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職業(yè)教育研究
職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727


《職業(yè)教育研究雜志》2004年08期目錄

  • 論點摘編

    逸公

  • 職業(yè)教育開發(fā)農(nóng)村人力資源的兩類范式

    朱亞飛,錢明明

  • 湖北:三好學(xué)生明年起升學(xué)不加分

  • 論民營中小企業(yè)的人力資源管理

    趙艷

  • 廣東要大力發(fā)展職業(yè)教育,特別是技工教育

  • 高職院校開展研究性學(xué)習(xí)初探

    彭后生

  • 論五年制高職學(xué)生管理工作體系的構(gòu)建

    滕勇

  • 中高職銜接:戴著鐐銬跳舞

    徐健

  • 天津鼓勵城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村任教

  • 公有民辦二級學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控問題與對策

    王碗

  • 天津:小額貸款為大學(xué)困難新生家庭解憂

  • 要重視高職教材改革與建設(shè)

    宋新

  • 高職生英語學(xué)習(xí)心理障礙的成因及教學(xué)策略

    張學(xué)儀

  • 長春農(nóng)村貧困生憑“教育券”上職校

  • 高職院校心理教育的問題與策略

    賈新華

  • 淺談高職英語課堂教學(xué)中復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的改革與創(chuàng)新

    李冬蓮

  • 關(guān)于高等職業(yè)教育會計專業(yè)模塊化培養(yǎng)模式的思考

    何衛(wèi)紅

  • 談高職生的誠信道德教育

    朱景平

  • 堅持校本培訓(xùn) 實現(xiàn)教育教學(xué)創(chuàng)新

    滕宇天,朱敏蘭

  • 對提高教師素質(zhì)的幾點思考

    鄭衛(wèi)東

  • 關(guān)于知識經(jīng)濟時代教師職業(yè)分析

    周紅星,勾昱君,步啟軍

  • 努力增強人文觀念 構(gòu)建理想督導(dǎo)模式

    馬曉琴

  • 談教學(xué)督導(dǎo)與中職教育

    王安敏

  • 讓市場機制在學(xué)生管理工作中發(fā)揮作用

    黃嘉森

  • 太原教師資格認定 三成以上人員被淘汰

  • 談技校文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課之間的關(guān)系

    田蘭萍

  • 天津工程師范學(xué)院在全國大學(xué)生機器人大賽中勇奪季軍

  • 談職業(yè)中專計算機基礎(chǔ)課教學(xué)改革

    孫海濱

  • 職校生日常管理之我見

    侯淑梅

  • 職業(yè)高中教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)

    汪益兵

  • 技校生心理分析及其教育策略

    蔣林列

  • 高等職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)問題探討

    葛海燕

  • 教育部創(chuàng)新留學(xué)工作機制 擴大高校教師留學(xué)規(guī)模

  • 正確對待經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整中的就業(yè)問題

    付子順

  • 為職校學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展開路護航

    何廣文

  • 對國企辦學(xué)職業(yè)院校實施股份制的思考

    宋術(shù)元

  • 高職學(xué)生思想狀況調(diào)查分析

    陶國勝

  • 高教學(xué)歷文憑考試取消 民辦高校尋出路

  • 英語教學(xué)中如何進行文化滲透

    羅靜

  • 山西:部分專業(yè)職稱評定外語等級僅供參考

  • 中國經(jīng)濟版圖擬分八大區(qū)域

  • 母語文化的負遷移與英語教學(xué)

    陳梅

  • 如何提高《機械制圖》課程的教學(xué)效果

    胡采萍

  • 淺談如何聽好課

    劉干榮

  • 技校學(xué)生政治課學(xué)習(xí)筆記的指導(dǎo)

    張庭杰

  • 淺談鋼琴課教學(xué)中的幾點嘗試

    遲紅玉

  • 案例教學(xué)法在CAD課程中的應(yīng)用

    秦紅文

  • 多媒體教學(xué)試驗的設(shè)計、實施與分析

    賀文恕

  • 淺談物理課堂提問的設(shè)計

    宋好珍

  • 《機械制圖》課創(chuàng)造性教學(xué)法芻議

    余一蕾

  • 談《機械制圖》教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)

    梅永紅

  • 中專語文單元教學(xué)之淺見

    易忠偉

  • 淺談新課引入的“三要”與“三忌”

    陶玉麟

  • 突破《電工基礎(chǔ)》教學(xué)難點的三種方法

    李祥生

  • 如何使學(xué)生掌握鐵碳合金相圖

    楊雁霞

  • 法律課教學(xué)導(dǎo)入新課的方法初探

    趙富真

  • 天津職技師院更名為天津工程師范學(xué)院

  • 今秋各地學(xué)校全面推行“一費制”

    •  論文QQ81995535 

  • 淺談大學(xué)英語聽力教學(xué)

