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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國職業(yè)技術(shù)教育在線投稿 中國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)表電話
中國職業(yè)技術(shù)教育
中國職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:中國職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:教育部職教中心研究所;中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會;高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期:旬刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1004-9290


《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2003年16期目錄
  • 速讀2002年中國職業(yè)與成人教育

    席東梅
  • 關(guān)于印發(fā)《職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育課貫徹十六大精神教學(xué)指導(dǎo)綱要》的通知

  •  論文QQ81995535 
  • 積極發(fā)展手工業(yè)職業(yè)教育 促進勞動就業(yè)

    余祖光,馮大軍
  • 樹立新的教育理念 推動職業(yè)教育的改革與發(fā)展

    尚志平
  • 縣級職教教學(xué)研究的運作策略——一支隊伍 兩所學(xué)校 三項突出 四點

    劉兵兵
  • 職業(yè)學(xué)!皩W(xué)習(xí)困難學(xué)生”成因調(diào)查與轉(zhuǎn)化策略的研討

    劉深廷,劉祥錄,孫言明,于寶春
  • 職業(yè)技術(shù)院校專業(yè)課的教學(xué)原則

    陶希海
  • 分層互動式教學(xué)模式的課堂教學(xué)實施方案——課堂教學(xué)及評價策略的研究

    杰,宋建軍,張桂玲,申煒,胡以倫
  • 問題教學(xué)法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實驗研究

    劉建文
  • 多向思維在語文教學(xué)中的運用

    沈富華,鄭富良
  • 面臨挑戰(zhàn) 勇于改革 構(gòu)建計算機教學(xué)新模式

    趙華勝
  • 談?wù)n堂教學(xué)中的“五個轉(zhuǎn)變”

    周和平
  • 裝配圖識讀的教法研究

    李真
  • 淺談導(dǎo)游培訓(xùn)中的道教基礎(chǔ)知識教學(xué)

    沈民權(quán)
  • 授學(xué)生以“漁”——服裝專業(yè)學(xué)法指導(dǎo)管見

    高雪梅
  • 淺談外語口語考試的改革和發(fā)展

    鄧子齡
  • 計算機繪圖教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    易鏡榮
  • 《名校成功之路》征訂通知

  • 淺談?wù)n堂教學(xué)CAI的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)應(yīng)用

    王嵐
  • 運用歸因理論激發(fā)學(xué)生動機

    廖洪玲
  • 淺議高職軟件工程專業(yè)教學(xué)計劃

    馬永濤
  • 設(shè)計歷史課堂導(dǎo)語 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

    胡艷玲
  • 正確認識電化教育

    許春耀
  • 英語教學(xué)應(yīng)注意文化因素

    常愛民
  • 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力

    趙鳳霞
  • 淺論中職校藝術(shù)教育的創(chuàng)造性培養(yǎng)

    羅湘
  • 專業(yè)課教學(xué)中的德育滲透

    崔樹平
  • 高職院校人文課程建設(shè)淺探

    崔恒展,馬武軍,張軍
  • 目標體系教材淺析

    劉玉鳳,黨戰(zhàn)平,樊鴻章
  • 使用《英語口語教程》的點滴體會

    李萍
  • 新編《土木工程力學(xué)》教材的特色與使用

    汪立軍
  • 對編寫高職《機械設(shè)計基礎(chǔ)》教材的探討

    郭仁生
  • 對昆明地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校教材使用情況的調(diào)查

    仉春蘭,田秀萍
  • “中國職成網(wǎng)”開展抗“非典”教育服務(wù)

  • 啟迪思維是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的靈魂

    王燦東
  • 在“五化”中進行誠信教育

    陶建設(shè)
  • CAI與職校會計教學(xué)

    肖海瑩
  • 數(shù)學(xué)啟發(fā)式教學(xué)初探

    李從尼
  • 示范引路 以美育人

    劉建萍
  • 智能化習(xí)題的制作

    鄭志民
  • 中專課堂計算機輔助教學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)狀和分析

    雷蘊
  • 全國現(xiàn)代制造技術(shù)應(yīng)用軟件課程遠程培訓(xùn)——數(shù)控工藝項目簡介


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