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上海教育

編輯出版：上海教育雜志編輯部
主辦：上海市教育委員會
出版周期：旬刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1006-2068

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《新東方英語(中學生)雜志》2015年05

《上海教育雜志》2012年09期目錄

論文QQ81995535 要以高度的文化自覺和自信辦學治校
李宣海;
2012全國“兩會”代表委員談教育
以學習型理念開創(chuàng)黨建工作新局面
潘晨聰;
17家單位和33人獲市教衛(wèi)系統(tǒng)老干部工作“先進”稱號
陶小青;
上海市學生健康促進有了專家指導委員會
羅陽佳;
上海教育寬帶網(wǎng)絡基礎設施提升工程啟動
陶小青;
徐教院附中展示“新優(yōu)質學�！闭n程建設
趙鋒;
踐行道德風尚的當代學生上海首評中小學生“道德實踐風尚人物獎”
王磊;宗愛東;趙鋒;
一所家門口的好學校洵陽路小學的“新優(yōu)質”之路
趙鋒;薛婷彥;
教育轉型需要“沉下心來”
本刊評論員;
“洵陽”可復制
沈祖蕓;
打好“資源牌” 楊浦教育創(chuàng)新試驗的啟示
陶小青;姜新杰;薛婷彥;
讓創(chuàng)新成為一種習慣訪楊浦區(qū)教育局局長邵志勇
陶小青;
兒童哲學:創(chuàng)新其實很簡單
姜新杰;陶小青;
高中生跟著院士團隊做研究
陶小青;
聯(lián)起手來,研究創(chuàng)新人才教育
趙鋒;潘晨聰;
閔行有條未成年人心理熱線
潘晨聰;
從“知識海洋”到“海洋文化” 高中多樣化的大團樣本
趙鋒;羅璀;薛婷彥;
課后學習的挑戰(zhàn)
程介明;
4%編進預算,只是兌現(xiàn)承諾的第一步
陳亦冰;
突破創(chuàng)新教育的軟肋
陳偉新;
傳承滬語也是傳承本土文化
徐敏;
立德·立業(yè):立人
于漪;
找尋學生發(fā)自內(nèi)心的振奮
楊敏毅;
馬相伯:視教育為信仰
俞可;
追求“真語文”
黃玉峰;
應試與素質并非“零和游戲”
鄧睿;
在感悟中成長
鮑賢俊;
讓更多的人跑起來
蔡忠銘;
擁有爭當“領跑者”的夢想
宋林飛;
只因幼兒而改變
高一敏;
做一個有思想和魅力的行動者
吳衛(wèi)國;
風物長宜放眼量
徐永初;
用“立體體育”培養(yǎng)學生“完全人格”
張依武;
以學習方式的轉變促學生智能發(fā)展
張萍;
優(yōu)化高中信息科技課堂提問
陳興冶;

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17家單位和33人獲市教衛(wèi)系統(tǒng)老干部工作“先進”稱號

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徐教院附中展示“新優(yōu)質學�！闭n程建設

踐行道德風尚的當代學生 上海首評中小學生“道德實踐風尚人物獎”

一所家門口的好學校 洵陽路小學的“新優(yōu)質”之路

教育轉型需要“沉下心來”

“洵陽”可復制

打好“資源牌” 楊浦教育創(chuàng)新試驗的啟示

讓創(chuàng)新成為一種習慣 訪楊浦區(qū)教育局局長邵志勇

兒童哲學:創(chuàng)新其實很簡單

高中生跟著院士團隊做研究

聯(lián)起手來,研究創(chuàng)新人才教育

閔行有條未成年人心理熱線

從“知識海洋”到“海洋文化” 高中多樣化的大團樣本

課后學習的挑戰(zhàn)

4%編進預算,只是兌現(xiàn)承諾的第一步

突破創(chuàng)新教育的軟肋

傳承滬語也是傳承本土文化

立德·立業(yè):立人

找尋學生發(fā)自內(nèi)心的振奮

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追求“真語文”

應試與素質并非“零和游戲”

在感悟中成長

讓更多的人跑起來

擁有爭當“領跑者”的夢想

只因幼兒而改變

做一個有思想和魅力的行動者

風物長宜放眼量

用“立體體育”培養(yǎng)學生“完全人格”

以學習方式的轉變促學生智能發(fā)展

優(yōu)化高中信息科技課堂提問

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