    賀蘭

  • 活躍課堂氣氛 提高教學(xué)效果

    武洪彥

  • 如何提高學(xué)生的編程能力

    李蘭

  • 鑄造精品課程 推進教學(xué)改革

    李輝,李春華,劉盾,王成珍

  • 《中國高等院校科研競爭力評價報告》揭曉

  • 中專物理課堂教學(xué)的改革

    劉愛友

  • PLC課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    劉愛華

  • 中等職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)初探

    商仲玉

  • 淺談英語課堂教學(xué)藝術(shù)

    張紅麗

  • 職高化學(xué)學(xué)習(xí)困難的成因與對策

    徐翠蘭

  • 數(shù)字大參考

  • 語文教學(xué)與學(xué)生個性培養(yǎng)之我見

    周勤

  • 技校課程和教材改革現(xiàn)狀及對策

    王明茹

  • 淺議語文教學(xué)中的成功教育

    夏良莉

  • 對話教學(xué)的幾點好處

    楊一成

  • 談愉快教育原則在《綜合文科》教學(xué)中的應(yīng)用

    趙晉春

  • 談信息工程系的教學(xué)改革與創(chuàng)新

    劉旭

  • 職業(yè)學(xué)校的勞動教育

    石運海

  • 如何應(yīng)對培訓(xùn)中的交流障礙

    彭姝彤

  • 淺談建立教師業(yè)績檔案的作用和意義

    馮如鶴,李宏,王廣云

  • 對中職學(xué)生心理承受能力差的思考

    彭淑蘭

  • 談學(xué)生競爭意識的培養(yǎng)

    錢志英

  • 制圖教育與技校生能力的培養(yǎng)

    黎敏緋

  • 構(gòu)建新型人才培養(yǎng)模式 創(chuàng)建旅游英語精品專業(yè)

    李俊有

  • 談?wù)勗鯓痈愫谜n堂教學(xué)組織

    顧瑞蓮

  • 信息技術(shù)與技�！稒C械制圖》課程整合的探討

    謝戈臺

  • 用愛心來轉(zhuǎn)化后進生

    馬麗蘭

  • 職業(yè)高中開發(fā)校本課程的構(gòu)思

    程福倫,劉大宇

  • 紡織工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計教學(xué)改革

    梁蓉

  • 技校德育課中學(xué)習(xí)“套餐”設(shè)計與應(yīng)用

    鐘光杰

  • 教育部:“中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”是學(xué)歷證書查詢唯一網(wǎng)站

  • 行動研究法在中職英語閱讀教學(xué)中的嘗試

    鮑育育

  • 淺議教學(xué)的實踐性

    周重斌

  • 加強教師培訓(xùn) 促進多媒體教學(xué)

    彭繼衛(wèi)

  • 談高職院�！奥殬I(yè)技能”教學(xué)的建設(shè)

    顏全生,張仁醒

  • 提高數(shù)控機械專業(yè)實習(xí)教學(xué)效果的方法

    曹勇,曹賽菲

  • 運用討論法提高營業(yè)員職業(yè)化訓(xùn)練效果

    李楨宇

  • 在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力

    盧建兵

  • 注重指導(dǎo) 提高點鈔練習(xí)實效

    黃詠儀

  • 職技高師機械專業(yè)實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)簡述

    馮文寶

  • 關(guān)于電子商務(wù)實驗教學(xué)的規(guī)劃

    聶淼,鄭成宏

  • “三農(nóng)”問題引起關(guān)注 中國農(nóng)大今年高招創(chuàng)紀錄

  • 非智力因素培養(yǎng)與提高鉗工技能訓(xùn)練實效

    吳磊琦

  • 《電工儀表與測量》教法初探

    李紅梅

  • 強化擴音實驗教學(xué)中的技能培養(yǎng)

    俞富

  • 提高鉗工技能訓(xùn)練質(zhì)量的探討

    巫恒兵

  • 淺談動手能力的培養(yǎng)

    邱松毅

  • 對技能實訓(xùn)課備課環(huán)節(jié)的思考

    徐彥

  • 汽車發(fā)動機拆裝實習(xí)教學(xué)初探

    胡建富

  • 農(nóng)職中實習(xí)實驗課教學(xué)芻議

    黎偉

  • 電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)改革初探

    劉高山

  • 改革實習(xí)教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)

    孫留平

  • 天津工程師范學(xué)院今年又培養(yǎng)出80名具有技師職業(yè)資格的大學(xué)本科畢業(yè)生

  • 淺談AutoCAD的多媒體互動式教學(xué)

    張薇

  • 民辦高校學(xué)生就業(yè)壓力會越來越大

  • 《公路工程管理》的多媒體教學(xué)

    莊燕

  • 關(guān)于學(xué)生成績管理系統(tǒng)的設(shè)計方案

    甘玉明

  • 多媒體教學(xué)法在AutoCAD教學(xué)中的應(yīng)用

    李艷

  • 全國第一所高級技工學(xué)校辦學(xué)回顧

    王韶明,張興昆

  • 德國職業(yè)教育考察見聞及思考

    趙彥

  • 廣東:三年將培養(yǎng)30萬技工貧困學(xué)生可免費入讀

  • 教育部:“我國高中逐步實行學(xué)分制”報道不實


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