研究
劉偉;盧家楣;李玲玲;張燕燕;
中國當代青少年審美情感現(xiàn)狀調查研究
賀雯;盧家楣;徐京衛(wèi);周棟梁;
中國當代青少年情感能力現(xiàn)狀調查研究
竺培梁;盧家楣;張萍;謝瑋;
任務刺激的類型對任務切換的影響
黃四林;林崇德;
漢語動/名詞詞類歧義消解初探
韓迎春;莫雷;
兒童社會關系概念結構的特點與發(fā)展
王榮;桑標;
兒童類推理發(fā)展的非連續(xù)性
張麗;辛自強;林崇德;
特征相似性和因果解釋在歸納推理中的整合
馬曉清;馮廷勇;李紅;龍長權;
參照系沖突條件下心理旋轉的角色效應
蘭繼軍;趙穎;張宇;游旭群;
元認知能力對初中生事后偏差的影響
陳英和;趙浡含;賴穎慧;
框架效應:情感的啟發(fā)式
張鳳華;曾建敏;張慶林;
奇偶檢查策略的內隱性質與使用特點
疏德明;楊會會;劉電芝;
印象管理圖式的反應特點和加工機制
晏碧華;鄒泓;游旭群;
不同提取難度的反饋形式對測試效應的影響
張錦坤;白學軍;楊麗嫻;
高低自尊者不同記憶偏好的發(fā)生機制
田錄梅;張向葵;
信息呈現(xiàn)方式與認知風格對多媒體環(huán)境下學習效果的影響
康誠;周愛保;
中國人人格與后效的關系
楊安博;崔紅;王登峰;
提示對基于事件的前瞻記憶的影響的實驗研究
張利增;權朝魯;李壽欣;
呈現(xiàn)時間和呈現(xiàn)次數(shù)對UWP效應的影響
余鵬;陳功香;崔振菊;
覺察任務中線索有效性對兒童返回抑制發(fā)展的影響
劉希平;劉娜;劉湍麗;
中學生信息加工速度與科學創(chuàng)造力、智力的關系
胡衛(wèi)平;劉少靜;賈小娟;
返回抑制的認知神經(jīng)機制:來自ERP研究的證據(jù)
王麗麗;郭亞橋;邱江;張慶林;
伴隨性情緒與A-B-C模型之間的關系
李虹;
內隱方位信息對語言加工中空間關系建構的影響
冷英;楊文潔;
攻擊性的實驗研究范式
孫連榮;楊治良;
集群行為諸理論的整合模型
薛婷;陳浩;樂國安;
兒童責任心研究的現(xiàn)狀與展望
黃薔薇;李丹;徐曉瀅;
國外環(huán)境態(tài)度研究述評
李新秀;劉瑞利;張進輔;
用普適信息度量重新審視HICK律
孫志鳳;劉勇;
概化理論在人事測評中的評分者一致性研究
康春花;姜宇;辛濤;
小學兒童數(shù)學問題解決認知診斷
涂冬波;戴海琦;蔡艷;丁樹良;
心理量表編制中的若干問題及題解
趙必華;顧海根;
CAT初始階段被試能力估計方法改進探究
簡小珠;張敏強;
馬洛-克羅恩社會贊許性量表在跨文化研究中的項目功能差異檢驗
劉文;邊玉芳;陳玲麗;馬文超;
零假設檢驗和元分析之間的邏輯連貫性
仲曉波;
基于電腦的新Stroop/逆Stroop測驗——測驗的信效度、練習及
宋永寧;箱田裕司;
領導-成員交換關系差異、公平感與群體凝聚力的關系
趙國祥;宋衛(wèi)芳;
大學生自發(fā)特質推理中的性別刻板效應
張慶;閆秀梅;王美芳;
大學生創(chuàng)造性人格內隱觀:人才領域特征及其歸因
鄭莉君;潘聰絨;趙晶;
神經(jīng)類型解析法在軍隊心理評估中的應用研究
劉素珍;周利霞;劉瑞華;吳仲慶;張麗;
婚姻關系中的自尊、信任與婚姻承諾
李濤;王庭照;徐光興;
城鄉(xiāng)居民婚姻溝通模式及其相關因素研究
曾紅;林漢生;武曉艷;明偉杰;
流動兒童未來取向的結構分析及對學業(yè)卷入的影響
胡心怡;劉霞;申繼亮;
書法練習對兒童多元智力發(fā)展的影響
周斌;劉俊升;劉柏濤;
頁面布局中項目位置信息提示的視覺搜索策略研究
胡鳳培;蔡雷厲;柴黎林;葛列眾;
主觀幸福感與成就水平、抱負水平的相關性研究
論文QQ81995535 胡曉寧;李小平;
幼兒對現(xiàn)實信息的抑制對其反事實推理能力的影響
張坤;
續(xù)思想薪火,集流派大成——“外國心理學流派大系”評介
彭運石;馮永輝;
一部反映我國心理學工作者系統(tǒng)研究與原創(chuàng)性理論的力作——《文本閱讀信息
何先友;
心理科學2010年總目錄

