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中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育
中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:教育部職教中心研究所;中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì);高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期:旬刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-9290


《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2010年18期目錄
  • 沈陽(yáng)市汽車工程學(xué)校

  • 浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院——現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職業(yè)人培養(yǎng)的搖籃

  • 邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 國(guó)家示范性高等職業(yè)技術(shù)院校全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)

  • 南京旅游職業(yè)學(xué)院

  • 英國(guó)高等職業(yè)教育:性質(zhì)定位、運(yùn)行模式與特點(diǎn)

    蔣凱;
  • 中國(guó)技工院校杰出校長(zhǎng)——寶雞技術(shù)學(xué)院 寧喜科

  • 浙江水利水電?茖W(xué)校

  • 曲靖工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校

  • 昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  • 澳大利亞2004-2010職業(yè)教育與培訓(xùn)國(guó)家戰(zhàn)略評(píng)析

    劉其晴;周誼;
  • 簡(jiǎn)論英國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制及對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的啟示

    楊敏;
  • 承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移背景下的皖江職業(yè)教育發(fā)展研究

    高利兵;
  • 特殊教育學(xué)校中等職業(yè)教育的現(xiàn)狀分析及策略選擇

    劉俊卿;
  • 高校特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)與服務(wù)模式創(chuàng)新之案例研究

    陸麗君;張鴻雁;余秀琴;
  • 簡(jiǎn)論高等職業(yè)院校專業(yè)群建設(shè)——基于量的分析

    曾憲文;閆萌;
  • 中職英語(yǔ)口語(yǔ)焦慮的問題和策略研究

    孟秀娟;
  • 高職體育教育模式創(chuàng)新探討

    王修方;
  • 高職職業(yè)實(shí)用性體育教育的幾個(gè)基本問題

    葉松;
  • 協(xié)調(diào) 論文QQ81995535 博弈:創(chuàng)新校企合作機(jī)制的新視角

    亓俊國(guó);羅植;龐學(xué)光;
  • 淺論現(xiàn)代職業(yè)教育的生存價(jià)值

    楊小勇;
  • 廣州市番禺區(qū)制造業(yè)缺工狀況的調(diào)查研究

    查吉德;蘇海燕;
  • 中職學(xué)生校園失范行為現(xiàn)狀調(diào)查與分析

    趙敏;
  • 高職教師激勵(lì)機(jī)制初探

    王彤;丁雷;那一沙;
  • 基于文化視角的職業(yè)倫理教育模式的構(gòu)建

    喬孟濤;焦昆;陳靖;
  • 對(duì)構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義教育體系的重大貢獻(xiàn)——《何東昌論教育》讀后記

    雷克嘯;
  • 高職院校工學(xué)結(jié)合育人模式存在的問題及其對(duì)策

    王振洪;
  • 旅游日語(yǔ)專業(yè)課程體系構(gòu)建——以旅游日語(yǔ)專業(yè)(酒店方向)為例

    邵紅;
  • 高職人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的探索

    齊再前;張紅;
  • 高職課程建設(shè)的瓶頸分析及對(duì)策探討

    陶也青;朱盛萍;王斌;
  • 頂崗實(shí)習(xí)中DL人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐

    魏崴;常建平;魏影;
  • 培養(yǎng)高職旅游信息管理特色人才的實(shí)踐與探索

    李冶;崔俊杰;
  • 常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理課程在市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)中的設(shè)置

    張?zhí)m平;許紫霞;周科;
  • 山東省傳統(tǒng)文化與民間藝術(shù)職業(yè)教育基地建設(shè)的探索

    莊曉霞;
  • 構(gòu)建服務(wù)型校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的探索

    李建國(guó);
  • CAXA軟件在機(jī)械(數(shù)控)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

    孫勇兵;

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