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職業(yè)技術(shù)教育
職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:吉林省長春市
語種:中文  ISSN:1008-3219


《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2003年34期目錄
  • 校本教研:讓科研親近教學(xué)

    吳言;
  • 學(xué)習(xí)型社會構(gòu)建與職業(yè)教育發(fā)展

    孫琳;
  • 高等職業(yè)教育特色定位的模型化研究

    劉澍;
  • 學(xué)校組織及其功能分析

    莊西真;杜立云;
  • 中專校升格為高職后需思考的基本問題

    桂建生;
  • 中專校升格為高職后辦學(xué)特色的重構(gòu)

    蘇孝同;
  • 以就業(yè)為導(dǎo)向 發(fā)展上海中等職業(yè)教育

    陳嵩;李炳偉;
  • 經(jīng)管專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建與實施舉要

    郎群秀;
  • 高職高專教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價的幾點思考

    胡秀錦;
  • 我國職業(yè)技術(shù)教育論文調(diào)查研究

    楊彩霞;
  • 高職課程綜合模式探討

    陳禮;
  • 當前高職課程建設(shè)存在的問題與走向

    胡小;李仲陽;
  • 試論新時期農(nóng)民職業(yè)教育新理念

    陳遇春;呂衛(wèi)東;朱宏斌;
  • 構(gòu)建民辦高校教師繼續(xù)教育新機制

    李莉;吳倫敦;
  • 職業(yè)院校學(xué)生SCL—90信度、效度檢驗與常模建立

    《職業(yè)院校學(xué)生心理健康及教育對策研究》課題組;甄國紅;
  • 高等職業(yè)教育德育目標的新定位

    胡明星;
  • 加拿大阿爾伯達省社區(qū)大學(xué)校本管理的個案研究

    張宏博;
  • 英國企業(yè)參與職業(yè)教育的措施、途徑及其發(fā)展態(tài)勢

    黃日強;鄧志軍;
  • 教育的職業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)向及其實現(xiàn)條件

    嚴薇;陳永力;
  • 當前職業(yè)教育課程存在的六大問題

    秦虹;
  • 對我國推行職業(yè)資格證書制度的思考

    蘇敏;
  • 高職院“訂單教育”在ISO標準下的運作環(huán)節(jié)

    汪家軍;王杰;
  • 職業(yè)教育擴招的經(jīng)濟貢獻率

    錢海英;
  • 高職院校開展科研工作對教師能力的影響

    李超任;
  • 教育發(fā)展對高職師資隊伍建設(shè)的新要求

    王洪杰;趙陽;
  • 中職農(nóng)科專業(yè)要堅持“可持續(xù)發(fā)展”

    王建華;李文利;馬玉娟;馬曉敏;
  • 全國職業(yè)教育研究論文要目檢索(總第69期)

  • 教材建設(shè)應(yīng)以課程改革為基礎(chǔ)──“新世紀高職高專教改項目成果教材”《電

    李乃夫;
  • 寬基 論文QQ81995535 礎(chǔ)、窄模塊、后分流——職業(yè)學(xué)校計算機專業(yè)課程模式探討

    段標;譚玲;

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