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

PASS理論:沿革、潛勢與應用

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元認知能力對初中生事后偏差的影響

框架效應:情感的啟發(fā)式

奇偶檢查策略的內隱性質與使用特點

印象管理圖式的反應特點和加工機制

不同提取難度的反饋形式對測試效應的影響

高低自尊者不同記憶偏好的發(fā)生機制

信息呈現(xiàn)方式與認知風格對多媒體環(huán)境下學習效果的影響

中國人人格與后效的關系

提示對基于事件的前瞻記憶的影響的實驗研究

呈現(xiàn)時間和呈現(xiàn)次數(shù)對UWP效應的影響

覺察任務中線索有效性對兒童返回抑制發(fā)展的影響

中學生信息加工速度與科學創(chuàng)造力、智力的關系

返回抑制的認知神經(jīng)機制:來自ERP研究的證據(jù)

伴隨性情緒與A-B-C模型之間的關系

內隱方位信息對語言加工中空間關系建構的影響

攻擊性的實驗研究范式

集群行為諸理論的整合模型

兒童責任心研究的現(xiàn)狀與展望

國外環(huán)境態(tài)度研究述評

用普適信息度量重新審視HICK律

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心理量表編制中的若干問題及題解

CAT初始階段被試能力估計方法改進探究

馬洛-克羅恩社會贊許性量表在跨文化研究中的項目功能差異檢驗

零假設檢驗和元分析之間的邏輯連貫性

基于電腦的新Stroop/逆Stroop測驗——測驗的信效度、練習及

領導-成員交換關系差異、公平感與群體凝聚力的關系

大學生自發(fā)特質推理中的性別刻板效應

大學生創(chuàng)造性人格內隱觀:人才領域特征及其歸因

神經(jīng)類型解析法在軍隊心理評估中的應用研究

婚姻關系中的自尊、信任與婚姻承諾

城鄉(xiāng)居民婚姻溝通模式及其相關因素研究

流動兒童未來取向的結構分析及對學業(yè)卷入的影響

書法練習對兒童多元智力發(fā)展的影響

頁面布局中項目位置信息提示的視覺搜索策略研究

主觀幸福感與成就水平、抱負水平的相關性研究

幼兒對現(xiàn)實信息的抑制對其反事實推理能力的影響

續(xù)思想薪火,集流派大成——“外國心理學流派大系”評介

一部反映我國心理學工作者系統(tǒng)研究與原創(chuàng)性理論的力作——《文本閱讀信息

心理科學2010年總目錄

PASS理論:沿革、潛勢與應用

中學生信息加工速度與科學創(chuàng)造力、智力的關系

基于電腦的新Stroop/逆Stroop測驗——測驗的信效度、練習及

領導-成員交換關系差異、公平感與群體凝聚力的關系

主觀幸福感與成就水平、抱負水平的相關性研究