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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國職業(yè)技術(shù)教育在線投稿 中國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)表電話
中國職業(yè)技術(shù)教育
中國職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:中國職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:教育部職教中心研究所;中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會;高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1004-9290


《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2001年10期目錄
  • 實施全面素質(zhì)教育 培養(yǎng)綜合職業(yè)能力──200多萬中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生開

    陳光
  • 努力推進(jìn)社區(qū)教育實驗工作

    黃堯
  • 教育部印發(fā)中等職業(yè)學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案

    戈壁
  • 中等職業(yè)學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)目錄

  • 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題指南(摘錄)

  • 教育部辦公廳關(guān)于在部分有條件的中等職業(yè)學(xué)校做好綜合課程教育試驗工作的

  • 教育部辦公廳關(guān)于在職業(yè)學(xué)校進(jìn)行學(xué)分制試點工作的意見

  • 青島市職業(yè)教育為城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供人力資源支持情況的調(diào)查報告

  • 分層教學(xué)中教學(xué)管理的探討與實踐

    王華,胡敏,高環(huán)
  • 加強(qiáng)中專生社會公共能力的培養(yǎng)

    徐敏
  • 積極為西部農(nóng)村開發(fā)人力資源

    陳肖安
  • 關(guān)于職業(yè)學(xué)校校本課程開發(fā)的思考

    王偉
  • 我校彈性學(xué)習(xí)制度的實踐探索

    黃秋明
  • 高級技工教育課程模式設(shè)計應(yīng)以職業(yè)能力和崗位需求為核心

    張軍利
  • 畢業(yè)論文寫作漫談

    高原
  • 淺談機(jī)械制圖的研究性學(xué)習(xí)

    于光明
  • 關(guān)于職業(yè)高中開設(shè)體育專項選修課的設(shè)想

    張纓
  • 德育課導(dǎo)讀法教學(xué)“九步曲”

    朱萌
  • 內(nèi)涵發(fā)展 逆勢飄紅──訪浙江省寧?h高級職業(yè)技術(shù)中心學(xué)校

    岳維華,俞建文
  • 抓住發(fā)展機(jī)遇 爭創(chuàng)一流學(xué)校

  • 并非回憶錄的回憶

    孟廣平
  • 關(guān)于職業(yè)資格證書制度和勞動預(yù)備制度的若干思考

    高奇
  • 對ISO9000質(zhì)量保證體系在職教中運(yùn)用的探討

    鄭重
  • ISO9000在教育領(lǐng)域應(yīng)緩行

    姚霞
  • 談職業(yè)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的國際化問題

    趙守東,李建華
  • 在追求和奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值──優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李群峰同志的事跡

  • 一腔熱血譜華章──記山東省農(nóng)機(jī)職業(yè)中專校長李宗修

  • 19歲,闖蕩長沙當(dāng)老板

    羅先華
  • 一位女中專生的創(chuàng)業(yè)之路

    譚圣林,劉軍
  • 國企下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)的特點、內(nèi)容及方式

    張友貴,童玉賢
  • 對離崗職工培訓(xùn)實施“修業(yè)分制”改革的實踐

    田軍華
  • 對五年制高等職業(yè)教育的幾點認(rèn)識

    孔繁華,楊敏麗
  • 對五年制高職專業(yè)改革與發(fā)展的思考

    徐余法,夏建國
  • 對中專辦五年制高 論文QQ81995535 職的思考

    韓久同
  • 高職數(shù)控專業(yè)教改實踐

    劉炎,鐵軍
  • 高職工民建專業(yè)增設(shè)建筑施工技術(shù)課程設(shè)計

    魯輝
  • 建立高職教學(xué)評估機(jī)制 確保辦學(xué)特色與質(zhì)量

    龐海珍
  • 澳大利亞的職業(yè)教育與培訓(xùn)──赴澳大利亞TAFE考察報告

    胡邦曜
  • 網(wǎng)絡(luò)教育三大優(yōu)點

  • 使用題庫型課件的兩點思考

  • 加強(qiáng)教師技術(shù)培訓(xùn)

  • 計算機(jī)教學(xué)存在的問題

  • 教學(xué)手段現(xiàn)代化的兩個方面


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