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中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部職教中心研究所;中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì);高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-9290

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為教學(xué)提供服務(wù) 為教師搭建平臺(tái)——“高教社杯”全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控
清荷;
試析高職院校人才培養(yǎng)模式的系統(tǒng)化改革趨勢(shì)
王琴;
高職學(xué)院“421”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究
楊靜生;陳宏;
重要啟示
生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)模式與管理機(jī)制探索
徐麗;
財(cái)務(wù)管理課程模擬實(shí)訓(xùn)探析
韋維;
完善校內(nèi)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地切實(shí)搞好產(chǎn)學(xué)結(jié)合
王淑珍;
基于能力培養(yǎng)的旅游高職教育實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
蔣偉;
行業(yè)組織與高職院校代表共同研討課程改革
陳木;
教學(xué)督導(dǎo)與行政督查一體化管理模式的構(gòu)建
傅昌德;
高職院校專業(yè)教師全方位績(jī)效考核體系設(shè)計(jì)——基于360度績(jī)效考核法
翁吟;
德國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)達(dá)原因探析
楊潔;
對(duì)構(gòu)建高職應(yīng)用數(shù)學(xué)課程體系的設(shè)想
劉喜云;
高職通識(shí)教育課程社群化的建構(gòu)策略研究
杜娟;
基于工作過(guò)程的高職模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程體系建設(shè)
王平;李立賜;趙俊峰;林惠華;
基于工學(xué)結(jié)合的公差配合與測(cè)量技術(shù)精品課程的開發(fā)
馬麗霞;孫志平;郭華東;
春小麥栽培技術(shù)課程開發(fā)研究與實(shí)踐
許紀(jì)發(fā);
案例教學(xué)在中職學(xué)校公共關(guān)系學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
郭松;
旅游外事服務(wù)專業(yè)學(xué)生在實(shí)習(xí)中易出現(xiàn)的心理問(wèn)題及指導(dǎo)策略
何健勇;
頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)創(chuàng)新的探索
柳和玲;
奏響課堂教學(xué)的前奏——中職語(yǔ)文教學(xué)的預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)
朱寅生;
高職數(shù)學(xué)課程體系形態(tài)淺探
高文杰;
多媒體課件在建筑制圖教學(xué)中的應(yīng)用
周孔標(biāo);
視、聽(tīng)、說(shuō)、唱——思想政治理論課教學(xué)的新探索
劉曉黎;李軍剛;
對(duì)工作坊式應(yīng)用翻譯教學(xué)模式的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
岑秀文;張尚蓮;
淺談舞蹈教育與學(xué)生素質(zhì)的提高
張溪璐;
湖北9所高職院校計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課實(shí)施情況調(diào)查
方風(fēng)波;
論文QQ81995535
集中學(xué)校優(yōu)勢(shì)資源加強(qiáng)女性特色教育
王平;尹慧;
高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力淺探
肖和平;
四川職業(yè)院校教師工作滿意度調(diào)查研究
黃志祥;
構(gòu)筑全方位立體式就業(yè)服務(wù)體系確保畢業(yè)生好就業(yè)就好業(yè)
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大連女子職業(yè)中專現(xiàn)代職業(yè)女性人才的搖籃
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